Оқу үрдісінде жеті модульді қолдану жолдары

Ақмола облысы
Степногорск қаласы
С.Сейфуллин атындағы
№ 5 көпсалалы мектеп – лицейінің
физика және математика пәнінің
мұғалімі Махашева Айман Үкібайқызы
ұ/т87012510424

Жараталыстану пәндері бойынша облыстық семинарда
мұғалімдер мен өткізілген
шеберлік - класс

Шеберлік –класс: Физика және математика пәнінің мұғалімі Махашева
Айман Үкібайқызы
Сабақтың тақырыбы: «Оқу үрдісінде жеті модульді қолдану жолдары»
Сабақтың мақсаты: Оқу-тәрбие үрдісінде жеті модульді қолдану жолдарын
тәжірбиеде тиімді пайдалану арқылы насихаттау

|№ |Коучинг кезеңдері |Қолданатын әдістер |Уақыт |Сұрақтар |Күтілетін нәтиже |
|I |Таныстыру |3парақ қағаздан |8 мин |1.Білім беретін ордаңыз, қай |Облыстық семинарға келген |
| | |беріледі | |пәннің мұғалімісіз? |мұғалімдермен танысу. |
| | | | |2.Дүние бесігін ашқан жеріңіз? | |
| | | | |3.Алдағы бес жылға қойған арманыз| |
| | | | |бен мақсатыңыз? | |
|II |Сергіту сәті |«Қызыл өрік» әні |2 мин |Көңіл-күйлеріңіз қалай? |Психологиялық ахуал туғызу |
|III |Топқа бөлу |Тақтаға түрлі түсті |1 мин |Түс бойынша топқа отырғызу. |Топқа бөлу әдісі |
| | |күзгі жапырақтарды | | | |
| | |жабыстыру | | | |
|IV |Кіріспе |Бейне жазба |5 мин |Неліктен мұғалімдер өзгеру керек?|Әлем өзгеруімен мұғалімнің |
| | | | | |өзгеру қажеттілігі |
|V |«Сыңарын тап» ойыны |Сәйкестік |2 мин |Би даналарымыз айтқан нақыл |Адамның басшысы-ақыл, |
| | | | |сөздердің сыңарын табыңыздар? |жетекшісі-талап, шолу |
| | | | | |шысы-ой, қорғаушысы-са быр,|
| | | | | |сынаушысы-халық, |
| | | | | |таусылмайтын-арман, ең |
| | | | | |қымбатты-ар сақтау |
|VI |Топтық жұмыс |Постерде жұмыс істеу |7 мин |Оқушылардың оқуына әсер ететін |Оң әсер ететін және қиындық|
| | | | |факторлар? |туғызатын факторларды білу |
|VII |Тұлғаны танып біл |Интерактивті тақта |3 мин |Деректер бойынша ғалымдарды |Физика ғалымдарын білу? |
| | | | |анықтау? | |
|VIII |Тапқыр болсаң, тауып|1тапсырма- 3,4,5,6 |3 мин |Амалдар қолданып, есептің шешуін |Шығармашылық қабілетін |
| |көр |2 тапсырма-38-361 | |табу |дамыту |
|IX |Топтық жұмыс |АКТ-ны қолдану |5 мин |Физика сабағында білім сапасын |Интерактивті тақтаны |
| | | | |интерактивті тақтаның |қолдану |
| | | | |қажеттілігі? | |
|X |Ой қозғау |ҰБТ-ның есептері |7 мин |Электр тізбегіндегі жалпы |Іс-тәжірибемен бөлісу |
| |стратегиясы | | |кедергіні анықтау | |
|ХІ |Қорытынды |Стикерге жазу |2 мин |Әрқайсының пікірі |Кері байланыс(рефлексия) |