Пайдалы қазбалар тарауы. Кенді пайдалы қазбалар

Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы, Темірбек Жүргенов атындағы №123 мектеп-
лицейдің бастауыш сынып мұғалімі Қанзадаева Ақмарал Серікқазықызы
Дүниетану Күні:

|Сабақ тақырыбы: |« Пайдалы қазбалар» тарауы. Кенді пайдалы қазбалар. |
|Сілтеме: |Жоспар |
|Жалпы мақсаттар: | Тақырыптың негізгі идеяын меңгерту,сындарлы оқуға |
| |машықтандыру |
| |Тақырыпты өз сөзімен әңгімелеуге үйрету |
| |Өзара бірлесіп жұмыс жасауға тәрбиелеу. |
|Оқу нәтижесі |Өзара қарым-қатынас жасауға, бір-бірлерін тыңдауға үйренеді|
| |Мағынаны аша алады ,ой тұжырым жасай алады |
|Негізгі идеялар | Ынталандыру, пайым,диалогтық оқыту. |
|Сабақтың | стиктер, постерлер, кестелер |
|көрнекілігі | |
|Мотивациялық кезең| Сабаққа психологиялық дайындық жүргізу |
| |-Жер бедері деген не болды? - Ең биік тау қандай тау? |
| |-Шоқы деген не? -Елімізде жазықтың қандай түрлері бар? |
|Үй тапсырмасын |«Алатау»сөзі қандай мағына береді? |
|сұрау |Ой ашар:-Пайдалы қазба деген не? Ойланып есімізге |
| |түсірейік. |
| |Олар қандай топтарға бөлінеді? |
| |Кенді пайдалы қазбаларға темір, мыс, қорғасын, алтын, |
| |алюминий, никель және т.б.кендер жатады. |
|Жаңа сабақ |Металл мен олардың қоспалары алынатын тау жыныстары |
| |кен деп аталады.Ал кенді байыту дегеніміз кенді бос тау |
| |жыныстарынан бөліп алу. Металдар қара және түсті металдар |
|Сарамандық жұмыс. |болып бөлінеді. |
| |Бірнеше қолда бар металл түрлерін магнитке жақындатып |
| |көрейік. Не байқадық? Металдардың кейбірі магнитке |
| |жабысады, ал кейбірі магнитке жабыспайды. |
| |Магнитке жабысқан металдар қара металл, ал жабыспағаны |
| |түсті металл. |
| |Қара металл түрлеріне тоқталсақ, қара металл кендерінен |
| |көбінесе темір қорытылады. |
| |Дүние жүзі бойынша өндірілетін металдың 95% темір үлесіне |
| |тиеді. |
| |Шойын мен болаттың түсіне қарай қара металл деп атап |
| |кеткен. Қара металл ішіндегі бастылары—магнитті теміртас, |
| |қоңыр және қызыл теміртас..Негізгі қорытылып алынатын заты |
| |темір болғандықтан бәрін темір кені деп атайды. Ол картада|
| |қара үшбұрыш түрінде белгіленеді.Оны ашық әдіспен де, |
| |шахталық әдіспен де өндіреді. Темір кені жер қойнауында |
| |түрлі тереңдікте кездеседі. Өндірілген кен металл қорытатын|
| |домна пештеріне жіберіліп, шойын қорытады. Шойынды басқа |
| |арнаулы пеште балқыту арқылы болат алынады. |
| |Еліміздегі барланған темір кені қорының 90 проценті |
| |Қостанай мен Атасу аймағында шоғырланған.Олардың ең ірісі |
| |Соколов-Сарыбай. |
| |Оқулықпен жұмыс. Өз беттерінше іштей оқыту. |
| |Теріп оқу.(кен, кенді байыту,темір кені, өндіру әдістері) |
| |Дәптермен жұмыс. Күн ретін, ауа райын жазу. |
| |Топтық жұмыс: Қара металдарды және түсті металдарды |
| |топтап жазу.(магнит арқылы тексерген бойынша) |
|Сергіту сәті | |
| |-Пайдалы қазба аталу себебін айт.- Кен деген не? Кеннің |
|Қорытынды |қандай түрлері бар? |
| |-Шойын қалай өндіріледі? Болат ше? |
| |-Қара металдан қандай металдар қорытылып алынады? |
| |Қазақстан картасынан шартты белгі бойынша темір кен |
| |орындарын тап. |
|Бағалау |Формативті бағалау |
| |Оүб-2 |
| |Оүб- 4 |
| |Оүб -5 |
| |Соңында : |
| |Бүгінгі сабақ туралы ойың ? |
| |Саған сабақтың қай тұстары ұнады ? |
|Үйге тапсырма |44,45- беттерді оқу, мазмұндау.Дәптерге қандай әдіспен |
| |өндірілетінін жазу, бос орнына қандай жұмыстар |
| |жүргізетін едік? |