УМКД

Пәннің негізгі міндеттері

«Алғашқы қоғам тарихы»

СТУДЕНТТЕР ҮШІН
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

050114 тарих мамандығына арналған

СЕМЕЙ- 2013

1. ӘЗІРЛЕГЕН
Құрастырушы «Тарих және құқық» кафедрасының оқытушысы
Керейбаева А.С.

2.ТАЛҚЫЛАҒАН
2.1.Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің Тарих және құқық
кафедрасының отырысында қаралды
Хаттама № 1 « » қыркүйек 2013 жыл

Кафедра меңгерушісі Мухаметжанова Н.А.

2.2. Гуманитарлық факультетінің оқу-әдістемелік бюросының
отырысында мақұлданды
Хаттама №1 « » қыркүйек 2013 жыл

Факультеттің ОӘБ төрайымы
2.3.Факультеттің ғылыми кеңесінің отырысында талқыланды
Хаттама № 1 « » қыркүйек 2013 жыл

Ғылыми кеңес төрағасы
3.БЕКІТІЛДІ
Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және
шығаруға ұсынылды
Хаттама № 1 « » қыркүйек 2013 жыл

Университеттің ОӘК төрайымы,
бірінші проректор

Мазмұны

Жалпы ереже
Пәнді оқу бойынша әдістемелік ұсыныстар
Курс форматы және саясаты
Бағалау саясаты
Сабақ түрлері бойынша пәннің мазмұны және сағаттарын бөлу
СОӨЖ және СӨЖ мазмұны
Пән бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік сызбасы

1. Жалпы ереже

- Оқытушының аты-жөні – Керейбаева Асель Серікбайқызы;
- Кафедра –Қазақстан тарихы
- Байланыс ақпараты – тел: 42 15 11, оқу корпусы № 1, кабинет 1006
- Дәрістерді өткізу орны - 309 аудитория;
- Пән атауы
- Кредиттер саны – 2
1.2 Пәннің мазмұнының қысқаша сипаты

Алғашқы қоғам тарихының бастау көздері. Қосымша дерек көздері. Алғашқы
қоғам тарихындағы дерек көздерінің маңызы. Алғашқы қоғам тарихының
тарихнамасы. Алғашқы тұрмыстық қоғам туралы көне замандағы және
ортағасырлардағы түсініктер. ХІХ ғ. алғашқы тұрмыстық қоғам туралы нақты
білімдердің қорлануы және олардың жинақталуы.
1.3 Пәннің негізгі мақсаты:
«Алғашқы қоғам тарихы» курсының мақсаты – адамзат тарихының ең ірі
кезеңін төмендегідей негіздемелер арқылы толықтай игеруден түзіледі.
Алғашқы қоғам тарихының деректемесі мен тарихнамасы. Адамның шығу тегі
мәселесі. Социогенез мәселесі. Ойлау, сөйлеу мен идеологиялық түсініктің
пайда болуы. Рулық қауымның пайда болу мәселесі. Кейіңгі, рулық қауымдық
қоғам. Алғашқы қауымның ыдырауының алғы шарттары және жалпы барысы. Жеке
меншіктің, таптың, мемлекеттің қалыптасуы. Алғашқы қауымдық қоғамның ыдырау
кезіндегі рухани мәдениеті. Қоғамның этнотілдік мәселесі.
Көрсетілген маңызды мәселелер тізбегін бірізділікпен жүйесі әрі ғылыми
негіздемелік тұрғыда меңгеру оның міндеттерін айқындайды.
1.4 Пәннің негізгі міндеттері:
Курс теориялық біліммен қатар практикалық дағдылар беруге де міндет
етіп, студенттердің тіл деректерін нақты танып, сөйлеу, жазу мәдениетін
жетілдіруді мақсат ете отырып, оларды ғылыми зерттеу жұмыстарына
бейімдеуіне де баса назар аударады.
Ғылыми пәндер жүйесінде «Алғашқы қоғам тарихы» курсының кезеңдерін,
адам эволюциясының дамуын, саяси-әлеуметтік-мәдени және
шаруашылық–экономикалық даму ерекшеліктерін, тарихи даму үрдісін
студенттерге ғылыми негізде түсіндіруді алға міндет етіп қояды.

1.5 Курсты оқып-үйрену барысында студенттер:
1). Білуі керек:
1. Алғашқы қоғам тарихы пәні және міндеттері. Алғашқы тарихының бастау
көздері. Археология, этнология және антропология деректері. Қосымша дерек
көздері. Алғашқы қоғам тарихындағы дерек көздерінің маңызы. Алғашқы қоғам
тарихының тарихнамасы. Алғашқы тұрмыстық қоғам туралы көне замандағы және
ортағасырлардағы түсініктер. ХІХ ғ. алғашқы тұрмыстық қоғам туралы нақты
білімдердің қорлануы және олардың жинақталуы.
Эволюциялық мектеп. Мәдени тарихи мектеп. Функционалдық мектеп. ХХ ғ.
алғашқы қоғамдық археология мен палеантропология ғылымдарының дамуы. ХХ ғ.
алғашқы тұрмыстық қоғамды тарихи-этнологиялық тұрғыдан реконструкциялау.
Орыс және кеңестік дәуір ғалымдарының алғашқы тұрмыстық қоғам проблемаларын
талдауға қосқан үлесі.
Алғашқы қоғам тарихын шежірелеу және дәуірлерге бөлу. Археологиялық,
геологиялық және палеоантропологиялық дәуірлер. Тарихи-мәдени дәуір. Жалпы
(тарихи-өркениеттік) кезеңдер. Кеңестік-ресейлік тарихшылардың алғашқы
тұрмыстық қоғам тарихын кезеңдерге бөлуге қосқан үлесі.
Алғашқы қоғам тарихының жалпы және жекеленген мәселелерінің ғылыми
түсініктемелерін талдауды үйреніп игеру.

2) Алатын біліктілігі:
- Алғашқы қоғам тарихы пәнінің мақсат-міндеттерін жете түсіне отырып, оны
оқып-игеруі;
- Студенттер адамзаттың пайда болуын және адам болып қалыптасуының алғы
шарттарын саралау деңгейіне жетуі;
- Қоғамдық, әлеуметтік институттардың тууы мен дамуын нақты дәлелді
мәтіндер арқылы игеруі;
- қоғамның даму заңдылықтарын білуі;
- адамның пайда болуы мен қалыптасуы; олардың алғашқы еңбек
әрекеттерінің негізі қоғамды және қоршаған табиғатты игерудегі қоғамдық
қатынастары, рулық қоғамның шығуы мен дамуы, алғашқы тұрмыстық қоғамның
шығуы мен ыдырау процесіне қатысты жалпы заңдылықтарының теориялық
негіздемелерін білуі.

1.6 Курс пререквизиті
Пәнді толық меңгеру үшін студенттер «Қосалқы тарихи пәндерді» оқып
игеруі, сонымен қатар конспект жасау, реферат жаза білу, ғылыми,оқу-
әдістемелік әдебиеттермен жұмыс істей білуі,лабораториялық сабақта тиісті
жаттығу жұмыстарын жасай білуі тиіс.және кезеңдік,қорытынды бақылау
жұмыстарын уақытында тапсырып отыруы қажет
1.7 Курс постреквизиті:
Алғашқы қоғам тарихын толық игеру нәтижесінде философия, ежелгі дүние
тарихы, деректану мен тарихнама пәндерін меңгеруге болады.
2.
Кесте 1
|№ |Тақырыптың аталуы |Сағаттар |Әдебиет |
| | |ЛК |ЛБ |
|1 |2 |3 |4 |
| |1 аптадан 7 аптаға дейін аудиториялық |30 | |
| |дәрістердің барлық түріне қатысу | | |
|2 | | | |

|Бағаның әріпті |Баға |Балл |Пайыз (%) |
|эквиваленті | | | |
|A |Өте жақсы |4,00 |95-100 |
|A- |Өте жақсы |3,67 |90.94 |
|B+ |Жақсы |3,33 |85-89 |
|B |Жақсы |3,00 |80-84 |
|B- |Жақсы |2,67 |75-79 |
|C+ |Қанағаттандырылған |2,33 |70-74 |
|C |Қанағаттандырылған |2,00 |65-69 |
|C- |Қанағаттандырылған |1,67 |60-64 |
|D+ |Өту баллы |1,33 |55-59 |
|D |Ең төмен өту баллы |1,00 |50-54 |
|F |Ең төмен |0,00 |0-49 |
|I |Аяқталмаған |NA | |
|W |Оқудан шығарылған |NA | |
|AW |Әкімшілік үкім бойынша оқудан |NA | |
| |шығарылған | | |
|P |Өтті (қарытынды тестке ған) |NA |0 |

7. Әдебиет
7.1 Перщиц А.Н., Монгайт А.Л., Алексеев В.П., Алғашқы қоғам тарихы.
Алматы «мектеп», 1974.
7.2 Першиц А.Н., Монгайт А.Л., Алексеев В.П., История
первобытного общества М., «Высшая школа», 1982.
7.3 Алексеев В.П., Першиц А.Н., История первобытного общества. М., «Высшая
школа», 1990.
7.4 Кнышенко Ю.П. История первобытного обшества. Изд.
Ростовского университета. Ростов на Дону, 1973.
7.5 История первобытного общсства. общие вопросы. Проблемы
антропосоциогенеза. М., 1983.
7.6 История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М.,
1986.
7. История первобытного общества. Эпоха классообразования.
8. Рогинский Я.Я. Проблемы антропогенеза. М., 1969.
7.9 Нестурх М.Ю. Приматология и антропогенеза. М., 1960.
9. Семенов И.Ю. Как возникло человечество. М., 1966.
10. Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. М., 1974.
11. Семенов С.А. Происхождение земледелия. Л., 1974.
12. Шнирельман В.А. Происхождение производящего хозяйства. М., 1989.
13. Марков Г.Е. История хозяйства материальной культуры в
первобытном и раннеклассовом обществе. М., 1979
14. Файнберг Л.А. У истоков социогенеза. М., 1980.

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz

Іздеу
Файл қосу
Презентациялар
Тегін
Кабинет
Баланс
Таңдаулы жұмыстар
Cатып алған жұмыстарыңыз
Менің файлдарым
Презентацияларым
Сатылым статистикасы