Файл қосу
Жай сөйлем
5 В 020500 - « Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған
« Қазіргі қазақ тілінің жай сөйлем синтаксисі» пәнінің
ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
СЕМЕЙ
2013
Кіріспе
1 ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ
Құрастырған __________ «___» ______2013жыл
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің қазақ
тілінің теориясы мен әдістемесі кафедрасының меңгерушісі, филология
ғылымдарының кандидаты Ә.М. Жұмағұлова
2 КЕЛІСІЛДІ
2.1 Қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі кафедрасының отырысында
қаралып, талқыланды
Хаттама №___ «___» ___________2013жыл
Кафедра меңгерушісі_______________Жұмағұлова Ә.М.
2.2 Филология факультетінің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып,
бекітілді
Хаттама №___ «___» ___________2013 жыл
Төрайымы_________________Мұқанова Қ.Қ.
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік бюросында бекітілді
Хаттама №___ «___» ___________2013жыл
1 БАСЫЛЫМ
Мазмұны
1 Жалпы ережелер
2 Пәнді оқытудың әдістемелік нұсқаулықтары
3 Курс саясаты мен форматы
4 Бағалау саясаты
5 Пәннің мазмұны және сағаттарды сабақ түріне шағу
6 ОСӨЖ және СӨЖ мазмұны
7 Пән бойынша оқу үрдісінің календарлық кестесі
1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы мен пән туралы жалпы мәлімет
Жұмағұлова Ә.М. ф.ғ.к., кафедра меңгерушісі
Кафедра «Қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі»
Кафедраның мекен-жайы: оқу ғимараты № 8, 223 кабинет
Ақпараттық қатынас: телефон:
Кафедрада болатын уақыты: дүйсенбі, жұма: 8.00-17.00
Сабақ өтетін орын: 223, 219 аудитория
Кредит саны: 3
1.2 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
1 Кесте – Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
|Курс |Семестр |Кредит |ДС (сағ) |ТС (сағ) |ОСӨЖ |
| | | | | |(сағ) |
|А | 4,00| 95-100 | Үздік | 22-7 |91-93,5 |
|А- | 3,67| 90-94 | Өте жақсы |20-21 |86-90 |
|В+ | 3,33| 85-89 |Жақсы | 18-19 | 81-85 |
|В | | 80-84 | Жақсы | 16-17 | 76-80 |
| |3,00 | | | | |
|В- | | 75-79| Жақсы | 14-15 | 71-75 |
| |2,67 | | | | |
|С+ | | 70-74| Қанағаттанарлық| 13 | 66-70 |
| |2,33 | | | | |
|С | 2,00| 65-69|Қанағаттанарлық | 12 | 61-65 |
|С- | 1,67| 60-64 |Қанағаттанарлық | 11 | 56-60 |
|Д+ | 1,33 | 55-59 | өту ұпайы | 10 | 51-55 |
|Д | 1,00| 50-54 | өту ұпайы | 9 | 48-50 |
|Ғ | 0,00| 0-49 | өту ұпайы | 8 | 47 |
« Қазіргі қазақ тілінің жай сөйлем синтаксисі » пәні бойынша 15 аптаға
бөлінген дәріс, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ тапсырмаларының ұпай саны берілген.
Әр аптада қойылған ұпайлар бойынша 7-15 апталарда межелік бақылау
тапсырмаларының қорытындысы қойылады. 7-15 апталарда ең жоғарғы
көрсеткіші – 270 ұпайдан жинау шарт.
5. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САҒАТТАРДЫ САБАҚ ТҮРІНЕ ШАҒУ
2 Кесте – Пәннің мазмұны. Сағаттарды сабақ түріне шағу
|Тақырыптардың |Сағат саны |
|атауы | |
| | ДС |ТС | ЛБ | ОСӨЖ | СӨЖ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|1. Синтаксис |1 |1 |- |2 |2 |
|туралы жалпы | | | | | |
|түсінік. | | | | | |
|2.Сөз тіркесі |1 |1 |- |2 |2 |
|синтаксисі. | | | | | |
|3. Сөз |1 |1 |- |3 |3 |
|тіркесінің | | | | | |
|байланысу | | | | | |
|формалары. | | | | | |
|Қиысу. Меңгеру. | | | | | |
|4. Сөз |1 |1 |- |3 |3 |
|тіркесінің | | | | | |
|байланысу | | | | | |
|формалары. | | | | | |
|Матасу. Қабысу. | | | | | |
|Жанасу. | | | | | |
|5. Сөз тіркесін |1 |1 |- |2 |2 |
|топтау. Сөз | | | | | |
|тіркестерінің | | | | | |
|күрылысы туралы.| | | | | |
|6. Сөйлемді |1 |1 |- |2 |2 |
|құрайтын | | | | | |
|–элементтер. | | | | | |
|7.Жай сөйлем.Жай|2 |2 |- |2 |2 |
|сөйлемнің айтылу| | | | | |
|мақсатына қарай | | | | | |
|бөлінуі | | | | | |
| | | | | | |
|8. Сөйлем |1 |1 |- |2 |2 |
|мүшелерінің | | | | | |
|түрлері. Олар | | | | | |
|туралы | | | | | |
|көзқарастар. | | | | | |
|9.Сөйлемнің |1 |1 |- |2 |2 |
|тұрлаулы | | | | | |
|мүшелері. | | | | | |
|Бастауыш. | | | | | |
|Баяндауыш | | | | | |
|10.Сөйлемнің |1 |1 |- |2 |2 |
|тұрлаусыз | | | | | |
|мүшелері. | | | | | |
|Толықтауыш. | | | | | |
|Анықтауыш. | | | | | |
|Пысықтауыш. | | | | | |
|11 Сөйлемнің |1 |1 |- |2 |2 |
|бірыңғай | | | | | |
|мүшелері | | | | | |
|12.Сөйлем |1 |1 |- |2 |2 |
|мүшелерінің орын| | | | | |
|тәртібі. | | | | | |
|13.Сөйлем |1 |1 |- |2 |2 |
|мүшелеріндегі | | | | | |
|синкретизм | | | | | |
|элементтері | | | | | |
|Барлығы: |15 |15 | |30 |30 |
6. ОСӨЖ ЖӘНЕ СӨЖ МАЗМҰНЫ
3-Кесте ОСӨЖ және СӨЖ жоспарлары
|ОСӨЖ |СӨЖ |
|Аудиториялық |Аудиториядан тыс | |
|1 |2 |3 |
|1. Синтаксистік |1. Субстантивтену және |1. Тілтанымның синтаксис|
|формалар, олардын |оның қазак тілі |саласы жайлы |
|лексикалык, |синтаксис жүйесіндегі | |
|морфологиялық |алатын орны. | |
|формалармен байланысы. | | |
| | | |
|2. Мекендік бастауыш. |2. Пысықтауыш |2. Бастауыштың жақтық |
| |классификациясы. |мағынасы. |
| | | |
|3. Синтаксистік жүйе |3. Түпкілікті орын |3. Изафеттік қүрылыстағы|
|және синтаксистік норма.|тәртібінің өзгеруі |анықтауыштар. |
| |(инвариант) оған әсер | |
| |ететін факторлар. | |
|4. Меншік бастауыш. |4. Сын-қимыл пысықтауыш.|4. Қазақ тіліндегі тура |
| | |толықтауыш. |
| | | |
|5 Қазақ тілі |5. |5. Қазіргі қазақ |
|синтаксистік жүйесінің |Актуализация және оның |тіліндегі зат есімдердің|
|басқа туыс, туыс емес |қазақ тілі синтаксисінде|жалғаусыз тіркестерінің |
|тілдердің синтаксистік |жүзеге асыру тәсілдері. |кейбір түрлері. |
|жүйесімен ұқсастық, | | |
|айырмашылық жайлары. | | |
|6.Мезгіл бастауыш. |6. Айқындауыш. |6. Айқындауыштың дамуы |
| | |және қалыптасуы. |
| | | |
|7. Парциляция мәселесі. |7. Шенеу (диафрагмалау) |7. Синтаксистік |
| |амалы, оның жұмсалуы. |синонимдер. |
| |Үстемелеу амалы, оның | |
| |жұмсалуы. | |
| | | |
|8.Салыстырмалы бастауыш.|8. Қазақ тілі мен |8. Қазіргі қазақ |
| |сөйлемдер жүйесінің |тіліндегі күрделі сөз |
| |зерттелу тарихы. |тіркестері. |
|9.Қазақ тіліне тән сөз |9. Бірыңғай тұрлаусыз |9. Күрделі баяндауыштың |
|тіркесі жүйесінің |мүшелер. |кейбір формаларының |
|қалыптасуы. | |құрылуы. |
|10. Есім баяндауыш. | |10. Қазіргі қазақ |
| | |тіліндегі жалпы модальді|
| | |және мақсат мәнді жай |
| | |сөйлем |
| | |типтері. |
|11. Күрделі сөз | |11. Қазіргі қазақ |
|тіркестерінін кейбір | |тіліндегі жақсыз |
|мәселелері. | |сөйлемдер. |
|12. Шартты баяндауыш. | |12. Қазіргі казак |
| | |тіліндегі меңгеріле |
| | |байланысқан есімді сөз |
| | |тіркестері. |
|13. Жай сөйлемнің | |13. Қазіргі қазақ |
|грамматикалык формаларын| |тіліндегі жай сөйлем |
|тану принципі. | |пунктуациясының |
| | |негіздері. |
|14. Сандык анықтауыш. | |14. Күрделі баяндауыштың|
| | |кейбір формаларының |
| | |құрылуы. |
| | |15. Сөйлемнің |
| | |эволюциясы.Сөйлемнің |
| | |қалыптасуында сөз |
| | |таптарының |
| | |орны. |
| | | |
| | | |
|15. Жай сөйлемдердің | | |
|түр-түрінің | | |
|арасындағы | | |
|парадигмалық, | | |
|синтагматикалық | | |
|қатынастар. | | |
| | | |
7 « Қазіргі қазақ тілінің жай сөйлем синтаксисі» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ ҮРДІСІНІҢ
КАЛЕНДАРЛЫҚ КЕСТЕСІ
4-Кесте « Қазіргі қазақ тілінің жай сөйлем синтаксисі» пәні бойынша оқу
үрдісінің календарлық кестесі
Апталар1234567
АБ89101112131415
АБДәрісДәрісПракт.212121212121212124222222222520ОСӨЖ101010101010101010101010101010 СӨЖ101010101010101010101010101010Аралық бақылау6060Барлы
ғы270270
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz