Сұраулы сөйлем. бұйрықты сөйлем

8 - сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспары

2014-2015 оқу жылы.

Тақырыбы: Сұраулы сөйлем

Жалпы мақсаты: Сұраулы сөйлем туралы толық мәлімет алуы және сөздік қорын, сөйлеу дағдыларын жетілдіру.

Түйінді идеясы:Сұраулы сөйлем туралы толық мағұлмат алады. Ерекшеліктерін ажырата біледі.

№

Мақсаты

Түрткі

Күтілетін нәтиже

ОҮБ

Критерии

Дескриптор

№: Білу

Мақсаты: Сұраулы сөйлем туралы біледі.

Түрткі:

Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

Сөйлемдердің қандай сұрақтары болады?

Күтілетін нәтиже: Сұраулы сөйлем және сөйлем интонациялық ерекшеліктерін білу.

ОҮБ: Топтық бағалау.

Критерии: Сұраулы сөйлем туралы және сұраулы сөйлем интонация ерекшеліктерін білу.

Дескриптор: Сұраулы сөйлем туралы және сұраулы сөйлем интонация ерекшеліктерін біледі.

№: Түсіну

Мақсаты: Сұраулы сөйлемнің сұрақтары туралы біледі.

Түрткі:

Жетек сұрақ дегеніміз не?

Негізгі сұрақ дегеніміз не?

Анықтауыш сұрақтар дегеніміз не?

Күтілетін нәтиже: Сұраулы сөйлемнің негізгі, сұрақтары жетекші және анықтауыш сұрақтары болатындығын түсіне білді.

ОҮБ:

Критерии: Сұраулы сөйлемнің негізгі, сұрақтары жетекші және анықтауыш сұрақтарының жасалу ерекшеліктерін есте сақтау.

Дескриптор: Сұраулы сөйлемнің негізгі, сұрақтары жетекші және анықтауыш сұрақтарының жасалу ерекшеліктерін есте сақтай алады.

№: Қолдану

Мақсаты:

Сөйлем құрауда интерактивті тақтада көрсетілген Бейне жазбаларды

қолдана біледі.

Түрткі:

Сурет бойынша негізгі, жетекші,

анықтауыш сұрақтарды қолдана отырып, сөйлем шағын әңгіме құрастыра аласың ба?

Күтілетін нәтиже: Сұраулы сөйлем сұрақтарын қолдана отырып, әігіме, сөйлем құрай алады.

ОҮБ:

Критерии: Сұраулы сөйлемнің сұрақтарын қатыстыра отырып әңгіме құрай білу.

Дескриптор: Сұраулы сөйлемнің сұрақтарын қатыстыра отырып әңгіме құрай алады.

№: Талдау

Мақсаты: Хабарлы сөлеммен сұраулы сөйлемді салыстырып ерекшелігін ажырата біле алуы.

Түрткі: Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемнің қандай ерекшеліктері және ұқсастығы бар?

Күтілетін нәтиже:

Жаттытғу

жұмыстарын орындай отырып,

хабарлы, сұраулы сөйлемнің ұқсастығы мен ерекшеліктерін ажырата біледі.

ОҮБ:

Критерии: ВЕНН диаграммасы Хабарлы, сұраулы сөйлемді салыстыра білу.

Дескриптор: ВЕНН диаграммасы Хабарлы, сұраулы сөйлемді салыстыра біледі

№: Сергіту сәті

Мақсаты: «Жаса, Қазағым!» әніне билеу.

Түрткі:

Күтілетін нәтиже:

ОҮБ:

Критерии:

Дескриптор:

№: Жинақтау

Мақсаты: Сұраулы сөйлемнің сұрақтарының ерекшелігін постер арқылы қорғай алуы.

Түрткі:

Сұраулы сөйлемнің сұрақтары қандай?

Олар қалай жасалады? (постермен қорғау)

Күтілетін нәтиже: Сұраулы сөйлемнің сұрақтарын мысал келтіре отырып, жинақтап көрсете алады.

ОҮБ:

Критерии: Тақырып бойынша алған білімдерін қорғай алуы.

Дескриптор: Тақырып бойынша алған білімдерін қорғай алады.

№: Бағалау

Мақсаты: Бағалай алады.

Түрткі:

1. Сабақ маған ұнады, себебі:

2. Сабақ маған ұнамады, өйткені

3. Сабақтан үйренгенім

Күтілетін нәтиже: Бағалай алады. .

ОҮБ: Өзін -өзі бағалау

Критерии: Шынайы бағалай білу.

Дескриптор: Кері байланыс жасай алады.

Түймекент орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Керимқулова Улбике Молдашқызының

8 - сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспары.

2014-2015 оқу жылы

Тақырыбы: Лепті сөйлем

Жалпы мақсаты: Лепті сөйлем туралы толық түсінік алуы және оқушының сөйлеу шеберлігін оқу белсенділігін арттыру.

Түйінді идеясы:Лепті сөйлем туралы толық мағұлмат алады. Тірек сызбалар арқылы ерекшеліктерін ажырата біліп, ойын жеткізе алады.

Ұқсас жұмыстар

Сөйлем түрлері. хабарлы сөйлем. лепті сөйлем

Компьютер. хабарлы, сұраулы, бұйрықты, лепті сөйлемдер

Бұйрықты сөйлем

Одағай сөз, қаратпа сөз

Бұйрықты сөйлем. Сөйлем түрлері

Практикалық тапсырмалар

Тыйым сөздердің бұйрықты сөйлемдерге жататынын түсіндіру

Қорытынды деңгейлік өздік жұмысы

Сөйлемнің монологы

8 сыныпқа арналған бақылау тест жұмысы

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz