Квадрат теңдеу түбілерінің формулалары

Батыс Қазақстан облысы
Зеленов ауданы Дарьинск жалпы орта білім беретін қазақ мектебінің математика пәні мұғалімі Кулекеева Әлия Берікқалиқызы
8 сынып алгебра
Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары.
Сабақтың білімділік мақсаты: Квадрат теңдеудің формуласын пайдаланып квадрат теңдеулерді шеше білуге үйрету.
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың белсенділігін көтеруге, ойлау қабілетін арттыруға, өз ойын жүйелеуге, шешім қабылдауға, ұқсастықты, қарама-қайшылықты бақылауға дағдыландыру.
Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды өз бетімен есеп шығаруға, ізденуге, шығармашылықпен еңғбек етуге баулу.
Күтілетін нәтижесі: Квадрат теңдеулерді формула бойынша шеше білуі.
Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы.
Өту әдістері: тест, деңгейлік тапсырма.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта. Сабақтың эпиграфы: «Ойдағыдай тәрбиелеудің сыры оқушыға деген құрмет сезімде жатыр».
Р. Эмергон
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдаастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Оқушылар үй тапсырмасын өздері тексереді. №123 есеп (3, 4) және №124 есеп.
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
Квадрат теңдеулерді формула бойынша шешу.
ах 2 +вх+с=0 а х 2 + х+
х 2 + х+ х 2 + 2 х+( 2 - ( 2 + (х - 2 - (х + 2 - ;
(х + 2 -
(х + 2
Д в 2 -4ас Дискриминант
- Д>>0 Екі түбірі бар: х+в2а=±д2а\frac{в}{2а} = \pm \frac{\sqrt{д}}{2а}яғни
Х 1 ; Х 2
- Д=0= 0, х≠\neq \
- Д<<0 түбірлері жоқ.
Интерактивті тақта арқылы көрсетілетін квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласы.
Мысалдар:
- 2х2+3х-5=0
а=2 в=3 с= - 5
Д= в 2 -4ас=3 2 - 4*2*(- 5) =49
Х 1 = = - 2, 5
Х 2 = = 1
Ж: (-2, 5; 1)
- 25х2-10х+1=0
а=25 в= - 10 с=1
Д= -10 2 -4*25*1=0
Х = =
Ж:
- 9х2- 3х+2=0
а=9 в= - 3 с=2
Д= (-3) 2 - 4*9*2=9 - 72= - 63 0
Ж: Түбірлері жоқ
Бекіту:
- Квадрат теңдеудің қанша түбірі болатанын, қалай анықтауға болады?
- Квадрат теңдеулерді шешудіңформуласы қандай?
Сыныпта шығарылатын есептер.
Тест:
- «Мақалдың жалғасын тап».
Жеті рет өлшеп (бір рет кес)
х 2 +8х+7=0
Д =64 - 4*1*7 =36 0
Х 1 = =1
Х 2 = =7
Ж: (1; 7)
- Ұлға 30 үйден, (қызға 40 үйден) тыю.
х 2 - 70х+1200=0
Д =70 2 - 4*1*1200 =4900 - 4800 =100 0
Х 1 =30
Х 2 =40
Ж: (30; 40)
- Жігіт бір сырлы (сегіз қырлы)
х 2 - 9х+8=0
Д =(-8) 2 - 4*1*8 =81 -32 =49 0
Х 1 =1
Х 2 =8
Ж: (1; 8)
Деңгейлік тапсырма:
-күрделі - орташа -жеңіл
5х 2 - 8х - 4 =0
2х(5х - 7) =2х 2 - 5
5х 2 + 4х - 1 =0
а, в, с- ?
Сабақты қорытындылау.
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма: №129 (2; 4) №130 (2; 4)
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz