Сабақ жоспары :: Информатика
Файл қосу
Робот қолын қозғалту. Орташа мотордың блогы
Сабақ: 2.3
Мектеп: Темірбек Жүргенов атындағы№123 мектеп-лицейі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Әділұлы Ержан
Сынып:
Қатысушылар саны:
Жоқтар саны:
Тақырыбы:
Робот қолын қозғалту. Орташа мотордың блогы.
Сабақ мақсаты:
Робот қолын қозғалту. Орташа мотордың блогымен таныстыру.
Күтілетін нәтиже:
Орташа мотордың блогымен танысты және оны іске қосуды үйренді.
Сілтемелер:
Интернет желісі, <<Робототехника>> презентациясы.
Қолданылатын әдіс тәсілдер:
Акт, Топтық, жұптық, жеке жұмыстар, өзін өзі бағалау, өзара бағалау
Ресурстар:
Дидактикалық материалдар, таратпалар, жұмыс дәптері, бағалау парақтары
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс әрекеті
Оқушының іс әрекеті
Басы
Оқушымен сәлемдесу
Сыныпты түгелдеу
Үй тапсырмасын тексеру
Алдыңғы сабақта өтілген (Бағдарламалау дегеніміз не? EV3-дің бағдарламасы.) тақырыбына байланысты
кроссворд шешу.Бағалау
<<Ойын>>/ 5 мин/ Мимика ,іс қимыл арқылы көрсету
<<Ой қозғау>> /3 мин/ Сұрақтар қоя отырып жаңа тақырыпты ашу;
-Қозғалыс дегеніміз не?
Үш түс лего бөлшектері арқылы оқушылар топқа бірігеді
1топ <<Қызыл бөлшектері>>
2 топ <<Көк бөлшектері>>
3 топ <<Жасыл бөлшектері>>
Оқы, таныс , талқыла/15 мин/ 3 топқа мәтін таратылады. Топпен бірлесіп оқып талқылайды. Топтар бір бірін бағалайды.
Жаңа сабақ
<<Роботтың қолын қозғалту: Орташа Мотордың блогы>>
Роботтың қолы
Мотордың орташа блогы орталық моторды басқару үшін қажет. Сіз білетіндей, өткен сабақтарда біз орташа моторды роботтың қолына қосқан болатынбыз.
Біздің мақсатымыз:
Қазір орташа мотордың көмегімен роботтың қолын жоғары және төмен қозғалтамыз.
Топпен жұмыс /10 мин/
Әр топқа бөлшектер таратылады .
Топтар бір бірін бағалайды.
Сергіту сәті
видео ролик көрсету
Жеке жұмыс
<> атты бағдарламаны құрыңыз.
Жұптық жұмыс
Дөңгелектің айналым санын санау
Мұғаліммен амандасады, сабаққа даярлау
Интерактивті тақтамен жұмыс.Дұрыс жауаптарын табу
роботты бөлшектерден жинап қозғалту.
Жаңа сабақтың тақырыбын ашады
Сабақтың мақсатымен танысады;
Топқа бөлінеді
Мәтінді талқылау
Топпен жұмыс
Бөлшектерді байланыстырып құрастыру
Қорытынды
Сұрақтар қою арқылы қорытындылау
Сұрақтарға ауызша жауап береді
Бағалау
мин
Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар бағаланады және топтар бірбірін бағалайды
Үйге тапсырма
мин
Робот қолын қозғалту. Орташа мотордың блогы.
тақырыбына байланысты дайындалып келу
Кері байланыс
мин
Оқушылардың бүгінгі сабақтан не түсінгендерін, білгендерін, қандай нәтижеге жеткендігін білу
Стикерге пікірін жазады
Мектеп: Темірбек Жүргенов атындағы№123 мектеп-лицейі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Әділұлы Ержан
Сынып:
Қатысушылар саны:
Жоқтар саны:
Тақырыбы:
Робот қолын қозғалту. Орташа мотордың блогы.
Сабақ мақсаты:
Робот қолын қозғалту. Орташа мотордың блогымен таныстыру.
Күтілетін нәтиже:
Орташа мотордың блогымен танысты және оны іске қосуды үйренді.
Сілтемелер:
Интернет желісі, <<Робототехника>> презентациясы.
Қолданылатын әдіс тәсілдер:
Акт, Топтық, жұптық, жеке жұмыстар, өзін өзі бағалау, өзара бағалау
Ресурстар:
Дидактикалық материалдар, таратпалар, жұмыс дәптері, бағалау парақтары
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс әрекеті
Оқушының іс әрекеті
Басы
Оқушымен сәлемдесу
Сыныпты түгелдеу
Үй тапсырмасын тексеру
Алдыңғы сабақта өтілген (Бағдарламалау дегеніміз не? EV3-дің бағдарламасы.) тақырыбына байланысты
кроссворд шешу.Бағалау
<<Ойын>>/ 5 мин/ Мимика ,іс қимыл арқылы көрсету
<<Ой қозғау>> /3 мин/ Сұрақтар қоя отырып жаңа тақырыпты ашу;
-Қозғалыс дегеніміз не?
Үш түс лего бөлшектері арқылы оқушылар топқа бірігеді
1топ <<Қызыл бөлшектері>>
2 топ <<Көк бөлшектері>>
3 топ <<Жасыл бөлшектері>>
Оқы, таныс , талқыла/15 мин/ 3 топқа мәтін таратылады. Топпен бірлесіп оқып талқылайды. Топтар бір бірін бағалайды.
Жаңа сабақ
<<Роботтың қолын қозғалту: Орташа Мотордың блогы>>
Роботтың қолы
Мотордың орташа блогы орталық моторды басқару үшін қажет. Сіз білетіндей, өткен сабақтарда біз орташа моторды роботтың қолына қосқан болатынбыз.
Біздің мақсатымыз:
Қазір орташа мотордың көмегімен роботтың қолын жоғары және төмен қозғалтамыз.
Топпен жұмыс /10 мин/
Әр топқа бөлшектер таратылады .
Топтар бір бірін бағалайды.
Сергіту сәті
видео ролик көрсету
Жеке жұмыс
<
Жұптық жұмыс
Дөңгелектің айналым санын санау
Мұғаліммен амандасады, сабаққа даярлау
Интерактивті тақтамен жұмыс.Дұрыс жауаптарын табу
роботты бөлшектерден жинап қозғалту.
Жаңа сабақтың тақырыбын ашады
Сабақтың мақсатымен танысады;
Топқа бөлінеді
Мәтінді талқылау
Топпен жұмыс
Бөлшектерді байланыстырып құрастыру
Қорытынды
Сұрақтар қою арқылы қорытындылау
Сұрақтарға ауызша жауап береді
Бағалау
мин
Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар бағаланады және топтар бірбірін бағалайды
Үйге тапсырма
мин
Робот қолын қозғалту. Орташа мотордың блогы.
тақырыбына байланысты дайындалып келу
Кері байланыс
мин
Оқушылардың бүгінгі сабақтан не түсінгендерін, білгендерін, қандай нәтижеге жеткендігін білу
Стикерге пікірін жазады
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz