Файл қосу
Сағаттар саны
|ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ |
|БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ |
|Семей қ. ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКТТІК УНИВЕРСИТЕТІ |
|3 деңгейлі СМЖ құжаты |ПОӘК | |
| | |ПОӘК 042-14.05.01.20.65 |
| | |/02-2013 |
| | | |
|Оқытушыға арналған пәннің|Редакция № 2 02.09.13. | |
|жұмыс оқу бағдарламасы |орнына Редакция № | |
|«Ойынның | | |
|психологиялық-педагогикал| | |
|ық негіздері» | | |
«ОЙЫННЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ» ПӘНІ БОЙЫНША
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
5В010100-«Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу»
СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей 2013
Алғысөз
1 ЖАСАЛЫНДЫ
Құрастырушы__________ Семей қ. Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің
“педагогикалық психология” кафедрасының аға оқытушысы п.ғ.к., Кулмышева Н.А
“______”
_______ 2013 ж.
2. ҚАРАЛДЫ
2.1 Семей қ. Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің “педагогикалық
психология” кафедрасының отырысында
Хаттама №_1____ «__»________ 2013 жыл
Кафедра меңгерушісі: псх.ғ.к. _____ Г.К.Джумажанова
2.2 ГЗФ оқу-әдістемелік бюросының отырысында
Хаттама №__1____ «__»________ 2013 жыл
Төрайымы _______
3 БЕКІТІЛДІ
3.1 Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және
баспаға ұсынылды
Хаттама №__1____ «__»________ 2013 жыл
ОӘК төрағасы, оқу ісі жөніндегі проректор_______
Мазмұны:
1.Жалпы талаптар
2.Пәнді оқудың әдістемелік нұсқауы
3.Курс саясаты
4.Студент рейтингісін санау саясаты
5.Пән мазмұны мен сағат санының бөлінуі
6.СОБӨЖ және СӨЖ жоспары
7.«Ойынның психологиялық-педагогикалық негіздері» пәнінің оқу
процесінің күнтізбелік графигі..
1 Пәннің қысқаша мазмұны.
1.2.Жұмыс оқу жоспарынан үзінді
Кесте1
|Курс |Семестр |Кредит |ЛК |
| | |Саны |(сағ.) |
|А |4 |95-100 | |
|А |3,6 |90-94 |Үздік |
|В+ |3,4 |85-89 | |
|В |3,2 |80-84 |Жақсы |
|В- |3,0 |75-79 | |
|С+ |2,8 |70-74 | |
|С |2,6 |65-69 |Қанағаттанарлық |
|С- |2,4 |60-64 | |
|Д+ |2,2 |55-59 | |
|Д |2,0 |50-54 | |
|F |0 |0-49 |Қанағаттанарлықсыз |
|I |NA | |Аяқталмаған |
|P |- |өтті |Пәнді өтті |
5 Студенттерге арналған пән бойынша жұмыс бағдарламасы
Кесте 2 Пән мазмұны. Сағаттардың бөлінуі
|№ | Тақырып атауы | Сағаттар саны |
| | |Дәріс |Тәж-лік |СОӨЖ |СӨЖ |
|1 |Ойын - психологиялық |3 |1 |2 |6 |
| |феномен ретінде | | | | |
|2 |Ойынның психологиялық |3 |1 |2 |6 |
| |негіздері | | | | |
|3 |Ойынның педагогикалық мәні |3 |1 |2 |6 |
|4 |Мектеп жасына дейінгі |3 |1 |2 |6 |
| |балалардың драмалау ойыны | | | | |
|5 |Балалар ойынының жіктелуі |3 |1 |2 |6 |
|6 |Шығармашылық және ережелі |3 |1 |2 |6 |
| |ойындар | | | | |
| |Мектеп жасына дейінгі |3 |2 |2 |6 |
| |балалардың сюжеттік-рольдік | | | | |
| |ойындары | | | | |
|7 | | | | | |
|8 |Режиссерлік ойын және оның |3 |2 |2 |6 |
| |әдістемесі | | | | |
|9 |Мектеп жасына дейінгі |2 |2 |2 |6 |
| |балалардың құрылыс ойындары | | | | |
|10 |Дидактикалық ойындар - оқыту|2 |2 |2 |6 |
| |құралы | | | | |
|11 |Мектеп жасына дейінгі |2 |1 |2,5 |7,5 |
| |балалардың қимыл - қозғалыс | | | | |
| |ойындар | | | | |
6 СӨЖ хабарламалары, рефераттарының тақырыптары
Кесте 3
|СӨЖО |СӨЖ |
|Аудиториялық |Аудиториядан тыс | |
|2 |3 |4 |
|Ойын - психологиялық |Анықтамалармен жұмыс |Конспект1 |
|феномен ретінде | | |
| | |Конспект2 |
|Ойынның психологиялық |Ойынның психологиялық |Баяндама3 |
|негіздері |ерекшеліктері | |
|Ойынның педагогикалық |Ойынның педагогикалық |Конспект4 |
|мәні |ерекшеліктері | |
|Мектеп жасына дейінгі |Драмалық ойындарды |Схема5 |
|балалардың драмалау ойыны |зерттеу | |
|Балалар ойынының |Балалар ойынын |Реферат6 |
|жіктелуі |жіктеудің тарихы | |
|Шығармашылық және ережелі|Шығармашылық және |Реферат7 |
|ойындар |ережелі ойындарды | |
| |жекелей талдау | |
|Мектеп жасына дейінгі |Сюжетті-рөлдік |Конспект8 |
|балалардың сюжеттік-рольдік|ойындардың маңызы | |
|ойындары | | |
|Режиссерлік ойын және |Режиссерлік ойынға |Тест9 |
|оның әдістемесі |арналған тесттер | |
|Мектеп жасына дейінгі |Құрылыс ойындарын |Баяндама10 |
|балалардың құрылыс ойындары|қарастыру | |
|Дидактикалық ойындар - |Дидактикалық ойындардың|Салыстырмалы |
|оқыту құралы |маңызы |схема11 |
|Мектеп жасына дейінгі |Қимыл-қозғалыс ойындары|Реферат12 |
|балалардың қимыл - |жайлы теориялар | |
|қозғалыс ойындар | | |
7 Пән бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік кестесі
Кесте 4
№Апталар12345671РБ891011121314152РБ1Бақылау түріККБКСхРРТБСхРТабХ2РБР2Семинарлар01515152020200201010101010103СОӨЖ01010100101010104СӨЖ00252525025252551 РБ0600756Ұпайлар025402545301052700301045104510120270
Белгілеулер: Р-реферат; К-конспект; Х-хабарлама; СХ-схема; Б-баяндама; Таб.-таблица; Т-тест.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz