Файл қосу
Халықаралық экономиканың принциптері
| |
|ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ |
|CЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ |
|3-деңгейлі СМЖ |ПОӘК | |
|құжаты | | |
| | | |
| | | |
| | |ПОӘК 042-18-15-1.35/01-2013 |
| | | |
|«Журналистикадағы |2010 жылғы | |
|менеджмент және |№3 басылым | |
|маркетинг» пәніне |орнына_______ | |
|арналған оқу-әдістемелік| | |
|кешен | | |
5В050504«Журналистика» мамандығына арналған
«Баспасөз және экономика» пәнінің
ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
СЕМЕЙ 2013 ж.
КІРІСПЕ
1 ҚҰРАСТЫРҒАН
Құрастырушы: _______ Тілеубердиев Дәулетхан Рамазанұлы,
Журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасының аға оқытушысы, «1»
________2013 жыл
2. КЕЛІСІЛДІ
2.1 Журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасының отырысында
қаралып, талқыланды.
Хаттама №1 «06» 09.2013 жыл.
Кафедра меңгерушісі: _______________ Каримова Б.Ж.
2.2 Гуманитарлық-заң факультеттің оқу-әдістемелік бюросында талқыланып,
бекітілді.
Хаттама №1 «17»09.2013 жыл.
Төрайымы_________________ Кеңесбаева Ш.С.
3. БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік бюросында бекітілді.
Хаттама №1 «18»09.2013 жыл.
Оқу жұмысы жөніндегі проректор_________________Искакова Г.К.
4. 2010 жылғы «____» __________ шыққан ПОӘК-нің
№ 4 БАСЫЛЫМЫ
Мазмұны
1 Қолданыс аясы
2 Нормативтік сілтемелер
3 Жалпы ережелер
4 Оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасының мазмұны
5 СӨЖ-ның тақырыптары
6 Пәннің оқу-әдістемелік картасы
7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
8 Әдебиеттер
1 ҚОЛДАНУ АЯСЫ
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Осы «Баспасөз және экономика» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс
бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін
төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:
- 5В050504 «Журналистика» мамандығының 3.08.275-2006 бекітілген ҚР МЖМБС
мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;
- СТУ 042-РГКП-СГУ-8-2007 Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге
және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар университет стандарты;
- ДП 042-08.10.12-2007 «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен
құрылымы» құжаттық іс-жосығы.
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
3.1 Пәннің қысқаша мазмұны
«Баспасөз және экономика» пәні елімізде жүріп жатқан экономикалық,
саяси-әлеуметтік реформалар тізбегімен тығыз байланысып жатыр, сонымен
қатар ол бұрынғы теориялық және тәжірибелік курстардың, атап айтқанда,
«Қазіргі газет жанрларының» заңды жалғасы болып табылады. өйткені
өнеркәсіп пен ауыл шаруашылығы секторының көкейкесті проблемалары
турасындағы жарияланымдар публицистика жанрлары форматында жарық көреді.
3.2 Осы курстың мақсаты:
Қазақстанда қазіргі күні ХХІ ғасырға лайық қоғам құру процесі жүріп
жатыр, еліміздің бет-ажары жаңалануда. Бұл өзгерістердің басты нысанасы –
қоғамдық қатынастарды әлемдік стандартқа көтеру, экономикалық, нарықтық
механизмдердің пәрменді айналысын қамтамасыз ету, заман жүгін көтере алатын
басқарушы-менеджерлер корпусын қалыптастыру.
Бұл реформалар, әйтеуір реформа жүргізу үшін емес, нақты экономика
саласында қызмет атқаратын ілкімді жұртшылыққа жағымды жағдай туғызу үшін
жүзеге асырылуда. Кәсіпкерлердің ынталы, жігерлі жұмыс атқарып, өз
қызметтерінің өнімділігін анағұрлым арттыруға мүдделі болуын қамтамасыз ету
– шаруашылықты басқарудың рыноктық әдісіне көшкен мемлекетіміз саясатының,
заң шығару органдары қызметінің негізгі буыны.
3.3 Курстың негізгі міндеттері:
- Экономикалық реформаны жеделдету үшін нарықтық экономиканың заң
негіздерін ретке келтіру – басты міндеттердің бірі.
- Интернет жүйесінен, ресми көздерден, газет журналдардан алынған
салыстырмалы цифрлар көптеп пайдаланылады. өнеркәсіп саласындағы қазіргі
реформаларды болашақ журналистерге жан-жақты таныстыру
- Ауыл шаруашылығы секторындағы жекешелендіру, фермерлік шаруашылықтар,
акционерлік бірлестіктер сияқты ұжымдардың өмірі бүгінгі баспасөзде
бейнеленуіне тоқталу.
- Бүгінгі студент – болашақ журналист, қоғамдық пікірді ұстаушы. Сондықтан
аталмыш пән студенттердің теориялық және тәжірибелік білігін ұштаулары
көзделеді..
- Дәріс барысында, тәжірибелік сабақтарда мұнай, газ, көмір өнеркәсібі,
түсті металлургия, минералды тыңайтқыштар өндірісі сияқты инвестиция
тартқыш салалардан деректер, мысалдар келтіріледі.
3.4 Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:
Студенттер аграрлық секторда болып жатқан өзгерістерге тек ресми
құжаттар арқылы емес, баламалы пікірді білу арқылы көз жіберулері
қадағаланады.
Нәтижесінде студенттердің теориялық білімдерін тәжірибемен орнықтыру.
Яғни пәнді өту барысында студенттер түрлі хрестоматиялық мәні бар
әдебиеттерді міндетті түрде оқып, конспектілеумен қоса, өздері де бүгінгі
күннің көкейкесті мәселелері бойынша туындылар жазып, оны талдауға
тартылатын болады.
ә) Білім, машық, дағды және компетенция тізбегі.
Теория мен практикада байланыс болмаса істің нәтижесіне нұқсан.
Отандық және шетел журналистерінің озық тәжірибелерін, газет-журнал
материалдарын талдай отырып, студентгер өз бетінше ізденіп, арнайы тапсырма
алады. Пәннің табиғатына сай материал жасауға пайдаланады
3.5 Курстың пререквизиттері
-«Қазіргі газет жанрлары»
-«Журналистика маркетингі мен менеджменті»
3.6 Курстың постреквизиті:
«Ғылыми танымдық журналистика»
Кесте – Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
|Курс |Семестр |Кредит |
|1 |2 |3 |
|Дәріс сабақтары |
|1.Экономикалық саясат |1 |1,2,5 |
|Халықаралық қызметтестік және экономикалық | | |
|байланыстар. Халықаралық экономиканың | | |
|принциптері. Мазмұны жүйесі. БАҚ-тың | | |
|халықаралық ақпараттарды таратудағы ролі. БАҚ| | |
|бетінде этнопсихологиялық, экономикалық, | | |
|тарихи шындық. Халықаралық маркетинг ортасы. | | |
|Экономикалық орта. Экономикалық даму және | | |
|валюта тұрақтылығы. әлемдік маркетинг. | | |
|әлемдік рыноктағы әр түрлі сыртқы | | |
|экономикалық байланыстары. Оның түрлері, | | |
|қолдану | | |
|2. Қазақстан республикасының сыртқы |1 |1,2,6,7 |
|экономикалық саясаты | | |
|Қазақстан өзі нарықтық экономикада дамушы ел | | |
|болғандықтан, өзінің экономикасын осы күнге | | |
|дейін дұрыс жүзеге асырмауда, оның дәлелі | | |
|сонау КСРО кезінен бері кеңес одағының | | |
|шикізат көзі болып табылған Қазакстан, | | |
|кәзірдің өзінде де шикізаттың арқасында | | |
|өзінің экономикасын дамытып жатыр. | | |
|3. Ауылшаруашылықтың нарықтық жүйеге |1 |1,2,5 |
|бейімделуі | | |
|Қазақстанның агроөнеркәсіптік кешенінде | | |
|нарықтық қатынастардың қалыптасуы мен даму | | |
|үрдісі жағдайында тұрақты даму мен бәсекеге | | |
|қабілеттілікті арттырудың негізгі жолы | | |
|агроөнеркәсіп кешеніне мемлекеттік қолдау | | |
|аясында нарық талаптарына бейімделе жұмыс | | |
|істеуі үшін қаржылық қолдаумен қатар, | | |
|маркетингтік қызметті жетілдіру болып | | |
|табылады. Қазіргі замануи маркетинг әдістері | | |
|мен қағидаларын қолдану арқылы бүгінгі | | |
|экономикалық шарттарда агроөнеркәсіп | | |
|кешеніндегі кәсіпорындардың алдында тұрған | | |
|сапалы жаңа міндеттерді шешу қажеттігі | | |
|туындап отыр. Аграрлық салада кәсіпорындарды | | |
|басқарудың жаңа жүйесін қалыптастыру | | |
|барысында маркетинг-қазақстандық шаруашылық | | |
|тәжірибесі үшін кәсіпорындардың | | |
|өндірістік-өтімдік қызметін ұйымдастыру мен | | |
|басқарудың жаңа әдісі болып табылады. | | |
|4. Азық-түлік қауіпсіздігі |1 |1,2,6 |
|Адам баласы жүз жыл болса да, ыстық-суыққа | | |
|шыдайды, бірақ аштыққа шыдамайды. Күніне 1000| | |
|килокалориялық тағам рационы ағзаға | | |
|жеткіліксіз және бұл аштық жағдайында деп | | |
|есептеледі, ал әлемде 1,5 млрд адам осындай | | |
|аш құрсақ жағдайда өмір сүріп жатыр. Халықтың| | |
|әл-ауқаты әлеуметтік қана емес, | | |
|саяси-стратегиялық мәнге ие. Саясаттанушылар | | |
|халықтың кем дегенде 75 пайыздайын | | |
|тойындырмайынша, саяси реформа жасауға | | |
|болмайды дегенді айтады. | | |
| 5. Әлемдік мұнай бизнесі |1 |2,7 |
|Әр елдің экономикасының дамуына мұнай нарығы | | |
|маңызды рол атқарады. Осы уақытқа дейін | | |
|әлемдік мұнай саясатын екі картель – батыс | | |
|және шығыс картельдері анықтады. Біріншісіне | | |
|ОПЕК-ке кірмейтін, әлемдегі мұнайдың 40%-ін | | |
|беретін ірі 6 мұнай компанияларын | | |
|біріктіреді. Бұл компаниялардың мұнайды | | |
|сатудың жалпы 2006 жылы 400 млрд. долларды | | |
|құрады. Ал шығыс экспортының (ОПЕК) әлемдік | | |
|мұнай өндірудің 38 пайызын және әлемдік мұнай| | |
|экспортының 61 пайызын беретін 13 ел кіреді. | | |
|6. Дүниежүзілік сауда ұйымы | | |
|Дүниежүзілік сауда ұйымы (ДСҰ) — халықаралық | | |
|сауда ережелерін либерализм принциптеріне | | |
|қарай реттейтін халықаралық экономикалық | | |
|ұйым, ол 1995 жылғы 1 қаңтардан бастап жұмыс | | |
|істей бастады. Алғашқы кезеңде ДСҰ-ға 77 | | |
|мемлекет кірсе, 2005 жылғы 11 желтоқсандағы | | |
|соңғы мәлімет бойынша оған 149 ел мүше болды.| | |
|Бұрынғы кеңестік елдерден оның қатарында | | |
|Литва, Латвия, Эстония, Грузия, Армения, | | |
|Молдова, Қырғызстан, Украина (соңғысы 2008 | | |
|жыл 5 ақпанында қабылданды) бар. | | |
|7. Бюджет жүйесі және бюджет құрылысы |1 |1,2,7 |
|Бюджет жүйесі дегеніміз экономикалық | | |
|қатынастар мен заңды нормаларға негізделген | | |
|бюджеттердің барлық түрлерінің жиынтығы | | |
|Қазақстан Республикасының Бюджеттік | | |
|кодексінде бюджет жүйесі Қазақстан | | |
|Республикасының Ұлтық қорын кіріктірумен | | |
|түсіндіріледі. | | |
|Бюджет құрылысы - бұл бюджет жүйесін құрудың | | |
|кағидаттары, оның буындарының өзара | | |
|байланысының ұйымдық нысандары. | | |
|8. Кедендік одақ: интеграция процесі |1 |1,2,3 |
|Әлемдік тәжірибеде экономикалық бірігудің | | |
|бірнеше түрлері және сатылары кездеседі: | | |
|еркін сауда аймағы; Кедендік одақ; бірыңғай | | |
|экономикалық кеңістік; экономикалық одақ. | | |
|Еркін сауда аймағын осы аймақтан шығатын | | |
|тауарларға қатысты құрамына кіретін аймақтар | | |
|арасындағы барлық сауда-саттық үшін баждар | | |
|және сауданы реттейтін басқа да шектеу | | |
|шаралары алынып тасталған екі немесе одан да | | |
|көп кеден шекараларының тобы деп түсінуге | | |
|болады. | | |
|9. Биржа |1 |1,2,3,5 |
|Биржа (лат. bursa — әмиян) — сұраныс пен | | |
|ұсыныстың арақатынасы негізінде тауарларды, | | |
|құнды қағаздарды, сондай-ақ, жұмыс күшін | | |
|көтерме бағамен сатуды ұйымдастыру түрі; | | |
|қаржы-сауда мәмілелерін жасау үшін сатып | | |
|алушылар мен сатушылардың жиналатын орны. | | |
|10. Бүкіләлемдік банк |1 |1,2 |
|Бүкіләлемдік банк (ББ) – халықаралық әмбебап | | |
|ұйым. Ол 1944 жылы шілдеде БҰҰ-ның | | |
|Халықаралық валюта-қаржы конференциясында | | |
|қабылданған шешімге сәйкес келісім бойынша | | |
|құрылған. Бреттон-Вудсте (АҚШ) 1945 жылы | | |
|желтоқсанда өз күшіне енген. ББ формальді | | |
|түрде Біріккен Ұлттар Ұйымының (БҰҰ) арнайы | | |
|қаржы мекемесі болып саналады. ББ тобына | | |
|Халықаралық қайта жаңғырту және дамыту банкі | | |
|(ХҚДБ), Халықаралық Даму ассоциациясы (ХДА), | | |
|Халықаралық Қаржы корпорациясы (ХҚК), | | |
|Инвестициялар Кепілдігінің Көпжақты Агенттігі| | |
|(ИККА) және Инвестициялық Дауларды реттеу | | |
|жөніндегі Халықаралық орталық (ИДРХО) кіреді.| | |
|ББ мүшелінгінде 184 мемлекет бар. | | |
|11. Халықаралық Валюта Қоры |1 |1,3,4 |
| Халықаралық Валюта Қоры (INTERNATIONAL | | |
|MONETARY FUND, IMF, МВФ) – Біріккен Ұлттар | | |
|Ұйымының арнайы агенттігі. Мүше | | |
|мемлекеттердің валюталық-кредиттік | | |
|қатынастарын реттеуге және төлем балансының | | |
|дефициті кезінде оларға шетел валютасымен | | |
|қысқа және орта мерзімді кредиттер беру | | |
|арқылы көмек көрсетуге арналған. Қордың БҰҰ | | |
|арнайы мекемесі мәртебесі бар. Ол әлемдік | | |
|валюта жүйесінің институционалдық негізі | | |
|ретінде қызмет атқарады. | | |
| 12. Инфляцияға қарсы саясат |1 |1,4 |
|Инфляцияның салдарлары әр алуан, өзара | | |
|қайшылықта болады және мынадай жағдайларға | | |
|әкеп соқтырады. Егерде ұлттық экономика | | |
|экономикалық өсуі төмен тіпті нөлдік | | |
|қарқынмен мінезделсе, онда өмір сүру деңгейі | | |
|көтерілуі мүмкін емес. Инфляция әр түрлі | | |
|әлеуметтік-экономикалық қиындықтар туғызады. | | |
|13. Инвестициялық саясат |1 |1,2,3 |
|Инвестициялық іс-әрекет экономика дамуында | | |
|маңызды рөл ойнайды. Отандық экономиканың | | |
|дағдарыстан шығуы ең алдымен инвестициялық | | |
|процесті қалпына келтірумен байланысты. | | |
|Инвестициялық үрдісті мемлекеттік реттеу ел | | |
|ішіндегі жинақ көзін ынталандыру және шетел | | |
|кәсіпкерлік капиталының мол тартылуына | | |
|бағытталған. | | |
|14. Экономикалық кірме терминдер |1 |1,2 |
|Жалпы, бұл күндері кірме сөздер, терминдер | | |
|мәселесі көптеген ғалымдардың зерттеу | | |
|объектісіне айналғанын жан-жақты көріп | | |
|отырмыз. Олар қандай сөздерді, яғни, | | |
|терминдерді «кірме сөздер» (интернационалдық)| | |
|деп атаймыз ба?» – деген сұрақты қояды да, | | |
|оған төмендегіше жауап береді. Ғалымдар | | |
|А.А.Белецкий, В.В.Акуленко пікірінше, қандай | | |
|сөз болмасын кірме терминдер болу кеңінен | | |
|тараған әлемдік бір-бірімен туыстық жақындығы| | |
|жоқ тілдерде қолданылуы тиіс екен | | |
|15.Телеарналардағы экономикалық бағдарламалар|1 |1,2,4 |
|Тәжірибелік сабақтар |
|1. Қазақстан журналистері экономика |1 |1,2,5 |
|саласындағы реформалар туралы | | |
|«Егемен Қазақстан», «Казахстанская правда» | | |
|газеттерінің экономикалық шолушыларының | | |
|материалдарын талдау. Олардың аналитикалық | | |
|тереңдігі, стратегиялық мақсаттары. | | |
|2. Терминдер мен ұғымдарды көпшілік |1 |1,2,6,7 |
|оқырманның қабылдауына, ұғып алуына лайықты, | | |
|көркемдік бояуын қанықтыра ұсынудың | | |
|журналистік әдіс-жолдары. | | |
|3.Газет, журналдар ауыл шаруашылығы |1 |1,2,5 |
|секторының ғылыммен, ғылыми мекемелермен | | |
|байланысы | | |
|Баспасөз ғылымның тікелей өндіргіш күшке | | |
|айналғаны туралы, ауыл шаруашылығы секторының| | |
|ғылыми материалдарда жүйелі жариялануы. Ол | | |
|материалдардың ғылыми дәйектілігі, | | |
|экономикалық тұрғыдан тиімділігі. Ғылыми | | |
|обьективтілік, мемлекеттік және жеке мүдде | | |
|мәселелері. | | |
|4.Қазақстан журналистері экономика |1 |1,2,6 |
|саласындағы реформалар туралы | | |
|«Егемен Қазақстан», «Казахстанская правда» | | |
|газеттерінің экономикалық шолушыларының | | |
|материалдарын талдау. Олардың аналитикалық | | |
|тереңдігі, стратегиялық мақсаттары. | | |
|5. Баспасөздегі мұнай-газ саласын дамыту |1 |2,7 |
|мәселелері | | |
|Араб мемлекеттері, Әзербайжан, Татарстан, | | |
|Башқортстан сияқты елдердің тәжірибелері | | |
|туралы ғылыми-зерттеулер, ресми құжатта, | | |
|мерзімді басылым материалдарының маңызы. | | |
|6.Бюджет мәселесі, шетелдік инвестицияларды | | |
|тарату | | |
|Баспасөзде жария етілген үкімет мүшелерінің | | |
|әңгімелері мен сұхбаттары, түсіндірмелері, | | |
|парламент депутаттарының мақалаларын | | |
|салыстыру. әлемдік тәжірибе, инвестиция | | |
|мәселесі. Инвестициялар туралы түсінік. | | |
| 7. Нарықтық экономика терминдері мен |1 |1,2,7 |
|ұғымдары | | |
|Терминдер мен ұғымдарды көпшілік оқырманның | | |
|қабылдауына, ұғып алуына лайықты, көркемдік | | |
|бояуын қанықтыра ұсынудың журналистік | | |
|әдіс-жолдары. | | |
|8.Мерзімді баспасөздегі түсті және қара |1 |1,2,3 |
|металлургияны, көмір өнеркәсібін, минералдық | | |
|тыңайтқыштар саласын өркендетудің сипаты | | |
|Түсті және қара металлургия мәселелері | | |
|жайындағы ресми орындар ұстанымдары мен | | |
|балама пікірлер. Бразилия, АҚШ, Австралия, | | |
|Қытай, Англия сияқты елдердің статистикалық | | |
|деректері арқылы отандық үлгі-тәжірибелер, | | |
|осы сала бойынша журналистік зерттеулер. | | |
|әлемдік рынокқа шығу мәселелері. | | |
|9.Жеңіл және тамақ өнеркәсібінің ауыл |1 |1,2,3,5 |
|шаруашылығы секторы | | |
|Журналистика шеберлерінің осы мәселені | | |
|көтерудегі өзіндік әдістері, олардың | | |
|лабараториясы. Тамақ өнеркәсібі мен | | |
|ауылшаруашылығы секторының өзара | | |
|байланысындағы түйінді мәселелер белгілі | | |
|журналистердің туындыларында. Журналист | | |
|пікірінің импульсі, оның қоғамдық пікірге | | |
|қозғау салу мүмкіндігі. | | |
|10.Жер туралы заң және оның мерзімді |1 |1,2 |
|баспасөзде насихатталуы | | |
|Саяси қайраткерлердің, ғалымдардың, аграрлық | | |
|саланың зерттеушілері келтірген пікірлер. | | |
|Баспасөздегі сындарлы, байыпты полемика | | |
|мәселелері. Жерді пайдалану жөніндегі | | |
|дүниежүзілік тәжірибе еске алынады. Мерзімді | | |
|баспасөз жарияланымдарының ақпараттық, | | |
|насихаттық, жасампаздық сипаттары. | | |
|11. Қазақ баспасөзі глобализация |1 |1,3,4 |
|проблемалары, мемлекетіміздің экономикалық | | |
|стратегиясы туралы. | | |
|Ірі державалардың әлемдік қарым-қатынасты | | |
|ғаламдандыру шараларына икемдеу жолындағы | | |
|әрекеттері. Баспасөз материалдарында оның | | |
|көлеңкелі және өтімді жақтарының көрініс | | |
|табуы. | | |
|12.Республика баспасөзі ауыл шаруашылығы |1 |1,4 |
|рыногы жүйесін қалыптастыру | | |
|Халықтың тұрмыс жағдайын, әл-ауқатын жақсарту| | |
|жөніндегі қадамдар, реформа нәтижелері, ауыл | | |
|шаруашылығы товарларын өндіру, сақтау, өткізу| | |
|мәселелері. Журналистердің тақырыпты ашудағы | | |
|жетістіктері мен кемшіліктері. Ғылыми жүйеге | | |
|негізделген ауыл шарушылығы рыногын | | |
|қалыптастыру проблемалары. | | |
| 13.Қазіргі халықаралық экономикалық қатынас |1 |1,2,3 |
|Халықаралық қызметтестік және экономикалық | | |
|байланыстар. Халықаралық экономиканың | | |
|принциптері. Мазмұны жүйесі. БАҚ-тың | | |
|халықаралық ақпараттарды таратудағы ролі. БАҚ| | |
|бетінде этнопсихологиялық, экономикалық, | | |
|тарихи шындық. Халықаралық маркетинг ортасы. | | |
|Экономикалық орта. Экономикалық даму және | | |
|валюта тұрақтылығы. әлемдік маркетинг. | | |
|әлемдік рыноктағы әр түрлі сыртқы | | |
|экономикалық байланыстары. Оның түрлері, | | |
|қолдану | | |
| 14.Жаһандану мәселелері және экономика |1 |1,2 |
|БАҚ-тағы маркетингтік қызметтің функциясына | | |
|келетін болсақ: нарықтық қарым-қатынас | | |
|кезеңінде шаруашылық субьектілерінің өнімді | | |
|жұмыс істеуі үшін бүгінгі уақытқа сай ғылыми | | |
|теория мен практиканың әдіс-амалдарын | | |
|бір-біріне сәйкестендіре қолдана білудің | | |
|маңызы зор. Сондықтан БАҚ-да маркетингтік | | |
|коммуникация елеулі роль атақарады. Ал, ол өз| | |
|кезегінде журналистиканың маңыздылығы да | | |
|БАҚ-ның маркетингтік коммуникацияны өз | | |
|іс-әрекетінің аумағында қалайша тиімді | | |
|пайдаланатындығына байланысты. Себебі, «күні | | |
|кешеге дейін маркетингтік коммуникацияны | | |
|төрт құрамнан: жарнама, тауар бағасын | | |
|төмендету, қоғамдық байланыс және жеке | | |
|сатудан тұрады деп келсек, бүгінде оған: | | |
|директ-маркетинг, көрме, фирмалық стиль, | | |
|брэндинг және т.с.с атаулар қосылды». | | |
|15. Аралық бақылау жұмысы |1 |1,2,4,5,6,7, |
5 СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
5.1 Қазақстанның даму стратегиясында неге 2030 жыл көрсетілген?
5.2 Қарағанды мен Екібастұз көмір бассейндерінің айырмашылығы
5.3 «Аджип» компаниясы қай елдің өкілі?
5.4 Мыс эталоны қай елдің биржасында көрсетіледі?
5.5Дэн Сяопен Қытай экономикасы озық елдер қатарына неше жылдан кейін
қосылады деді?
5.6 Республикамыздағы мыс кеніші қай обылыста?
5.7 Қазақстанда қанша мұнай айыру заводы бар?
5.8 Қайталанба энергия көздері?
5.9 Қарағанды Магниткасы қандай өнім шығарады?
5.10 «Казойл» компаниясы немен айналысады?
5.11 Құмкөл мұнай кешені қай жерде?
5.12 «Лукойл» қай елдің компаниясы?
5.13 Жеңіл өнеркәсіп саласына не жатады?
5.14 Шетелдік инвестициялар ең алдымен өнеркәсіптің қай саласына жұмсалуда?
5.15 «Ғасыр құрылысы» дегеніміз не?
5.16 Шапшаң нейтрондарға негізделген су тұщытқыш қай қалада?
5.17 Қазақстанда мырыш қай жерде өндіріледі?
5.18 Алюминий кенінің қоры қай аймақта?
5.19 Ркэкспорт деген не?
5.20 Қорғасынды аккумулятор қай қалада?
5.21 Қазақстанда фосфорит кені қай жерде?
5.22 «Испат–Кармет» компаниясы немен айналысады?
5.23 Уран өңдейтін комбинат қай облыста?
5.24 Энергетика саласына не жатады?
5.25 Венчурлік капитал дегеніміз не?
5.26 Жер туралы заң қай жылы қабылданды?
5.27 Жер кадастары дене не?
5.28 Қазақстан тракторы қай қалада шығарылады?
5.29 ҚР ауыл шаруашылығы министрі кім?
5.30 Екі мәрте Еңбек ері атанған күрішші кім?
5.31 Шортанды астық ғылыми-зерттеу орталығы қай облыста?
5.32 Қаракөл өсіру ғылыми-зерттеу орталығы қай қалада?
5.33 Еділбай тұқымы деп қай түлікті айтамыз?
5.34 Тәлімді жер дегеніміз не?
5.35 Жүгерінің отаны
5.36 Ауылшаруашылығына қажетті техника біздің қай қалада шығарылады?
5.37 Израиь технологиясы дегеніміз не?
5.38 Картоп өсіруде қандай шетел технологиясын пайдаланып жүрміз?
5.39 Шаруа қожалығы дегеніміз не?
5.40. Күнбағыстың республикамызда мол өнім беретін аймағы?
6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
3-Кесте Пәннің оқу-әдістемелік картасы
|Дәріс сабағының |Семниар сабағының|Көрнекі |Өз бетімен |Бақылау |
|тақырыбы |тақырыбы |құралдар, |дайындалу |түрі |
| | |плакаттар, |сұрақтары | |
| | |лаборатория-л| | |
| | |ық стендтер, | | |
| | |слайд | | |
|1 |2 |4 |5 |6 |
|1. Экономикалық | Қазақстан |Дәріс тезисі,|Интернет |Ауызша |
|саясат |журналистері |Мерзімді |материалдары-м| |
| |экономика |баспасөз |ен жұмыс | |
| |саласындағы |материалдары,| | |
| |реформалар туралы|интерактивті | | |
| | |тақта | | |
|2.Қазақстан | Экономикалық |Дәріс тезисі,|Интернет |Жазбаша, |
|республикасының |ұғымдар мен |Мерзімді |материалдары-м|ауызша |
|сыртқы экономикалық |терминдерді |баспасөз |ен жұмыс | |
|саясаты |баспасөзде |материалдары | | |
| |ажарландыра | | | |
| |пайдалану | | | |
|3. | Газет, |Дәріс тезисі,|Газет-журнал |Ауызша |
|Ауылшаруашылықтың |журналдар ауыл |Мерзімді |материалдары-м| |
|нарықтық жүйеге |шаруашылығы |баспасөз |ен жұмыс | |
|бейімделуі |секторының |материалдары,| | |
| |ғылыммен, ғылыми |слайдтар | | |
| |мекемелермен | | | |
| |байланысы | | | |
|4. Азық-түлік |Қазақстан |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Жазбаша, |
|қауіпсіздігі |журналистері |Мерзімді |материалдары-м|ауызша |
| |экономика |баспасөз |ен жұмыс | |
| |саласындағы |материалдары | | |
| |реформалар туралы| | | |
|5. Әлемдік мұнай |Баспасөздегі |Дәріс тезисі,|Газет-журнал |Жазбаш, |
|бизнесі |мұнай-газ саласын|Мерзімді |материалдары-м|ауызша |
| |дамыту мәселелері|баспасөз |ен жұмыс | |
| | |материалдары,| | |
| | |слайдтар | | |
|6. Дүниежүзілік |Бюджет мәселесі, |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Ауызша |
|сауда ұйымы |шетелдік |Мерзімді |материалдары-м| |
| |инвестицияларды |баспасөз |ен жұмыс | |
| |тарату |материалдары | | |
|7. Бюджет жүйесі | Нарықтық |Дәріс тезисі,|Тест |Жазбаша |
|және бюджет құрылысы|экономика |бақылау |тапсырмалары-м| |
| |терминдері мен |тапсырмалары,|ен жұмыс | |
| |ұғымдары |интерактивті | | |
| | |тақта | | |
|8. Кедендік одақ: |Мерзімді |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Ауызша |
|интеграция процесі |баспасөздегі |Мерзімді |материалдары-м| |
| |түсті және қара |баспасөз |ен жұмыс | |
| |металлургияны, |материалдары | | |
| |көмір | | | |
| |өнеркәсібін, | | | |
| |минералдық | | | |
| |тыңайтқыштар | | | |
| |саласын | | | |
| |өркендетудің | | | |
| |сипаты | | | |
|9. Биржа |Жеңіл және тамақ |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Жазбаша, |
| |өнеркәсібінің |Мерзімді |материалдары-м|ауызша |
| |ауыл шаруашылығы |баспасөз |ен жұмыс | |
| |секторы |материалдары,| | |
| | |интерактивті | | |
| | |тақта | | |
|10. Бүкіләлемдік |Жер туралы заң |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Ауызша |
|банк |және оның |Мерзімді |материалдары-м| |
| |мерзімді |баспасөз |ен жұмыс | |
| |баспасөзде |материалдары | | |
| |насихатталуы | | | |
|11. Халықаралық |Қазақ баспасөзі |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Жазбаша, |
|Валюта Қоры |глобализация |Мерзімді |материалдары-м|ауызша |
| |проблемалары, |баспасөз |ен жұмыс | |
| |мемлекетіміздің |материалдары,| | |
| |экономикалық |слайд | | |
| |стратегиясы | | | |
| |туралы. | | | |
|12. Инфляцияға қарсы|Республика |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Ауызша |
|саясат |баспасөзі ауыл |Мерзімді |материалдары-м| |
| |шаруашылығы |баспасөз |ен жұмыс | |
| |рыногы жүйесін |материалдары | | |
| |қалыптастыру | | | |
|13. Инвестициялық | Қазіргі |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Ауызша |
|саясат |халықаралық |Мерзімді |материалдары-м| |
| |экономикалық |баспасөз |ен жұмыс | |
| |қатынас |материалдары | | |
|14. Экономикалық | Жаһандану |Дәріс тезисі,|Интернетпен |Ауызша |
|кірме терминдер |мәселелері және |Мерзімді |материалдары-м| |
| |экономика |баспасөз |ен жұмыс | |
| | |материалдары | | |
|15.Телеарналардағы | Аралық бақылау |Дәріс тезисі,|Тест |Жазбаша |
|экономикалық |жұмысы |бақылау |сұрақтарына | |
|бағдарламалар | |тапсырмалары |жауап беру | |
7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
4-Кесте Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
|Оқулықтардың, оқу |Саны |Студенттердің |Қамтамасыз ету пайызы|
|құралдарының атауы | |саны | |
|1 |2 |21 |4 |
| Назарбаев Н.Ә. |2 |21 |18% |
|Қазақстан-2030. Ел | | | |
|Президентінің Қазақстан| | | |
|халқына жолдауы. – | | | |
|Алматы: Білім,1998 | | | |
| Введение в рыночную |3 |21 |28% |
|экономику. – М: Высшая | | | |
|школа, 1997 | | | |
| Қалиев Г.А., |2 |21 |18% |
|Сатыбалдин А.А., | | | |
|Турсунов С.Т. | | | |
|Казахстан: рынок в АПК.| | | |
|Алматы: Кайнар,1994 | | | |
| Кожамкулова Ж.Т. |2 |21 |16% |
|Маркетинг. Алматы,1998 | | | |
| Нарибаев К., Джумабаев|1 |21 |11% |
|С., Нусупова А. | | | |
|Инвестиция в | | | |
|человеческий капитал. | | | |
|Алматы, 1998 | | | |
|1991-2008 ж.ж. |1 |21 |11% |
|Аралығындағы мерзімді | | | |
|басылымдар. | | | |
8. ӘДЕБИЕТТЕР
8.1.1 Негізгі әдебиеттер
8.1.2 Назарбаев Н.Ә. Қазақстан-2030. Ел Президентінің Қазақстан халқына
жолдауы. – Алматы: Білім,1998
8.1. 3 Бугаян И.О. Макроэкономика. Ростов - на – Дону: Феникс,2000
8.1. 4 Введение в рыночную экономику. – М: Высшая школа, 1997
8.1. 5 Досқалиев С.Ө. Қазақстанның халықаралық экономикалық қатынастары.
Алматы: Қазақ университеті,1997
8.1.6 Елемесов Р., Жатқанбаев Е. Государство и рынок. Алматы: Қазақ
университеті,1998
8.1.7 Қалиев Г.А., Сатыбалдин А.А., Турсунов С.Т. Казахстан: рынок в АПК.
Алматы: Кайнар,1994
8.1.8 Карнеги Дейл. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. – М-
: Прогресс, 1989
8.1.9 Кожамкулова Ж.Т. Маркетинг. Алматы,1998
8.1.10 Нарибаев К., Джумабаев С., Нусупова А. Инвестиция в человеческий
капитал. Алматы, 1998
8.1.11 Сәбден О. ХХІ ғасырға қандай экономикамен кіреміз.– Алматы,1997
8.1.12 ҚР «Тікелей инвестицияларды мемлекеттік қолдау туралы заңы».
8.1.13 ҚР «Қазақстан Республикасындағы инветициялық қорлар туралы заңы».
8.1.14 1991-2008 ж.ж. Аралығындағы мерзімді басылымдар.
8.2.1 Қосымша әдебиеттер
8.2.2 Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Изд. Политической
литературы,1992
8.2.3 Формирование экономического образования в РК. А., Қазақ
университеті,1999
8.2.4 Циткилов П.Я. Роль прессы в процессе перестройки форм хозяйствования
в аграрном секторе страны. – Киев,1991
8.2.5 Питер Ф. Друкер. Нарық: топ жарып, алға шығу.–Алматы,Білім, 1994
8.2.6 Корнай Януш Путь к свободной экономике.– М.: Экономика,1990
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz