Stud.kz
Сабақ жоспары :: Әртүрлі

Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар жайлы ақпарат

Тақырыбы: «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» интеллектуалдық ойын.

Мақсаты: 1) Оқушылардың математика пәніне қызығушылығын арттыру.

2) Оқушылардың зеректігін, тапқырлығын, ойлау қабілетін дамыту.

3) Оқушыларды шапшаңдыққы, алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Түрі: сайыс

Көрнекілігі: PowerPoint бағдарламасында құрылған презентация, математика туралы ақын-жазушылардың сөздері.

Барысы: 1. «Кім білгір?»

2. «Сен білесің бе?»

3. «Кім жылдам?»

4. «Ойланып көр»

5. «Қателеспе»

Жүргізуші:

Мінекей залда тыныштық,

Естілмейді дыбыс түк.

Мұны біз де қоштаймыз,

Кешіккендерді тоспаймыз.

Ғылымдардың ғылымы

Математика ғылымы жайында

«Мыңнан жүйрік, жүзден тұлпар» атты

Кешімізді бастаймыз.

Қайырлы күн құрметті ұстаздар, оқушылар, математика жанкүйерлері. Бүгінгі «Мыңнан жүйрік, жүзден тұлпар» атты интелектуалдық сайысымызға қош келдіңіздер.

Бүгінгі кешімізге қатысушы топтармен таныс болыңыздар.

  1. «Теріс сан» тобы-ойыншылары: Жәрдем Ақжол, Құрақ Ақбота.
  2. «Оң сан» тобы-ойыншылары: Төлеу Альбина, Бекқұл Қыдыр.
  3. «Қарама-қарсы сан» тобы-ойыншылары: Бурабай Сүндет, Кәдірбек Фариза.

Жүргізуші: Кезекті ойынға береміз. I-бөлім «Кім білгір?» деп аталады. Бұл болімде әр топқа 5 сұрақтан оқылады, әр дұрыс жауап 10 ұпай. Сұрақтың жауабын білмеген жағдайда қарсы топтардың бірінші болып қалақшаны көтергені жауап береді. Сұраққа дұрыс жауап берсе, ұпай сол топқа беріледі.

Бірінші топтың сұрақтары:

  1. Қосылғыштардың орынын ауыстырғанмен не өзгермейді? (қосынды өзгермейді)
  2. Бөлшектерді қалай көбейтеміз? (Алымын алымына, бөлімін бөліміне көбейтеміз)
  3. Пропорция дегеніміз не? (Екі қатынастың теңдігі)
  4. Сүйір бұрыш дегеніміз не?(900кіші бұрыш)
  5. Оң санға да, теріс санға да жатпайтын сан? (0 саны)

Екінші топтың сұрақтары:

  1. Кез келген санның нолмен қосындысы неге тең? (сол санның өзіне тең)
  2. Бүтін сандар жиынына қандай сандар жиыны жатады? (0 саны, натурал сандар жиыны, қарама-қарсы сандар жиыны)
  3. Бөлшекті бөлшекке қалай бөлеміз? (Бірінші бөлшекке екінші бөлшектің алымы мен бөлімін алмастырып көбейтеміз)
  4. Оң санның модулі неге тең? (сол санның өзіне)
  5. Бұрыш дегеніміз не? (Бір нүктеден шыққан екі сәуледен құралған кесінді)

Үшінші топтың сұрақтары:

  1. Қарама-қарсы санның қосындысы неге тең? (0-ге тең)
  2. Оң сан мен теріс санның қайсысы үлкен? (оң сан үлкен)
  3. Аралас санды қалай көбейтеміз? (Алдымен аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырып, содан соң алымын алымына, бөлімін бөліміне көбейтеміз)
  4. Доғал бұрыш дегеніміз не? (900үлкен бұрышты доғал бұрыш дейміз)
  5. Рационал сандар жиынына қандай сандар жиыны жатады? (Бүтін сандар және бөлшек сандар жиыны жатады)

Жүргізуші: II бөлім «Сен білесің бе?» деп аталады. Бұл бөлімде тест тапсырмалары беріледі, соған әр топ алдарыңыздағы жауап парағына дұрыс жауабын жазып бересіздер. Әр дұрыс жауап 10 ұпай, уақыты 2 минут.

Тест тапсырмалары:

1. Есепте:

\[1{\frac{1}{2}}\cdot2{\frac{1}{3}}\]
= а)
\[\frac{\surd\sim}{\overbrace{\mathcal{D}}}\]
в)
\[3{\frac{1}{2}}\]
с) 3, 2 Жауабы: в)
\[3{\frac{1}{2}}\]

2. Теңдеуді шеш:

\[\frac{\prod}{\overline{{\overline{{\overline{{p}}}}}}}\]
х=3 а) 21 в)
\[\frac{\mathcal{N}}{\overline{{\mathcal{D}}}}\]
с)
\[\frac{\mathcal{I}}{\mathcal{D}}\]
жауабы: а) 21

3. Салыстыр:

\[\frac{\mid}{\overbrace{\sum}}\]
және 0, 75 а)
\[{\frac{1}{2}}\ f\ 0,75\]
в)
\[{\frac{1}{2}}\ p\,0{\mathcal{T}}{\mathcal{S}}\]
с)
\[\frac{\mid}{\overbrace{\sum}}\]
=0, 75 жауабы: в)
\[{\frac{1}{2}}\ p\,0,75\]

4. Кері санды жаз:

\[\frac{\mathbf{\mu}\mathbf{\Lambda}}{\mathbf{\Lambda}\mathbf{\Lambda}}\]
а)
\[\frac{\mathbf{\mu}\mathbf{\Lambda}}{\mathbf{G}}\]
в)
\[\begin{array}{c}{{\diamondsuit}}\\ {{\langle\beta|}}\\ {{\underline{{{\Lambda}}}}}\end{array}\]
с)
\[\frac{\mathbb{Q}}{\mathbf{\Lambda}\bigcap_{\sim}}\]
жауабы: с)
\[\frac{\mathbb{Q}}{\mathbf{\Lambda}\bigcap{\mathcal{D}}}\]

5. -20; 3; -30 сандарының қайсысының модулі кіші? а) -20 в) 3 с) -30 жауабы: в) 3

6. -1, 5-ке қарама-қарсы санды жазыңдар? А) -1, 5 в)

\[1{\frac{}{}}\]
с)
\[\frac{\mathcal{\mathbf{A}}}{\mathbf{\mu}}\]
жауабы: с)
\[\frac{\mathcal{N}}{\mathbf{\nabla}}\]

7. Есепте: -30+1, 5= а) -31, 5 в) 28, 5 с) -28, 5 жауабы: с) -28, 5

8. Саластыр: 20, 5 және -21, 5 а) 20, 5

\[\frac{\partial\overline{{{\beta}}}^{n}}{\Vert\Vert}\]
-21, 5 в) 20, 5=-21, 5 с) 20, 5
\[\mathbf{p}\left|-21,5\right|\]

жауабы: с) 20, 5

\[\mathbf{p}\left|-21,5\right|\]

Жүргізуші: Білімдіден шыққан сөз

Талаптыға болсын кез

Нұрын, сырын білуге

Көкірегінде болсын тез.

III бөлім «Кім жылдам?». Бұл бөлімде әр топ 1минуттың ішінде санға қатысты мақал-мәтелдер айтып жарысады. Әр мақал-мәтелге 5 ұпайдан беріледі.

Жүргізуші: IV бөлім. «Ойланып көр» деп аталады. Жұмбақтар оқылады, сол жұмбақтардың дұрыс жауаптарын жазу керек. Әр дұрыс жауап 30 ұпай.

  1. Өзі төрт қанатты және алты аяқты,

Сөйтсе де тікұшақтың көшірмесі сияқты. (инелік)

  1. Екі ағайынды,

Екеуі де бір үйде

Бірін-бірі көрмейді. (көз)


Ұқсас жұмыстар
Тақырып - Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар
<<жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар>> эстафеталық ойын
Шешендік өнердің дамуына қажетті алғышарттар
Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, белсенділігін арттыру
Жүзден жүйрік,мыңнан тұлпар
Кім жүйрік
Сайысымыздың бірінші кезеңі
«жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» танымдық сайыс
Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар. 6 сынып аралығы
Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар туралы ақпарат
Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

google play appstore

instagram tiktok

Ақпарат

Қосымша


Email: info@stud.kz



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz