Талантты және дарынды балаларды оқытудағы әдіс-тәсілдер: шеберлік-сынып жоспары
Мұғалімнің аты-жөні:Каирбекова Райкул Уркинбаевна
Жұмыс өтілі:25 жыл
Жұмыс орны:Алматы облысы Панфилов ауданы «Абай атындағы орта мектеп» КММ
Қызметі:Информатика пәнінің мұғалімі
Санаты: жоғары
ШЕБЕРЛІК-СЫНЫП ЖОСПАРЫ:
- ТАҚЫРЫП: Талантты және дарынды балаларды оқытудағы әдіс-тәсілдер
- ШЕБЕРЛІК-СЫНЫПТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ:
Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану барысында мұғалімдерге талантты және дарынды оқушыларды тануға мүмкіндік беру
Барлық оқушылардың білім алу, мақсатқа жету мен сынып өміріне қатысу қабілеттерін арттыру үшін оны тұлға ретінде дамытуға назар аудару
- КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ: Зияткерлік тапсырмалар, оқушы әлеуетін дамыту мақсатында зерттеулер пайдасын біледі. Білім беруде оқушыға жеке көңіл бөлуді дамытуға ықпал ететін оқыту әдісі ретінде әңгімелесуді, жауап алу мен шағын топта жұмыс істеу әдістерін қалайша тиімді қолдануға болатыны туралы өз түсінігін қалыптастырады, тиімділігін ұғынады, қолданады;
Жаңа әдіс-тәсілдерді сабақта қолдануды үйренеді.
- МАҚСАТЫ БАҒЫТТАЛҒАН АУДИТОРИЯ: Деңгейлі бағдарлама бітірген аудан мектеп мұғалімдері
- ШЕБЕРЛІК-СЫНЫП БАРЫСЫ: Амандасу; «Жүрек жылуы» тренингі; Топқа бөлу;
Көңіл-күйлерін бағалау;
Алғашқы кезең:«Түстер қасиеті таңғажайып». (АҚПАРАТ БЕРУ)
Негізгі кезең : Шығармашылық тапсырма «Суреттер сыры неде?»
Қатынасушылармен жұмыс «Сиқырлы шаршылар»
«Тапқырлық» Логикалық есептер
Қол - мидың жалғасы. Психологиялық сәт: «Психогеометрия»
Сергіту сәті «Гүл құпиялары»
Зейінді зерттеп зерделе «Мюнстерберг» әдістемесі
Топтастыру (Қорытындылау) «Ойға алайық, ойлана білейік. . » Дарындылықты айқындау
Рефлексия
- ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ:Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер, Таланты және дарынды балаларды оқыту, Сын тұрғысынан ойлауға үйрету, Оқуды бағалау және оқытуды бағалау, АКТ:Топау, тренинг, миға шабуыл, Еркін әңгіме, сергіту сәті, мозаика, «Мюнстерберг» әдістемесі,
- ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР:Интербелсенді тақта, стикер, ақ парақшалар,
ресурстар, гүлдер, танымал тұлғалар суреті, түрлі -түсті қағаздар, маркер,
- ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР:МАН, Интернет ресурстары
ШЕБЕРЛІК-СЫНЫП МАЗМҰНЫ :
Жұмыс кезеңі:
Кіріспе бөлім
Амандасу
Топқа бөлу
Мозайка әдісі
Қатынасушылар-ды түстер арқылы
« Танымал тұлғалар» деп топтастыра отырып, топқа бөлу.
- Оң алақандарын жүрек тұсына қойып, өз жүректерінің қандай екенін айтады. .
-алақандарындағы жүректерінің жылуын үрлеу
Алғашқы кезең:«Түстер қасиеті таңғажайып» (Ақпарат беру)
Әдісі: Еркін әңгіме
Мақсаты мен міндеті : Көшбасшы лығын, жауапкерші лігін ынталандырып, мұғалім нің материалды қайта -дан пайдаланбауын болдырмау
Ой түйіндейді
Қорытады
қорғайды
Негізгі кезең
Мағынасын ашу
- сұхбаттасады.
- талқылайды.
- сұраққа жауап іздейді
-ой түйіндейді
-Ой қорытады
Табиғи бейімділігімізді анықтау
Саусақтарымыз
ды кеңірек ашып, ақ параққа алақанымызды түсірейік. Бас бармақпен шынашақтың ортасын О нүктесімен белгілеп, әрбір саусаққа түзу сызық жүргіземіз.
О нүктесін білезіктің оң жақ, сол жақтарын да қамтимыз. Осы жүргізілген сызба бөліктерін сызғышпен өлшеп шығарыңыз.
Алақан бойынша бейімділік сал сын анықтайды
Қорытынды:
1. Егер сіздің алақан сызығыңызда бас бармақ пен О нүктесі арасында сызба бөлігі ұзын болса, сіз - басқарушысыз.
2. О нүктесі мен сұқ саусақ нүктесінің арасындағы сызық басқаларынан ұзын болса, сіздің - қорғаушы әскери қабілетіңіз мол.
3. Ортан қол сызығы ұзынырақ болса, сіз - дін адамы, саясаткер болуға бейімсіз.
4. Аты жоқ саусақ сызығы үлкенірек болса, сіз өнерге бейіміңіз мол, суретші, музыкант, архитектор, дизайнер болуға қабілеттісіз.
5. Шынашақ сызығы үлкенірек болса, сіз - дәрігерлік шипагерлікке бейімсіз.
Алдарына бланк таратылып беріледі, оның сыртына аты - жөндерін жазып, толтырады.
ақ парақ
шалар
маркер, сызғыш
«Сергіту сәті»
«Гүл құпиялары»
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz