Ф.оңғарсынова «білім керек бәріне». әдебиеттік оқу, 2-сынып

Мұғалім: Кужамкулова Б. А.

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 2

Тақырыбы: Ф. Оңғарсынова «Білім керек бәріне»

Мақсаты:
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.
Мақсаты:: Міндеттер:
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:

-Өлеңнің негізгі ойын түсініп, қорытынды жасайды.

-Білімсіз күнің жоқ екенін дәлелдейді

Мақсаты:: Күтілетін нәтиже:
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.: Өлеңнің мазмұнын түсінеді, хрестоматиядағы өлеңдермен салыстырады, қорытынды жасайды.
Мақсаты:: Ұйымдастыру кезеңі:
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:

Психологиялық дайындық.

Шаттық шеңберіне тұрғызып, тілектер айтқызу

Мақсаты::
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.: Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Мақсаты:: Қызығушылығын ояту:
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.: Сыныпты топқа бөлу(бойлары бойынша), топ ережесін еске түсіру.
Әр оқушы өзіне тиесілі орнына отырады, топ басшысын сайлады.
Мақсаты:: Үй жұмысын тексеру.
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.: «Кешегі күн» тақырыбына әңгіме жүргізу. Сұрақ-жауап арқылы топ арасында талдау
Тез, жылдам, шапшаң жауап беру.
Мақсаты:: Мағынаны тану кезеңі
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:
  1. «Білім» сөзіне топтастыру жасау.

Білім

-Осы біздің мектепке келу мақсатымыз не?

-Менің мақсатым не?

-Сенің мақсатың не?

-Әр топтар өз ойларын топта жазып, ортаға салады,

2. Ф. Оңғарсынова туралы мағлұмат беру.

Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқу.

Тақтаға түрлі мамандық иелерінің суреттері ілінеді.

-Суретте кімдер бейнеленген?

-Сендер кім болуды армандайсыңдар?

Әр оқушы өз ойын айтады.

3. Топтармен жұмыс.

1-топ:Өлеңнің мазмұнын түсіндіреді.

2-топ:Тарау тақырыбымен байланысты жолын іздеп табады.

3-топ:Өлең мазмұны бойынша сұрақтар дайындайды.

4-топ:Мақал-мәтелдер ойластырады.

5-топ:Өз армандарын жазады.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы балалардың сөйлеу қабілеттері артады.

Әр топ өз сұрақтарына дайындалады.

Сағат тілі бойынша спикерлер жүріп шығады.

Мақсаты:: Сергіту сәті
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:
Видеоға қарап қайталап билеу.
Мақсаты:: Ой толғаныс кезеңі
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:

Осы өлеңді қалай жалғастырар едің?

Оқушылардың шығармашылық қабілеттері артады.
Мақсаты:: Қорытынды
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:

«Авторлық орындық» соған отырып, балалар өлеңдерін оқып шығады.

Мақсаты:: Үй жұмысын беру
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:

4-бет. Жаттау

Мақсаты:: Бағалау
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:

Топ басшысының бағалауы

Бағаны не үшін қойды, қысқаша сипаттама айтып өтеді.
Мақсаты:: Рефлексия
Автор туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынуына жағдай жасау.:

Оқушыларға стикерлер таратылады.

Оқушылар ҰНАДЫ, ҰНАМАДЫ, СҰРАҚ жазады.

Ұқсас жұмыстар
Тапсырмалар реті
Ф. Оңғарсынова Жылу
Қартқожаның туған жері
Мағынаны тану
Жылу. Фариза Оңғарсынова
Мақсатқа сәйкес оқушыларға бағалау критерийін шығарту
«жанға жақын фаризаның жырлары» атты мәнерлеп оқу сайысы 3-4 сынып оқушылары арасында
Қанат туралы хикая
Ф. оңғарсынова "әже"
«фариза – поэзия падишасы» 7 сыныптар арасында өткізілген мәнерлеп оқу сайысы
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz