Мұғалімдерге арналған Блум таксономиясы негізінде түрткі сұрақтар мен бағалау критерийлерін құру

Мерзімі

« 23» сәуір 2014жыл

Коучинг

Мерзімі: Сабақтың тақырыбы

« 23» сәуір 2014жыл: Блум таксономиясы бойынша түрткі сұрақтар мен тапсырмалар берумен бағалау критерийлерін құрастыру

Мерзімі: Сілтеме

« 23» сәуір 2014жыл: Мұғалімге арналған нұсқаулық www. cpm. kz .

Мерзімі: Жалпы мақсаты

« 23» сәуір 2014жыл: Блум таксономия негізінде тақырып бойынша түрткі сұрақтар мен бағалау критерийлерін құруды үйрену.

Мерзімі: Оқу нәтижесі

« 23» сәуір 2014жыл: Блум таксономия негізінде тақырып бойынша түрткі сұрақтар мен бағалау критерийлерін құруды үйренеді.

Мерзімі: Түйінді идеялар:

« 23» сәуір 2014жыл: «Білім»-таным және ойлаудың ең төменгі деңгейі. Бұл деңгей үйренушілердің құзырында болуы қажет.

Мерзімі: Коучтың іс- әрекеті

« 23» сәуір 2014жыл: Мұғалімдердің іс- әрекеті

Мерзімі: Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

« 23» сәуір 2014жыл: Топқа бөлу: 3 топқа бөлу

Коучинг: Топқа бөлінеді

Мерзімі: Жеке жұмыс

« 23» сәуір 2014жыл:

Негізгі идеяға түсінік беру.

«Блум» таксономиясы бойынша сұрақтардың үлгілері мен тапсырмалар үлгілері туралы

Коучинг: Жеке жұмыс. Пікір алмасу

Мерзімі: Топтық жұмыс

« 23» сәуір 2014жыл: Үш топқа тапсырма беру:

Коучинг:

І топ. «Мемлекеттік рәміздер - ұлттық мақтанышым»

ІІ топ. «Ана тілің-арың бұл»

ІІІ топ. «Салауатты өмір салты» постер жасайды.

Мерзімі: Бағалау

« 23» сәуір 2014жыл: Жұмыстарын екі жұлдыз бір тілек арқылы өзара бағалайды

Коучинг: Әр топ бір-бірінің жұмысын бағалайды.

Мерзімі: Сергіту

« 23» сәуір 2014жыл:

Коучинг: Мұғалімдер дене жаттығуларын орындайды.

Мерзімі: Кері байланыс

« 23» сәуір 2014жыл:

Рефлексия

(3 мин )

Коучинг: Өз пікірлерімен бөліседі.

Мерзімі: Дереккөздер:

« 23» сәуір 2014жыл: Слайдтар: Блум таксономиясы. Таратпа материалдар : Интерактивті тақта, стикерлер, маркерлер, түрлі-түсті жапырақшалар, ақ қағаздар (А3), плакат, оқулық

Коучинг:

Мерзімі: Оқуға арналған тапсырма

« 23» сәуір 2014жыл: Мұғалімдер өз тәжірибелеріне жарату

Ұқсас жұмыстар

Мұғалімдерге арналған Блум таксономиясы бойынша коучинг сабақ жоспары

Формативті бағалау, Блум таксономиясы және диалогтік оқыту: коучинг жоспары

Бағалау үшін оқыту және Блум таксономиясы негізінде деңгейлеп оқыту тәжірибесі

Блум таксономиясы негізінде 6-сыныпқа арналған Жақшаларды ашу тақырыбы бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары

Блум таксономиясы негізінде бастауыш сыныптарда оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру жолдары

Блум таксономиясы негізінде қазақ тілі мен әдебиет сабақтарын ұйымдастыру: ХХІ ғасырдың инновациялық мектебінің тәжірибесі

Блум таксономиясы негізінде М. Гумеровтың Дүкенде әңгімесін оқыту: әдеп пен ұятты талдау

Блум таксономиясы негізінде биология мамандығы пәнінің күтілетін нәтижелерін құрастыру және шетелдік оқыту концепцияларын талдау