Математикалык кеш

Қарағанды облысы, Абай ауданы, Курмин ЖОББ мектебінің математика пәнінің мұғалімі Абильмажинова Гульден Бирликовна.
Математикалық кеш
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың білімдерін тексеру, логикалық ой - өрісін дамыту, шапшаңдыққа, бірлесіп жұмыс істеуге баулу, математика пәніне қызығушылығын арттыру.
I - ойын: Кімжүйрік?
I - топ:
1. Дәлелдеудіқажететпейтінматематикалықсөйлем( аксиома )
2. Төртбұрыштардыңішкібұрыштарыныңқосындысы( 3600)
3. Градустың 1/60 бөлігі( минут)
4. Екіжағышектелгентүзу (кесінді)
5. Шеңбердіңекінүктесінқосатынкесінді( хорда )
6. Барлыққабырғаларытең параллелограмм ( ромб)
7. Қарсыкатеттіңіргелескатеткеқатынасы (tq)
8. Кесіндініңұзындығынөлшейтінқұрал (сызғыш)
9. Біржазықтықтажатпайтынқиылыспайтынтүзулер (айқас)
10. Үшбұрыштыңтікбұрышынақарсыжатқанқабырғасы (гипотенуза)
II топ:
1. Барлыққабырғалытеңүшбұрыш( теңқабырғалы )
2. Кеңістіктізерттейтінгеометрияныңбөлімі ( стереометрия )
3.Шеңбердің центріарқылыөтетін хорда ( диаметр )
4. Бағытталғанкесінді( вектор)
5. Барлыққабырғаларытеңтіктөртбұрыш ( кв.шаршы )
6. 1800бұрыш( жазыңқы )
7. Іргелескатеттіңгипотенузағақатынасы (cos)
8. Дәлелдеуарқылықабылданатынтұжырым (теорема)
10, Дұрыспирамиданыңбүйіржағыныңтөбесіненжүргізілгенбиктікті (апофема)
2-ойын: <<Сөзтізбегі>> (әрфигураныңанықтамасынайту). Әр топқа карточка беріледі. Онда математикалық термин жазылған. Келесісөзалдыңғысөздіңсоңғыәрпіненбасталуыжәнематематикағакатысыболуыкерек. Қай топ көпсөзжазады, сол топ ұтады. Мысалы: шеңбер-радиус..., ;-
1-карточка-доға, 2-карточка-хорда, 3-карточка-жанама
3-ойын: <<Танграм>> ойыны. Бұлшахматтанбұрынпайдаболғанқытайойыны. Жетібөліктен квадрат берілген, осыларданбейнеқұрастыруқажет. Құрастырғанда ережесісайбірбейнеге 7 бөліктолықпайдалануыкерек, бөліктер жартылай жабылыпқалуға болмайды.
Құрастыратын бейнелер:
* әтеш 6) аттыадам
* тауық 7) кенгуру
* балға 8) үй
* шырақ 9) жүгіргенадам
* страус 10) отырғанмысық

11) отырғанқоян
12) жалаушаұстағанадам
13) балық
14) түлкі
4-ойын: Бойындаақындыққасиетболмасанағыз математик бола алмайсың. Себебіақындарбасқаныңкөреалмағаныңкөреді, математик те дәлсондайболуыкерекдегенекенС.Ковалевская. Ендібіздіңоқушылардынақындықталантынсынапкөрейік. Мынажолғабіршумақөлеңұйқасын тап:
<<Бес жердебесімжиырма бес,
Аққумен бұлбұлтеңемес.
Арғыжағынайтпаймын,
Ақылыңболсаөзіңшеш>>
Музыкалықүзіліс.
5-ойын: Капитандаржарысы: <<шахмат>> ойыны. Мынасуретте шахмат тақтасыныңбірбөлігікескінделген. Шахмат атыныңжүрутәртібібойыншаоқығандақазақматематиктерініңқанаттысөздерішығады
да
математика
қамқоршысы
бастаушысы
жанашыры
де
сан
жаналықтары
ғылымның
іргетасы
химия
физика

<<Сан - математика ғылымыныңіргетасы>> - бұлцитатаныайтқанОрынбекАхметбекұлыЖәутіков, физика - математика ғылымыныңқазақарасынаншыққантұңғышдокторы. 220 - дай еңбегіжарияланған.
II-топ:
жоқ
із
иә
де
теориясы
да
кесуде
идеясы
сызықтар
жатыр
бар
графтар

<<Ізкесуде - графтартеориясыжатыр>> бұлқанаттысөздіайтқанЖаңбырбаевБегалыСәдуақасұлы. Қазақтыңүздікматематиктерініңбірі. 30-дан астамеңбектері бар.
III-топ:
осы
қиғаш
жоқ
де
математика
сәуір
өнер
иә
заң
да
алма
қажет

<<Қиғашзаң да математикағақажет>> - АсқарЖұмаділдаев.
Топ жетекшілерініңойлануларынабіразуақытберіледі.Оғандейін топ мүшелерісөзжұмбақшешеді.Әрбірдұрысшешкенсөзіүшінтопқаұпайқосылыпотырады.
Сайыссоңындаәділқазыларалқасынақорытындысөзберіледі.