6-сыныпқа арналған EV3 модулінің интерфейсі: мәзірлер, файл навигаторы және баптаулар

Барлық оқушылар:

EV3-дің 4 бөлікті мәзірден тұратынын көрсету:

• Соңғы бағдарламалар(Recent Programs) . Компьютерден жүктелген бағдарламарды іске қосуды. Бағдарламаны жүктеп үйрету.
• Файл менеджері(File Navigation) . Әр жобада қолданылған нақты бағдарламалық файлдарды, сондай-ақ, әрбір жобаға пайдаланылатын дыбыстарды және суреттерді арнайы папкаға жинақталғанын. Файл навигаторы көмегі арқылы файлдың орнын ауыстыруға және өшіруге болатынын үйрету.
• Басқару блогі бағдарламасы(Brick Applications) .

А. Порт көрінісі

Б. Моторларды басқару.

В. IR басқару.

Г. Модульді бағдарламалау орталығын түсіндіру

• Баптаулар блогін басқару(Brick Settings) .

EV3 модуліндегі жалпы баптауларды жасауға болатынын. Дыбыс деңгейін азайту, Wi-Fi-ды қосу және т. б. үйрету

Оқушылар:

Сіз сабақ соңында оқушылардың нені меңгергенін қалайсыз?

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Жазылым бойынша ұсыныстар:

• Соңғы бағдарламалар(Recent Programs) . Компьютерден жүктелген бағдарламарды іске қосады. Бағдарламаны жүктеп алады.
• Файл менеджері(File Navigation) . Әр жобада қолданылған нақты бағдарламалық файлдарды, сондай-ақ, әрбір жобаға пайдаланылатын дыбыстарды және суреттерді арнайы папкаға жинақтайды. Навигатор көмегі арқылы файлдың орнын ауыстырады және өшіре алады
• Басқару блогі бағдарламасы(Brick Applications) .
• Баптаулар блогін басқару(Brick Settings) . EV3 модуліндегі жалпы баптауларды жасауды жасайды. Дыбыс деңгейін азайтады, Wi-Fi-ды қосады

1. Ұйымдастыру

Сәлемдесу

1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

2. Түгелдеу

3. Топқа бөлу 1, 2, 3, 4 санақ арқылы

2. Үй тапсырмасын сұрау (Сұрақ қою техникасы әдісі арқылы )

1. Мотор дегеніміз не?
2. Датчик дегеніміз не?
3. Ультрадыбысты датчиктің қызметі қандай?

«Жаңа тақырыпты ашу» - видео ролик көрсету

Жаңа сабақ «өрнекті ара»- топтық жұмыс

(Әр топқа ЕV3-дің модулінің мәзірлерін бөліп беріп топтық жумыс береміз, болған соң топтың мүшелері басқа топтағы мүшелерімен ауысып өзінің оқып білгенін баяндайды)

Бағалау «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

«пилот және навигатор»-жұптық жұмыс

Бағалау «Бармақтар»

Сергіту сәті - «Атомдар жене молекулалар»

Кері байланыс: «Үйрендім, не қиын болды, алдағы уақытта» - сұрақтарға жауап беру

(жеке орындайды)

Үйге тапсырма: