Махамбет - күрескер ақын. әдістемелік сабақ үлгісі

-48006057785

Тақырыбы: Махамбет - күрескер ақын
<<№23 ЖОББМ>> КММ мұғалімі
Жакупова Анар Оразгалиевна

Сынып: 8
Мақсаты: Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығын танып біледі
Міндеттер:
1) Білімділік: Ақын өлеңдерінің тақырыбын, идеясын ашады, көркемдік ерекшелігіне, өлең құрылысына талдау жасайды.
2) Дамытушылық: Ойлау, зерттеу, АКТ қолдану дағдылары артады
3) Тәрбиелік: Дүниетанымдары кеңейеді, елдік, ерлік қасиеттерді бойына сіңіреді.
Материалдар: Махамбет портреті, шығармалар жинағы, буклеттер, презентация, Б.Аманшин <<Махамбеттің тағдыры>> кітабы
Сабақтың типі: білім, білік дағдыны бекіту.
Сабақ түрі: кіріктірілген сабақ
Пәнаралық байланыс: Тарих, музыка, әдебиет теориясы
Сабақтың әдісі: Lesson Study әдістемелері
Сабақтың барысы:
Кезең
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
І.Ой қозғау
(қызығушылықты ояту)
Кіріспе
...Тағдырыңды тамырсыздық індетінен қалқала
Әр адамда өз анасынан басқа да
Жебеп тұрар, демеп тұрар арқада
Болу керек құдіретті төрт ана,
Туған жері - түп қазығы, айбыны
Туған тілі - сатылмайтын байлығы
Туған дәстүр, салт-санасы, тірегі
Қадамына шуақ шашар үнемі
Және туған тарихы, еске алуға қаншама
Ауыр әрі қасіретті болса да
Төрт анаға әнін жалғай алмаған
Пенделердің басы қайда қалмаған?
Төрт анасын қорғамаған халықтың
Ешқашанда бақ жұлдызы жанбаған
Қасиетті бұл төрт ана - тағдырыңның тынысы
Төрт ана үшін болған күрес - күрестердің ұлысы!
М.Шаханов
Махамбеттің <<Жұмыр қылыш>> күйі ойнап тұрады
М.Шаханов өлеңі оқылады

Үй тапсырмасын сұрау, жоба қорғау
І топ. <<Ақ сұңқар>> Махамбет - ұлы тұлға (өмірі мен шығармашылығы)
ІІтоп. <<Ақбозат>>
Ерлік пен елдік (Исатай-Махамбет бастаған шаруалар көтерілісі)
ІІІтоп. <<Мұрагер>>
<<Махамбет - ХХІ ғасырда>>

Жоба қорғау стратегиясы.

Әр топ мүшелері көшбасшыларымен бірге ақпараттар іздейді, жинайды, арнайы плакатқа түсіреді, немесе электронды презентация түрінде қорғайды.

ІІ.Ойды іске асыру (мағынаны ашу)
Ақын өлеңдерін жатқа айту, поэтикалық талдау

Сергіту сәті
Жаңа сабақ
Махамбет - күрескер ақын
Ітоп. <<Ереуіл атқа ер салмай>> өлеңін талдау
ІІтоп. <<Мен - құстан туған құмаймын>>
ІІІтоп. <<Мұнар күн>>, <<Жалғыздық>> өлеңдері

<<Қара жорға>> биі
Әр топта өлеңді жатқа оқиды, өлең тақырыбы мен идеясы, өлең құрылысы, көркемдік ерекшелігіне (троп түрлеріне) талдау жасайды. Жеке-жеке қорғайды.
ІІІ. Қорытындылау
(кері байланыс)

* Поэзия минуты

* 5 жолды өлең құрастыру

* Махамбет
* Асқақ ойлы
3. Ұрандайды
4.Мен,мен едім,мен едім.
5. Ұлы тұлға

Әр топта ақын өлеңдерін жатқа оқиды
Сабақта алған білімдерін жинақтап, тұжырымдайды

Үйге тапсырма: 1. Ақын өлеңдерін жаттау.
2. Әдеби-тарихи зерттеулерді іздеу, жинақтау
3. Б.Аманшин <<Махамбеттің тағдыры>> романын оқу