Файл қосу
Пәнді оқығаннан кейін студенттер
|ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БIЛIМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛIГI |
|СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРIМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТIК УНИВЕРСИТЕТI |
|3 деңгейлі СМЖ құжаты |ПОӘК |ПОӘК 042-18-11.1. 20.8/01 |
| | |-2013 |
|ПОӘК |№1 баспа | |
|«Микроэлектроника» пәнінің |26.08.2013 ж. | |
|оқытушыға арналған жұмыс | | |
|бағдарламасы | | |
«МИКРОЭЛЕКТРОНИКА»
ПӘНIНIҢ ОҚУ-ӘДIСТЕМЕЛIК КЕШЕНI
050702-«Есептуіш техника және программалық» мамандықтары үшін
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН
ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2013
Алғы сөз
1. Құрастырған
Құрастырушы________ Е.А.Оспанов, «Автоматика және электротехника»
кафедрасының аға оқытушы
«_____» ____________________ 2013 ж.
2. Талқыланды
2.1. «Автоматика және электротехника» кафедрасы отырысында қарастырылды.
Хаттама № 1 « 29 » тамыз 2013 ж.
Кафедра меңгерушісі __________ А.Д.Золотов
2.2. Факультеттің оқу-әдістемелік бюросы отырысында қарастырылды.
Хаттама № 1 « 11 » қыркүйек 2013 ж.
Төрағасы __________ Р.С.Бекбаева
3. бекітілді
Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесі отырысында баспаға жіберуге
ұсынылды және мақұлданды.
Хаттама № 1 « 18 » қыркүйек 2013ж.
ОӘК төрағасы___________ Г.К.Искакова
4. АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛІП ОТЫР
Мазмұны
|1 |Қолдану аймағы ……………………………………………….......... |4 |
|2 |Нормативті |4 |
| |сілтемелер.....................................................| |
| |................. | |
|3 |Жалпы |4 |
| |жағдайлар......................................................| |
| |........................ | |
|4 |Оқу пәнінің |6 |
| |мазмұны........................................................| |
| |.................... | |
|5 |Студенттің өздік жұмысын арналған тақырыптар тізімі |7 |
| |................ | |
|6 |Пән бойынша оқу - әдістемелік картасы |8 |
| |............................................ | |
|7 |Оқу - әдістемелік әдебиет пен қамтамасыз ету |10 |
| |картасы.............. | |
|8 |Әдебиеттер.....................................................|11 |
| |..................................... | |
1. ҚОЛДАНУ АЙМАҒЫ
«Микроэлектроника» пәнінің оқу - әдістемелік кешені 050704 – Есептеуіш
техника және программалық қамсыздандыру мамандығынының студенттеріне
арналған. Ол студенттерді курстың мазмұнымен, оның жағашылдығымен және
керек мамандық екендігін, курс саясатымен, оқу процесінде студенттердің
алатын білімі мен тәжірибесімен таныстырады. Оқу - әдістемелік кешені пәнді
меңгерудегі негізгі жетекші құрал болып табылады.
2 Нормативті сілтеме
«МИКРОЭЛЕКТРОНИКА» пәнiнiң осы оқу-әдiстемелiк кешенi келесi құжаттар
мен талаптарға сәйкес жасалды:
-050704 — «Есептеуіш техника және программалық қамсыздандыру»
мамандығының эллективті пәндер каталогына,
- СТУ 042-ГУ-4-2013 «Пәннің оқу-әдістемелік кешендерін жетілдіруге
жалпы талаптар » университет стандарты;
- ДП 042-1.01-2013 «Пәннің оқу-әдістемелік кешендерінің құрылымы мен
мазмұны» құжатталған процедура.
3 Жалпы ЖАғДАЙЛАР
3.1. Пән мазмұнының қысқаша сипаттамасы
XIX – ғ.басында XX ғ электрониканың пайда болуы кәсiпорын өндiрiс
дамуына байлынысты өте қарқынды жүргiзiлдi. Осы уақыт iшiнде электр
энергиясы адам қызметтiң барлық сферасына ендi және сол кездегi бар
механикалық және электротехникалық құралдарына салыстырып қарағанда
өлшеудiң, бақылаудың, басқару құралдарының жаңа түрлерiн, яғни сезiмталдығы
жоғары, дәл, тез әрекеттi аспаптарды шығаруды талап еттi. Онсыз еңбек
өнiмдiлiгiн арттыру мүмкiн емес болды. Электрониканың дамуы үнемi күрделi
электронды қондырғылардың шығуымен сипатталады. Қазiргi уақытта электронды
аппаратураның күрделiлiгi әр бiр бес жылда 10 есе өседi деп қабылданған.
Электроникада, есептеуiш техникада, автоматикада, энергетикада жартылай
өткiзгiштi аспаптардың қолданылуы жақсы жетiстiктерге ие болған сипат
алды: п.ә.к. жоғары, ұзақ мерзiм жұмыс iстеуi, сенiмдiлiгi жоғары, массасы
аз және кiшi габариттi және т.б.
Сондықтан да жартылай өткiзгiштi аспаптардың дамуының негiзгi бағыты
кейiнгi он жылда интегралды микроэлектроника болып табылады.
3.2. Пәнді оқу мақсаты:
Микроэлектроника негiздерi бойынша, жобалау әдiстерi мен электронды
сұлба, микроэлектронды қондырғыларды есептеулерiн және оларды
ақпараттандыру сонымен бірге автоматты басқару жүйелерiнде қолдануда
студенттердiң бiлiмiн толықтыру.
3.3. Пәндi оқытудағы негiзгi міндеттері:
Курсты оқу нәтижесiнде студент жартылай өткiзгiштi аспаптардың
физикалық негiздерi мен жұмыс iстеу принциптерiн, олардың сипаттамалары мен
параметрлерiн, сонымен қатар аналогты электронды сұлбалардың құрылу
принциптерiн, дабыл генератораларын, интегралды микросұлбалардың жұмыс
iстеу принциптерiн, интегралды логикалық элементтердiң құрылу және жұмыс
iстеу принциптерiн меңгеруi қажет.
3.4. Оқу нәтижелері:
Пәнді оқығаннан кейін студенттер:
• Бiлуi керек:
жартылай өткiзгiштi аспаптардың құрлысын, негiзгi сандық қондырғыларды;
• Iстей алу керек:
Сандық қондырғылардың әр түрлi әдiстерiн;
• Тәжiрибесi болуы керек:
Жартылай өткiзгiштi аспаптардың сипаттамаларын ала алуы, әр түрлi
электронды сұлбалардың парамаетрлерiн анықтауда, элементтiк базаны
таңдауда;
• Ойы болуы керек:
Аналогтық және цифрлық сұлбалардың жұмыс iстеу принципiн, олардың
схемотехникасының ерекшелiктерi туралы.
3.5. Курстың пререквизиттері :
• физика;
• математика;
• электрлiк тiзбек теориясы;
3.6. Курстың постреквизиттері :
• Есептеуiш желi және жүйелер;
• Микропроцессорлық жүйелер;
• Дабылдарды өңдеудiң техникалық құралдары.
3.7 Оқу жоспарынан алынған мәлiметтер
Кесте 1
|Курс |Семестр |
|1 |2 |
|Модуль 1.Сандық микросұлбалар |
|Дәрістік сабақтар |
|Сандық интегралдық микросұлбаның негізгі параметрлері және |1 |
|шарты жүйенің белгіленуі. | |
|Логикалық функция және олардың түрленуі. |1 |
|Комбинационды сандық құрылғылар синтезі. |1 |
|Дешифраторлар және мультиплексорлар. |1 |
|Екiлiк сумматор және цифрлық компараторлар. |1 |
|Триггерлiк құрылғылар . |1 |
|Есте сақтау регистрi |1 |
|Санауыштар, импульc таратқыштар, жиiлiк бөлгiшi. |1 |
|Зертханалық сабақтар |
|Electronics Workbench программа пакеті. танысу. |1 |
|Логикалық сұлбалар мен функцияларды зерттеу. |2 |
|Дешифраторларды зерттеу. |2 |
|Мультиплексорларды зерттеу. |2 |
|Триггерларды зерттеу. |2 |
|Санауыштарды зерттеу. |2 |
|Практикалық сабақтар |
|Қарапайым логикалық сұлбаларды зерттеу және синтез. |2 |
|Дешифратор негізінде жобалау сұлбасы |1 |
|Мультиплексор негізінде жобалау сұлбасы. |1 |
|Тригерлер және санауыштар негізінде жобалау сұлбасы. |1 |
|Mодуль 2. Аналогтық аспаптар |
|Дәрістік сабақтар |
|Жартылай өткiзгiштердiң электрөткiзгiштiгi, p-n-ауысудың |1 |
|түзiлуi және қасиетi. | |
|Жартылай өткізгішті диодтар. |1 |
|Биполярные транзисторы. |1 |
|Өрістік транзисторлар. |1 |
|Тиристорлар. |1 |
|Күшейткіш каскадтар. |2 |
|Зертханалық сабақтар |
|Жартылай өткізгішті диодтарды зерттеу. |2 |
|Биполярлы транзисторды зерттеу. |2 |
|Практикалық сабақтар |
|Диодты сұлбалардың есебі. |2 |
|Стабилитрон негізіндегі сұлбалар есебі. |2 |
|Азқуатты түзеткіш сұлбасының есебі. |2 |
|Биполярлы транзистор параметрінің есебі |2 |
|Транзисторлық каскадта жұмыстық нүктесін беру. |2 |
5 СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ТІЗІМІ
5.1 Жартылайөткізгішті интегралдық микросұлбалар. Интегралды
микросұлбалар параметрлері.
5.2 Фотоэлектрлік аспаптар (фоторезисторлар, фотодиодтар).
5.3 Күшейткіш каскадтар. Күшейткіш каскадтар жұмыс режимі.
5.4 Өрістік транзистордағы күшейткіш каскад.
5.6 Биполярлық транзистордағы жұмыс нүктесінің температуралық
тұрақтандырғышы.
5.7 Ортақ эммиттерлі сұлбалы күшейткіш каскад .
5.8 Ортақ коолекторлы және және ортақ базалы күшейткіш каскад.
5.9 Кернеу күшейткіштері.
5.10 Күшейткіштердегі қайтымды байланыс.
5.11 Тұрақты тоқ күшейткіштері.
5.12 Операционды күшейткіштер.
5.13 Таңдағыш күшейткіштер.
5.14 Түзеткіш фильтрлер.
5.15 Ток және кернеу тұрақтандырғыштары.
6 пәннің оқу-әдістемелік картасы
Кесте 3
|Тақырыбы |Көрнекіліктер,|Өзіндік менгеру |Бақылау |
| |плакаттар,зерт|сұрақтары |түрі |
| |ханалық | | |
| |стендтар | | |
| | | | | |
|Дәріс |Зертханалық | | | |
| |сабақтар | | | |
|1 |2 |3 |4 |5 |
|Сандық |Electronics |Әдістемелік |Аналогты |конспект|
|интегралдық |Workbench |нұсқау. |микросұлбалар. |, Есеп |
|микросұлбаның |программа | |Сандық |беру |
|негізгі |пакетімен | |микросұлбалар. | |
|параметрлері және|танысу | |Комбинационды | |
|шарты жүйенің | | |және сатылы | |
|белгіленуі. | | |сандық | |
| | | |микросұлбалар | |
| | | |Сандық | |
| | | |микросұлбаның | |
| | | |белгіленуі. | |
|Логикалық |Логикалық |Әдістемелік |Ақиқат кестесі. |конспект|
|функция және |сұлбалар мен |нұсқау |Ақиқат кестесі |, Есеп |
|олардың түрленуі.|функцияларды | |бойынша логикалық|беру |
| |зерттеу | |теңдік құру. Буль| |
| | | |алгебрасының | |
| | | |заңы. Қарапайым | |
| | | |логикалық | |
| | | |элементтер.Логика| |
| | | |лық | |
| | | |функцияларды.мини| |
| | | |мизациялау | |
| | | |әдістері. | |
|Дешифраторлар |Дешифраторларды|Әдістемелік |Дешифраторжәне |конспект|
|және |зерттеу |нұсқау |мультиплексордың |, Есеп |
|мультиплексорлар.| | |жұмыс істеу |беру |
| | | |принципі | |
|Екiлiк |Мультиплексорла|Әдістемелік |Екілік сумматор |конспект|
|сумматорлар және |рды зерттеу. |нұсқау |жұмысы және |, Есеп |
|цифрлық | | |сандық компаратор|беру |
|компараторлар. | | |жұмысы. | |
|Триггерлiк |Триггерларды |Әдістемелік |RS-триггер, |конспект|
|құрылғы. |зерттеу. |нұсқау |D-триггер, |, Есеп |
| | | |T-триггер, |беру |
| | | |JK-триггер | |
| | | |жұмысы. | |
|Есте сақтау | |Әдістемелік |Есте сақтау |Конспект|
|регистрi. | |нұсқау |регистрi жұмысы. | |
|Санауыштар, |Исследование |Әдістемелік |Санауыштар, |конспект|
|импульc |счетчиков. |нұсқау |импульc |, Есеп |
|таратқыштар, | | |таратқыштар, |беру |
|жиiлiк бөлгiшi. | | |жиiлiк бөлгiшi | |
| | | |жұмысы. | |
|Жартылай |Жартылай |Әдістемелік |p-n-ауысудың |Конспект|
|өткiзгiштердiң |өткізгішті |нұсқау |қасиетi. | |
|электрөткiзгiштiг|диодтарды | |Вольт-амперлік | |
|i, p-n-ауысудың |зерттеу. | |сипаттамасы. | |
|түзiлуi және | | | | |
|қасиетi. | | | | |
|Жартылайөткізгішт|Биполярлы |Әдістемелік |Жартылайөткізгішт|Конспект|
|і диодтар. |транзисторды |нұсқау |і аспаптар | |
| |зерттеу. | |түрлері және | |
| | | |сипаттамалары. | |
|Биполярлы | | |Биполярлы |Конспект|
|транзисторлар. | | |транзистор жұмыс | |
| | | |істеу принципі, | |
| | | |вольт-амперлік | |
| | | |сипаттамалары, | |
| | | |h-параметрлер. | |
|Өрістік | | |Өрісті транзистор|Конспект|
|транзисторлар. | | |жұмыс істеу | |
| | | |принципі, | |
| | | |вольт-амперлік | |
| | | |сипаттамалары. | |
|Тиристорлар. | | |Жұмыс істеу |Конспект|
| | | |принциптері. | |
|Күшейткіш | | |Күшейткіш |Конспект|
|каскадтар. | | |каскадтар | |
| | | |түрлері. | |
| | | |Күшейткіш | |
| | | |каскадтар жұмыс | |
| | | |режимі. | |
7 оқу-әдістемелік әдебиетпен қамтамасыз ету картасы
Кесте 4
|Әдебиет, |Экземпляр саны |Студенттер саны |Қамтамасыз ету |
|оқу-әдістемелік | | |проценті |
|құралдар атаулары | | | |
|1 |2 |3 |4 |
|Основы промышленной |15 |10 |100 |
|электроники: под | | | |
|редакцией В. Г. | | | |
|Герасимова. | | | |
|Цифровые и |1 |10 |10 |
|микропроцессорные | | | |
|устройства. | | | |
|Гусев В. Г., Гусев |10 |10 |100 |
|Ю. М. «Электроника» | | | |
|Забродин Ю. С. |20 |10 |100 |
|«Промышленная | | | |
|электроника» | | | |
8. Әдебиеттер
8.1. Негізгі.
8.1.1. Основы промышленной электроники: Учеб. для неэлектротехн. спец.
вузов/ под редакцией В. Г. Герасимова – М.: Высш. шк., 1986. – 336с., ил.
8.1.2. Цифровые и микропроцессорные устройства: Учебное пособие. –
Томск: Томский государственный университет систем управления и
радиоэлектроники, 1998. – 164 с.
8.1.3. Щука А.А.. Электроника. - СПб "БХВ - Петербург" - 2005.
800 с.
8.2. Қосымша.
8.2.1. Электронная программа “Мастерская радиолюбителя”.
8.2.2. Терехов В. А «Задачник по электронным приборам»: Учеб. пособие
для вузов. - 2-е изд., переработ. и доп. - М.: Энергоатомиздат, 1983. -
280с., ил.
8.2.3. Гусев В. Г., Гусев Ю. М. «Электроника»: Учеб. Пособие для
вузов. - М.: Высш. Школа, 1982. - 495с., ил.
8.2.4. Забродин Ю. С. «Промышленная электроника»: Учебник для вузов -
М.: Высш. Школа, 1982 - 496 с., ил.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz