УМКД

Жылумассаалмасу пәнінен оқу әдістемелік кешені

ПӘННІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Жылумассаалмасу»
5В071700-Жылуэнергетика мамандығы үшін

ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН
ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей
2014

Алғы сөз

1 ӘЗІРЛЕГЕН
ҚҰРАСТЫРУШЫ _____ «___» _________ 2014 ж.
А.Н. Шалаганова «Техникалық физика және жылуэнергетика» кафедрасының
Семей қаласының Шәкәрім атындағы Семей Мемлекеттік Университетінің аға
оқытушы

2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 «Техникалық физика және жылуэнергетика» кафедрасының отырысында.
«___» _________ 2014 ж., № 1 хаттама.

Кафедра меңгерушісі ___________ О. Степанова.

2.2 Инженерлік-технологиялық факультеттің оқу-әдістемелік бюросының
отырысында
«___» _________ 2014 жылы, № 1 хаттама.

Төрайым ______________ С. Толеубекова

3 БЕКІТІЛГЕН
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қабылданған және
баспадан шығаруға кеңес берілген.
«___» _________ 2014 жылы, № 1 хаттама.

ОӘК төрайым, бірінші проректор __________ Г. Искакова

4 АЛҒАШҚЫ РЕТ ЕҢГІЗІЛГЕН

Мазмұны

1 ҚОЛДАНЫЛУ САЛАСЫ 4
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР 4
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР 4
3.1 Пәндердің мазмұның қыскаша сипаттау 4
3.2 Пәннің мақсаты, оның оқу процесіндегі алатын орны 5
3.3 Курстың тапсырмалары 5
3.4 Оқу курстың талаптары 6
3.5 Курстың пререквизиттері 6
3.6 Курстың постреквизиттері 7
3.7 Оқу жоспарынан көшірмесі 7
4 ОҚУ ПӘНІНІҢ (МОДУЛДІҢ) МАЗМҰНЫ 8
5 СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНА АРНАЛҒАН ТАҚЫРЫПТАРДЫҢ
ТІЗІМІ 10
6 ПӘН БОЙЫНША ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТА 11
7 ОҚУ-ӨДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТІІЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУДІҢ КАРТАСЫ Ошибка!
Закладка не определена.
8 Әдебиеттер 13
8.1 Негізгі әдебиеттер 13
8.2 Қосымша 13

1 ҚОЛДАНЫЛУ САЛАСЫ

5В071700 «Жылуэнергетика» мамандығының дәріс алушыларына
«Жылумассаалмасу» пәнінен оқу әдістемелік кешені. Ол дәріс алушыларды
купстық мазмұнымен, оның маңыздылығымен, қажеттілігімен, курс саясатымен
және дәріс алушының оқу процесінде көрсететін іскірлігімен таныстырады. Оқу
әдістемелік комплекс пәнді оқып үйренуде негізгі басты қурал-болып
саналады.

2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР

«Жылумассаалмасу» пәнінің оқу әдістемелік комплексі мына төменде
көрсетілген құжаттардың қойған талаптары мен кеңестеріне сәйкес жасалған
және ол осы берілген пән бойынша оқу процесін үйлестіру тәртіптеріне
көрсетеді:
- Жоғарғы оқу білімінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты.
Қазакстан Республикасы Басқармасының 23 тамыз 2012 ж. № 1080 бұйрығымен
енгізілген және бекітілген.
- 5В071700 «Жылуэнергетика» мамандығына арналған типтык оқу жоспары;
- СТУ 042-ГУ-4-2014 Университет стандарты «Пәндердің оқу әдістемелік
кешендерің әзірлеудін жалпы талаптары»;
- ДП 042-1.01-2014 Қужаттық процедура «Пәндердің оқу әдістемелік
кешендерің структурасы мен мазмұны».

3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

3.1 Пәндердің мазмұның қыскаша сипаттау

Келешек мамандарды жылуды алу, түрлендіру, тасмалдау және пайдалану
тәсілдері бойынша теориялық және тәжірибе жүзінде білім беріп дайындау.
Олар қажет болғанда керекті жылутехникалық құрал-жабдықтарды халық
шаруашылығы салаларында дұрыс тандап пайдалана білуі үшін және жылу
энергетикалық отындарды үнемдеу мақсатында, әрі технологиялық процестерді
оптимизациялауды да үйреніп білуі қажет. Техникалық жылудинамикасы пәні
математика, физика, химия, гидравлика, аэродинамика және есептеу
техникасымен программалау пәндерін оқып үйренген соң оқытылады.

3.2 Пәннің мақсаты, оның оқу процесіндегі алатын орны

Материалдық өндірісті дамытудың қазіргі кезіндегі ең негізгі бағыты
оның салаларын энергетикалық ресурстармен сенімді түрде қамтамасыз ету. Бұл
проблеманы шешудің басты жолы өңдірістің ең жоғарғы тиімділігін қамтамасыз
ету талабына сай келетін энергия ресурсын үнемдеу технологиясын кеңінен
пайдалану болып табылады. Бұл мақсатқа жетуде халық шаруашылдығында басты
роль энергетикалық, жылутехникалық сапаны көтеру үшін білімді бакалаврлар
дайындау керек. Отын энергетикалық ресурстарды (ОЭР) пайдаланудың өсуі
салдарылан, өнеркәсіптегі, агроөңдірістік комплекстен, транспорттағы,
тұрмысқа қажетті қызмет көрсетудегі оның бағасының артуы ОЭР тиімді
пайдалануды өсіру проблемасы және айналадағы ортаны отынның жану
өнімдерімен ластау да өзекті мәселе болып саналады. Жылумассаалмасу оқып
үйренудегі негізгі мақсат келешек мамандарды жылуды алу, айналдыру, жылуды
тасымалдау және пайдалану тәсілдерін пайдаланып теориялық және практика
жүзінде дайындау, оларды жобалауға, халық шаруашылдығының салаларында
керекті жылутехникалық құрал-жабдықтарды таңдап алып пайдалануға үйрету,
ОЭР мен материалдарды үнемдеүдің қазіргі тәсілдерінен білім беру,
технологиялық процестерді жетілдеру, екінші кезектегі энергия ресурстарды
(қорларды) пайдалану жолдарын айқындау (ашып беру), айналадағы ортаны
қорғауға үйрету.
Оқып үйрену тақырыбы болып жылудинамикасы мен жылумассаалмасу
заңдары, жылудинамикалық процестермен циклдар, жұмысшы деиелер
қасиеттері, жалуалмастыру аппараттарының есебінің негізгі , жану,
энерготехнологиялар, энергияны үнемдеу, екінші кезеңдегі энергия ресурстары
(қорызы) жылуэнергетикалық және тоңазыту қондырғылары өндіріс салаларында
жылуды пайдалану, жылу мен қамтамасыз ету жүйелері, жылуэнергетикалық
қондырғылардың айналадағы ортаны қорғау проблемаларымен байланысы саналады.

3.3 Курстың тапсырмалары

Ол дәріс алушыларға мынаны қалыптастыру
Энергияны айналдыру негізін, жылудинамиканың және жылумассаалмасу
заңдарын, жылудинамикалық процестер мен циклдарын, сол салалар жану,
энерготехнологиялар ,энергияны үнемдеу жылуалмастырғыштардың есебі,
жылуалмасу тәсілдері, жылуалмастырғаштардың жұмыс істеу принциптері мен
құрлысы, жылукүштік қоңдырғылар мен басқа да жылутехникалық құрылғылардың
жұмыс істеу принциптері мен құрлысы , жылу мен қамтамасыз ету жүйелері .
Жұмысшы денелері күйінің есебі , жылудинамикалық процестер мен
циклдарының, жылуалмасу прцестерінің, аппараттарының және саланын басқа
негізгі жылутехникалық құрылғыларының есебің жасай білу, жылулық қорғау
шараларын салқындату жүйелерінің жылулық оқшауландыруын ұйымдастыруы,
жылумен қамтамасыз ету жүйесінің энергияның айналуын және пайдалануының ең
тиімді түрін есептеу және таңдауды үйретуді
«Жылумассаалмасу» пәнінің негізгі базасы болып физика, математика,
программалау және алгоритм қатнас құралы саналады.

3.4 Оқу курстың талаптары

Пәнді оқып-үйрену нәтижесінде студент мыналарды
білулері қажет:
- сандың шамалардың реттілігіне бағалауды жүргізу;
меңгеруі қажет:
- зерттеу әдістерін, жобалау және зерттеу жумыстарын жүргізу;
игере білуі керек:
- алынған нәтижелердің қателіктеріне баға беру тәсілдеріне;
- жылуфизикалық сипаттаманың аңықтап – зерттеу әдістерін;
істеу білуі керек:
- өңдеу әдістерін және қабылдауды, ЭЕМ көмегімен зерттеу нәтижелерін
жүргізу;
- жылудинамикалық процестер мен циклдарын;
- саладағы пайдаланылатын жұмысшы деиелердің негізгі қасиеттерін;
түсіне білуі керек:
- энергияның айналауының негізгі заңдарын, жылудинамикасының және
жылуалмасудың заңдарын;
болуы керек:
- салада пайдаланылатын жылуалмастырғыштардың, жылукүштік қоңдырғылардың
және басқа да жылутехнологиялық құрылғылардың жұмыс істеу принципімен
және құрлысын;
- энергияны үнемдеудің негізгі әдістерін;
- жылуэнергиялық қондырғылардың айналадағы ортаны қорғау мәселелерімен
байланысын.
ие болу керек:
- әр түрлі жылулық қоңдырғылардың есептелуі және жұмыс істеу принцип

3.5 Курстың пререквизиттері

оқылатын пәнді меңгеруге қажетті білімін, дағдысын және машықтар
тізімін құрайтын пәндер.
– Жылутехниканың теориялық негіздері

3.6 Курстың постреквизиттері

аталған пәнді оқудан кейін алған қажетті білімін, дағдысын және
машықтарын қажет ететін пәндер:
– қолданбалы жылуфизикасы;
– термодинамика және жылуаралық масса алмасу;
– жылулық сораптар және ВӘР;
– ауаның конденсациялануы;

3.7 Оқу жоспарынан көшірмесі

5 ОКУШЫЛАРДЫҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНА АРНАЛҒАН ТАҚЫРЫПТАРДЫҢ
ТІЗІМІ

Кредиттік жүйемен оқу кезінде студенттердің өздік жұмысын ұйымдастыру
сапасын арттыруға жоғары талаптар қойылады, оған үй тапсырмаларын орындауда
кіреді.
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өздік жұмысы – бұл кредиттік
жүйемен оқу кезінде оқу жұмысының бір түрі, онда диалогтық тәртіпте
аудиториялық сабақ түрінде өткізіледі, сонымен бірге аудиториядан тыс кеңес
түрінде жүргізіледі.
5.1 Жылуөткізгіштік. Жылуөткізгіштік коэффициенті. ОӨЖ №1. Реферат
5.2 Ішкі жылулық көзі бар стационарлы жылуөткізгіштігі. ОӨЖ №2.
Реферат
5.3 Сыртқы беттік құбырдан ауаның ағысына жылу беру. ОӨЖ №3. Реферат
5.4 Жылулық шекара-лық қабытының негіздері. ОӨЖ №4. Реферат
5.5 Жылуалмастырғыштардың түрлері. ОӨЖ №5. Реферат
5.6 Аралық бақылау 1
5.7 Аралық бақылау 2
1 сағат |

6 ОҚУ-ӨДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТІІЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУДІҢ КАРТАСЫ

Оқу-өдістемелік әдебиетііен қамтамасыз етудің картасы 3 кестеде
көрсетілген.

3 кесте
Окулыктардын, оку-әдістемелік күралдардын
атауы |Даналарлың саны |Студенттердің
саны |Қамтамасыз етілу пайызы | |1 |2 |3 |4 | |Бахмачевский Б.И.идр.
«Теплотех ника».-М.,метал лургиздат. 1969 г., 479 с. |35 |11 |100 |
|Краснощеков Е.А., Сукомел А.С. «задачник по теплопередачи». - М., Энергия.
1980 г., 288 с. |20 |11 |100 | |Нащокин В.В. «Техническая термодинамика и
теплопередача».- М., высшая школа. 1980 г., 469 с. |50 |11 |100 |
|Рабинович О.Н. «Сборник задач потехнической термодинамике». - М.,
Машиностро ение. 1973 г., 376 с. |26 |11 |100 | |«Сборник задач по техничес
кой термодинами ке» (Андрианов Т.А., Дзампов Б.В., Зубарев Б.Н., Ремезев
С.А.). – М., Энергоиздат. 1981 г |20 |11 |100 | |«Теплотехни ка» (Архаров
А.М., ИсаевС.И.,Кожи нов И.А. и др. по ред. В.И. Крутова). –М., Машинострое
ние. 1986 г., 432 с. |54 |11 |100 | | «Теплотехника» (Баскаков А.П., Берг
В.В., Витт О.К. идр. по ред. Баскакова А.П.). – М., Энергоатомиз дат. 1991
г. 224 с. |15 |11 |100 | |Ерохин В.Т., Маханько М.Г. «Сборник задач по
оновам гидравлики и теплотехнике». – М., Энергия. 1979 г |8 |11 |73 |
|«Теплотехни ка» (Щукин А.А., СушкинИ.Н.,Зах Р.Г и др.).–М., Металлургия.
1973 г., 479 с. |35 |11 |100 | |АсамбаевА.Ж. «Лабораторный практикумпо
термо динамике» – Семи палатинск. 1994 г., 57 с. |20 |11 |100 | |
3 кестенің жалғасы
1 |2 |3 |4 | |«Построение цикловпаровых хо лодильных машин по
термодинамичес кой диаграмме». (Асамбаев А.Ж.) – Семипалатинск. 1992 г., 12
с. |8 |11 |73 | |Алексеев Т.М. «Общая теплотехни ка». – М., Высшая школа.
1980 г., 551 |25 |11 |100 | |Панкратов Г.П.«Сборник задач по теплотехнике».
М., 1986 г. |25 |11 |100 | |Лыков А.В. «Тепломассообмен»справочник, 2 изд.
– М., Энергия. 1978 г., 480 с. |48 |11 |100 | |ИсаченкоВ.П., Осипова В.А.,
Суко мел А.С. «Теплопе редача» –М., 1976г |48 |11 |100 | |

7 Әдебиеттер

7.1 Негізгі әдебиеттер

7.1.1 Жанбосынов, Б.О. «Жылу техникасының негізі»: оқу құралы / Б.О.
Жанбосынов.- Семей, 2011.- 266б.
7.1.2 Кабашев, Р.А. Жылу техникасы: оқулық / Р.А. Кабашев;
А.К.Каадырбаев, А.М.Кекилбаев.- Алматы: Бастау, 2008.- 426 б.
7.1.3 Брюханов, О.Н. Тепломассообмен: учеб. пособие / О.Н. Брюханов;
С.Н. Шевченко.- М.: АСВ, 2005.- 460 с.
7.1.4 Борисов Б.В. Практикум по технической термодинамике и
тепломассообмену / Б.В. Борисов, А.В. Крайнов, В.Е. Юхнов. – Томск: Изд-во
ТПУ, 2010. – 141 с.
7.1.5 Асамбаев А.Ж. «Техникалық термодинамикалық негіздері»: оқу
құралы/ 2006, - 182 б.
7.1.6 Ляшков В.И. Теоретические основы теплотехники: учебное пособие.-
М.: Высш. шк., 2008. – 318 с.

7.2 Қосымша

7.2.1 Борисов Б.В. Практикум по технической термодинамике и
тепломассообмену / Б.В. Борисов, А.В. Крайнов, В.Е. Юхнов. – Томск: Изд-во
ТПУ, 2010. – 141 с.
7.2.2 Цветков Ф.Ф. Тепломассообмен. – М.: МЭИ, 2005. – 550 с.
7.2.3 Орлов М. Е. Теоретические основы теплотехники. Тепломассообмен:
Учебное пособие; 2013. – 204 с.
7.2.4 Ляшков В.И. Теоретические основы теплотехники: учебное пособие.-
М.: Высш. шк., 2008. – 318 с.
7.2.5 Теплоэнергетика и теплотехника. В 4 кн. Кн.2. Теоретические
основы теплотехники. Теплотехнический эксперимент: Справочник / Под общ.
ред. А.В.Клименко, В.М.Зорина.- 4-е изд., стер.- М.: МЭИ, 2007.- 561 с.-
(Справочная сер.).

7.3 Интернет-ресурстары

7.3.1 WaterSteamPro. – URL: http:twt.mpei.ac.ru/orlov/ watersteampro
бағдарламма сайты
7.3 2 Справочник URL: http:www.OilMan.ru/

Пәндер