Абай- дана, абай- дара қазақта

$C:\Users\роза\Desktop\IMG_8413.JPG$

Сабақтың тақырыбы: «Абай- дана, Абай- дара қазақта»

Мақсаты: Абай шығармашылығынан алған білімдерін тексеру,

Оқушылардың байқағыштық, ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін

дамыту.

Табиғат пен адамның, жалпы тіршілік атаулының тұтастығын

Түсіндіре отырып, оқушыға эстетикалық, экологиялық тәрбие беру.

Көрнекілігі: слайд, портрет, буклет

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, кубизм әдісі, зерттеушілік әрекет, талдау

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу, оқушыларды асық санымен 3- топқа бөлу, сабақтың мақсатымен таныстыру.

ІІ. Қызығушылығын ояту сатысы: ой шақыру, оқушылар назарын тақтаға аудару.

аудармашы сазгер

ақын күйші

қарасөз шебері күйші

қазақ әдебиетінің атасы

ІІ. Мағынаны ажырату.

Кубизм стратегиясы: Тақырыпты жан -жақты қамтуға мүмкіндік туғызатын оқыту стратегиясы.

Үшбұрыштың үш қыры бар.

1. Қолданыңыз 2. Зерттеңіз 3. Суреттеңіз, салыстырыңыз.

Қолданыңыз

Абай сазгер, әндерінің сипаты мен тақырыбы. Әндерін жатқа айтыңыз.

Қолданыңыз: Зерттеңіз

Абай сазгер, әндерінің сипаты мен тақырыбы. Әндерін жатқа айтыңыз.: Абай қарасөз шебері, қарасөзін жатқа айтыңыз. Абай аудармашы, лирикалары.

Қолданыңыз: Суреттеңіз

Абай сазгер, әндерінің сипаты мен тақырыбы. Әндерін жатқа айтыңыз.: Калаж әдісі бойынша, бүгінгі күнмен байланыстырыңыз.

Біз бүгін топпен жұмыс істейміз.

Абай сазгер.
Абай қарасөз шебері.
Абай поэмалары.

Әр топтың алдына қойған мақсаты мен міндеті бар. Енді соларды жүзеге асырайық.

Балалар, ұлы Абай қазақ халқын етектен алған кеселдерді жоюдың бір амалын тапты. Ол халықты ояту үшін, оның жүрегіне, санасына, сезіміне әсер ету үшін орыс әдебиетіне жүгініп, аударма жасау дәстүрін дүниеге әкелді.