Мұхтар Әуезовтің Біржан сал - Абай ауылында (романнан үзінді) бойынша жаттықтыру сабағы: Абай мен Біржан бейнесін ашу

Қарағанды облысы

Шет ауданы

Кеншоқы ауылы

Нұра орта мектебі

Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі

Жаңбырбаева Нургуль Кенесовна

Мұхтар Әуезов «Біржан сал Абай ауылында» шығармасы

(романнан үзінді)

Сабақтың мақсаты: 1. Әңгіменің мазмұнын меңгерте отырып, Абай мен Біржан бейнесін ашуға көмектесу.

2. Талдап, жинақтап, пайымдап ойлауын дамыту.

3. Әнді, өлеңді сүюге, қастерлеуге үйрету, өнерге құштар болуға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаттықтыру

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды топтастыру.

Үй тапсырмасын тексеру:

Мазмұндату.
Тірек сұрақтары:

А) Әйгерім кім?

Ә) Біржан кім?

Б) Әмір кімнің прототипі (Шәкәрім)

В) Шәкәрім қандай туыс?

3. Сын есімді теріп жаз. (Дәптерлерін тексеру)

Сабақ топтық жұмыс түрінде жүргізілді.

І топ. Әйгерім образын ашу.

Тапсырма сұрақтары:

Әйгерім жайлы Абай энциклопедиясынан оқы, қысқаша айтып бер.
Мәтінде Әйгерімді қалай суреттеген?
Әйгерім сезімталдылығын мәтіннің қай тұсынан көреміз:
Әнге елтіген Әйгерім өңі қалай өзгереді?
Әйгерімге ән кезегі келген тұсты тауып оқы.
Әйгерім портретін қалай елестетесің? (Мәтінге сүйене)
Әйгерім әнінің әсері қандай? (мәтіннен тауып оқы) .

ІІ топ. Абай образын ашу.

Абайдың ән тыңдағандағы көңіл - күйі, өзгеруі.
Абай әнді қалай тыңдады?
Абайдың Біржанға айтқан сөзінен қандай сипатын танимыз? (Біржанды бағалауы, үлкен сыншы, кеңпейіл)
Абай адам несімен қадірлі болады дейді? (Адам өнерімен қадірлі)
Абайдың Әмірді Біржанға жіберуінен «Жас буын өнер үйренсін, үлгі алсын» деуінен қандай сипаты танылады? (жастарға қамқорлық, өнерге құштарлық, өнердің таралуын құптау, басқару)
Әйгерім әнін қалай тыңдады?
Әйгерімге байланысты эпитет сөздерді теріп жаз.
Абай мен Біржанды жақындастырған не ?