Әл фараби-шығыстың ғұлама ғалымы

Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданы, Қасқабұлақ ауылы

М. Әуезов атындағы орта мектебі

Тарих пәнінің мұғалімі Ермекбаева Кенжегул Несіптайқызы

«Әл-Фараби-Шығыстың ғұлама ғалымы»

Сабақ

Күні: 20. 10. 2014

Сынып: 5

Барлық оқушы саны:22

Қатысқан оқушы:

Сабақ: Сілтеме:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: Күнтізбелік жоспар, оқулық. Қазақстан тарихынан әңгімелер 5- сынып.

Сабақ: Тақырып:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: Әл-Фараби-Шығыстың ғұлама ғалымы

Сабақ: Жалпы мақсаты:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5:

Білімділік: Әл-Фарабидің өмірбаяны туралы мәлімет беріп, оның зерттеген ғылым салалары мен шығармаларына тоқталып, энциклопедиялық білімі бар ғұлама ғалым екендігін түсіндіру.

Тәрбиелік: ғалым шығармаларының тарихи маңызы жайында әңгімелей отырып,

оқушыларды ғылым-білімді сүюге, тарихи тұлғаларды құрметтеуге үйрету.

Дамытушылық: оқушылардың өздік ізденістерін, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, өз ойларын нақты тарихи фактілермен дәлелдеуге үйрету, теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана білуге дағдыландыру.

Сабақ: Ресурстары:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: оқулық, интерактивті тақта, карта, флипчарт.

Сабақ: Әдісі-тәсілдері:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: тәсілі: жекелей, жұптық, топпен

Барлық оқушы саны:22Қатысқан оқушы:: Әдісі: Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, ой қозғау, өздік жұмыс, топтастыру, топтық жұмыс, сәйкестендіру, бірін-бірі оқыту.

Сабақ: Оқыту нәтижелері:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5:

Хронологиямен жұмыс жасай алады;
Тарихи оқиғаларға сипаттама беріп, талдау жасай алады;
Терминдер мен ұғымдарға анықтама бере алады;
Тарихи тұлғалардың өмірі мен қызметі жайында мәлімет бере алады;
Жұптық, топтық жұмыстар негізінде ынтымақтастыққа үйреніп, шығармашылықпен жұмыс жасайды;
Өз бетінше зерттеу жұмыстарын жүргізуге үйренеді;
Дерек көздерімен жұмыс жасай алады;

Сабақ: Түйінді идеялар:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: Әл-Фараби, шығармалары.

Сабақ: Дереккөздер:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: Оқулық, хрестоматия, қосымша мәліметтер.

Сабақ: Сабақтың барысы:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: Мұғалімнің іс-әрекеті

Барлық оқушы саны:22Қатысқан оқушы:: Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Модульдар

Сабақ: Ұйымдастыру кезеңі:

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5:

Сәлемдесу, түгендеу

Сынып атмосферасын реттеп, жақсы көңіл-күй қалыптастыру. Топқа бөліп, бағалау парақтарын таратады.

Барлық оқушы саны:22Қатысқан оқушы:: «Аудиториядағы заттар» бойынша бір-біріне тілек білдіреді.

Сабақ: Үй тапсырмасы

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5:

«Ғұндар»

«Аялдама» ойынының жүру барысымен таныстырады, аялдама сұрақтарын береді.

Барлық оқушы саны:22Қатысқан оқушы::

Әр топтағы оқушылар бірлесіп аялдама сұрақтарына жауап жазады:

1-аялдама-«»

2-аялдама-«»

3-аялдама-«»

Диалогтік оқыту

Сабақ: Жаңа тақырып

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5:

Қызығушылығын ояту

Оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбымен таныстыру үшін ғалымның суретін көрсетіп, сұрақтар қояды. Сабақтың мақсатын оқушылармен бірлесе отырып анықтайды.

Барлық оқушы саны:22Қатысқан оқушы::

Слайдқа назар аударады.

«Бұл кім?», «Бұл тарихи тұлға туралы қайдан оқып-білдіңдер?», «Бүгінгі сабақта не туралы білетін боласыңдар?» сұрағына жауап береді.

Мұғалімнің мадақтауы

Сыни тұрғыдан ойлау

Сабақ: Мағынаны ажырату

Күні: 20. 10. 2014Сынып:5: Барлық оқушыларға оқулықтағы мәтінмен танысып шығуға тапсырма береді.

Барлық оқушы саны:22Қатысқан оқушы:: Оқушылар оқулық мәтінімен танысып, топта бірлесіп, не туралы оқып-білгендерін айтады.

Топ басшыларының бағалауы

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Сабақ:

Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап кері байланысқа шығады.