Оқу үрдісінде жеті модульді қолдану жолдары

Ақмола облысы

Степногорск қаласы

С. Сейфуллин атындағы

№ 5 көпсалалы мектеп - лицейінің

физика және математика пәнінің

мұғалімі Махашева Айман Үкібайқызы

ұ/т87012510424

Жараталыстану пәндері бойынша облыстық семинарда

мұғалімдер мен өткізілген

шеберлік - класс

Шеберлік -класс: Физика және математика пәнінің мұғалімі Махашева Айман Үкібайқызы

Сабақтың тақырыбы: «Оқу үрдісінде жеті модульді қолдану жолдары»

Сабақтың мақсаты: Оқу-тәрбие үрдісінде жеті модульді қолдану жолдарын тәжірбиеде тиімді пайдалану арқылы насихаттау

№

Коучинг кезеңдері

Қолданатын әдістер

Уақыт

Сұрақтар

Күтілетін нәтиже

№: I

Коучинг кезеңдері: Таныстыру

Қолданатын әдістер: 3парақ қағаздан беріледі

Уақыт: 8 мин

Сұрақтар:

1. Білім беретін ордаңыз, қай пәннің мұғалімісіз?

2. Дүние бесігін ашқан жеріңіз?

3. Алдағы бес жылға қойған арманыз бен мақсатыңыз?

Күтілетін нәтиже: Облыстық семинарға келген мұғалімдермен танысу.

№: II

Коучинг кезеңдері: Сергіту сәті

Қолданатын әдістер: «Қызыл өрік» әні

Уақыт: 2 мин

Сұрақтар: Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Күтілетін нәтиже: Психологиялық ахуал туғызу

№: III

Коучинг кезеңдері: Топқа бөлу

Қолданатын әдістер: Тақтаға түрлі түсті күзгі жапырақтарды жабыстыру

Уақыт: 1 мин

Сұрақтар: Түс бойынша топқа отырғызу.

Күтілетін нәтиже: Топқа бөлу әдісі

№: IV

Коучинг кезеңдері: Кіріспе

Қолданатын әдістер: Бейне жазба

Уақыт: 5 мин

Сұрақтар: Неліктен мұғалімдер өзгеру керек?

Күтілетін нәтиже: Әлем өзгеруімен мұғалімнің өзгеру қажеттілігі

№: V

Коучинг кезеңдері: «Сыңарын тап» ойыны

Қолданатын әдістер: Сәйкестік

Уақыт: 2 мин

Сұрақтар: Би даналарымыз айтқан нақыл сөздердің сыңарын табыңыздар?

Күтілетін нәтиже: Адамның басшысы-ақыл, жетекшісі-талап, шолу шысы-ой, қорғаушысы-са быр, сынаушысы-халық, таусылмайтын-арман, ең қымбатты-ар сақтау

№: VI

Коучинг кезеңдері: Топтық жұмыс

Қолданатын әдістер: Постерде жұмыс істеу

Уақыт: 7 мин

Сұрақтар: Оқушылардың оқуына әсер ететін факторлар?

Күтілетін нәтиже: Оң әсер ететін және қиындық туғызатын факторларды білу

№: VII

Коучинг кезеңдері: Тұлғаны танып біл

Қолданатын әдістер: Интерактивті тақта

Уақыт: 3 мин

Сұрақтар: Деректер бойынша ғалымдарды анықтау?

Күтілетін нәтиже: Физика ғалымдарын білу?

№: VIII

Коучинг кезеңдері: Тапқыр болсаң, тауып көр

Қолданатын әдістер:

1тапсырма- 3, 4, 5, 6

2 тапсырма-38-361

Уақыт: 3 мин

Сұрақтар: Амалдар қолданып, есептің шешуін табу

Күтілетін нәтиже: Шығармашылық қабілетін дамыту

№: IX

Коучинг кезеңдері: Топтық жұмыс

Қолданатын әдістер: АКТ-ны қолдану

Уақыт: 5 мин

Сұрақтар: Физика сабағында білім сапасын интерактивті тақтаның қажеттілігі?

Күтілетін нәтиже: Интерактивті тақтаны қолдану

№: X

Коучинг кезеңдері: Ой қозғау стратегиясы

Қолданатын әдістер: ҰБТ-ның есептері

Уақыт: 7 мин

Сұрақтар: Электр тізбегіндегі жалпы кедергіні анықтау

Күтілетін нәтиже: Іс-тәжірибемен бөлісу

№: ХІ

Коучинг кезеңдері: Қорытынды

Қолданатын әдістер: Стикерге жазу

Уақыт: 2 мин

Сұрақтар: Әрқайсының пікірі

Күтілетін нәтиже: Кері байланыс(рефлексия)

Ұқсас жұмыстар

Кітапхана сабақтарында ақпараттық-коммуникативтік технологияларды пайдалану

Шығармашылық жұмыс

Оқушылар бағалану үшін талпынбайтын

Әдеби тіл және мәтін

Халық ауыз әдебиеті туралы

Жеті модуль бойынша оқытудың тиімділігі

Негізгі тригонометриялық тепе - теңдіктерді пайдаланып есептер шығарту

Орта мерзімді сабақтар топтамасын жоспарлау

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер рефлексивтік есебі

Сын тұрғысынан ойлау-шыңдалған ойлау

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz