Файл қосу
Тарихымызды дәуірлеу
|Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі |
|Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті |
|3 деңгейлі СМЖ құжат |ПОӘК | |
| | |ПОӘК |
| | |042-18.18.1 |
| | |65/01-2014 |
| ПОӘК | | |
|Оқытушыға арналған пән |Баспа №2 | |
|«Әлемдік тарихтың іргелі |11.09.2014 | |
|мәселелеріне жаңаша | | |
|көзқарас» бойынша | | |
|бағдарламасы | | |
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Әлемдік тарихтың іргелі мәселелеріне жаңаша көзқарас»
Мамандық үшін «6M020300»- Тарих
МАГИСТРАНТТАР ҮШІН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2014
Алғы сөз
1. ҚҰРАСТЫРЫЛҒАН
Құрастырушы:_______ «_04_»_09__2014ж. т.ғ.к., доцент Ибраемова М.С
«Қазақстан тарихы» кафедрасы
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1. Кафедра мәжілісінде «Қазақстан тарихы»
Хаттама № _1_ «_04_»_09_2014ж.
Кафедра меңгерушісі _________Мұхаметжанова Н.А
2.2. Факультеттің Экономика, құқық және гуманитарлық ғылымдар оқу-
әдістемелік бюросының отырысында қарастырылды
Хаттама № _1_ «_09_»_09_2014ж.
Төраға ____________ Тойкин С. Х.
3. БЕКІТІЛГЕН
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде қаралып, баспаға
ұсынылды
Хаттама № _1_ «_11_»_09_ 2014ж.
Төрайым _________ Искакова Г.К.
Мазмұны
1. Жалпы ереже
2. Сабақ түрлері бойынша пәннің мазмұны және сағаттарын бөлу
3. Пәнді оқу бойынша әдістемелік ұсыныстар
4. Пәннің форматы
5. Пәннің саясаты
6. Баға қою саясаты
7. Әдебиет
1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер
Оқытушының аты-жөні – Ибраемова Майра Сансызбаевна, т.ғ.к.
Кафедра – «Қазақстан тарихы»
Байланыс ақпараты - 360225 оқу ғимараты № 1, кабинет 1006
Сабақ өткізу орны – 1011/1201 аудитория;
Пән атауы – «Әлемдік тарихтың іргелі мәселелеріне жаңаша көзқарас»
Пән бойынша кредиттер саны – 3.
1.2 Пәннің мазмұнының қысқаша сипаты:
Тарихнама мен деректанудың теориялық және әдістемелік мәселелері пәні
магистранттарға деректанулық және тарихнамалық проблемаларды методологиялық
ойлаудан өткізу көп жағдайда тарихи оқиғалар туралы түсінікті байытады және
жаңа деңгейде көтереді, тарих ғылымында болған және болып жатқан нәрселерді
ғана түсіндіріп қоймайды, сонымен қатар оның қозғаушы күштерінің қандай
болғандығын, қандай екендігін де, демек оның ғасырлар бойы дамығандығын
және дамып отырғандығын да көрсетеді.
1.3 Пәнді оқытудың мақсаты:
Бұл курстың мақсаты - магистранттарға, келешек тарихшы –зерттеушілерге
тарихи таным теориясы мен методологиялық проблемалары бойынша білім беру.
Оларды өз беттерінше деректанулық және тарихнамалық зерттеу жұмыстарын
жүргізуге үйрету.
1.4 Пәнді оқытудың міндеттері:
Қазіргі деректанулық және таризнамалық проблемалардың мазмұнын олардың
ерекшеліктерімен байланыстыра отырып ашу;
Келешек зерттеушілерге тарих ғылымының философиясынан мәлімет беру;
Деректанулық және тарихнамалық факт сияқты құбылыстардың мәнін ашу;
Деректанулық теориялық және методологиялық проблемаларының таным
процесіндегі орны мен міндеттеріне талдау жасау;
Теориялық білімді іс жүзінде қолдана білуге үйрету.
5. Оқытудың нәтижелері:
-білу; деректану және тарихнама ұғымдары мен терминдерін меңгеру;
-игеру; тарихи деректерді талдай білу;
-ұғып алу; тарихнамалық фактілерге талдау жасау жолдарын білу;
-түсіну; еректердің пайда болуын сынай білу.
1.6 Пән пререквизиттері:
Қазіргі замандағы Отандық тарихтын іргелі мәселеріне теориялық-
методологиялық көзқарастар
1.7 Пән постреквизиті:
Тарихнама мен деректануға теориялық-методологиялық көзқарастар, Әлем
тарихындағы жеке тұлғалар
2 ПӘН МАЗМҰНЫ МЕН САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫҢ РЕТТЕЛУІ
|№ |Тақырыптың|Сағаттар |Әдебиеттер |
|р/|аталуы | | |
|с | | | |
| |
|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |
|1 |Кіріспе |2 | |1 |3 |3 |Алдамжар З. Тарих: пайым |
| | | | | | | |мен таным. Алматы, Арыс, |
| | | | | | | |2002 |
| | | | | | | |Антипов Г.А., Кочергин А.Н.|
| | | | | | | |Проблемы методологии |
| | | | | | | |исследования общества как |
| | | | | | | |целостной системы. |
| | | | | | | |Новосибирск, 1998 |
| | | | | | | |Атабаев Қ. Қазақстан |
| | | | | | | |тарихының деректанулық |
| | | | | | | |негіздері. Алматы, 2002 |
| | | | | | | |Атабаев Қ. Тарихқа бойлау |
| | | | | | | |деректанудан басталады // |
| | | | | | | |Қазақ әдебиеті №16, |
| | | | | | | |18.06.2003 |
|2 |ХХ |2 | |1 |3 |3 |Байтұрсынұлы А. Ақ жол. |
| |ғасырдағы | | | | | |Алматы, 2010 |
| |тарих | | | | | |Бөкейханов Ә. Таңдамалы. |
| |философияс| | | | | |Алматы, 2009 |
| |ы | | | | | |Дулати М.Х. Тарих-и Рашиди.|
| | | | | | | |А.,2009 |
| | | | | | | |Дулатов М.Шығармалар. |
| | | | | | | |А.,2013 |
|3 |Таным |2 | |1 |3 |3 |.Ковальченко И.Д. Методы |
| |теориясы | | | | | |исторического исследования |
| |мен | | | | | |. М.,1987 |
| |методологи| | | | | |Ковальченко И.Д. |
| |ясы | | | | | |Историческое познание: |
| | | | | | | |индивидуальное социальное и|
| | | | | | | |общечеловеческое // |
| | | | | | | |Свободная мысль., М.1985 |
| | | | | | | |Могильницкий Б.Г. Введение |
| | | | | | | |в методологию истории |
| | | | | | | |М.,1989 |
| | | | | | | |Мұхатова О. ХІХ-ХХ ғғ. |
| | | | | | | |Қазақстан тарихнамасы. А., |
| | | | | | | |2002 |
|2-модуль |
|4 |Тарих |2 | |1 |3 |3 |Блок М. Апология истории |
| |ғылымының | | | | | |М.,1986 |
| |методологи| | | | | |Жолдасбайұлы С. Тарихымызды|
| |ялық | | | | | |дәуірлеу // Егемен |
| |мәселелері| | | | | |Қазақстан 11.11.2003 |
| | | | | | | |Зевелев А.И. |
| | | | | | | |Историографическое |
| | | | | | | |исследование: |
| | | | | | | |методологические аспекты. |
| | | | | | | |М.,1987 |
|5 |Деректануд|2 | |1 |3 |3 |Блок М. Апология истории |
| |ың | | | | | |М.,1986 |
| |теориялық-| | | | | |7.1.9Жолдасбайұлы С. |
| |методологи| | | | | |Тарихымызды дәуірлеу // |
| |ялық | | | | | |Егемен Қазақстан 2003 |
| |мәселелері| | | | | |Зевелев А.И. |
| | | | | | | |Историографическое |
| | | | | | | |исследование: |
| | | | | | | |методологические аспекты. |
| | | | | | | |М.,1987 |
|6 |Тарихнамал|2 | |1 |3 |3 |Могильницкий Б.Г. Введение |
| |ық | | | | | |в методологию истории |
| |зерттеулер| | | | | |М.,1989 |
| |: | | | | | |Мұхатова О. ХІХ-ХХ ғғ. |
| |методологи| | | | | |Қазақстан тарихнамасы. А., |
| |ялық | | | | | |2002 |
| |аспектілер| | | | | |Пронштейн А.П. Данилевский |
| |і | | | | | |И.Н. Вопросы теории и |
| | | | | | | |методики исторического |
| | | | | | | |исследования. М.,1986 |
| | | | | | | | |
|7 |Тарихи |2 | |1 |3 |3 |Блок М. Апология истории |
| |зерттеудің| | | | | |М.,1986 |
| |құрылымы, | | | | | |7.1.9Жолдасбайұлы С. |
| |деңгейі | | | | | |Тарихымызды дәуірлеу // |
| |және | | | | | |Егемен Қазақстан 2003 |
| |принциптер| | | | | |Зевелев А.И. |
| |і | | | | | |Историографическое |
| | | | | | | |исследование: |
| | | | | | | |методологические аспекты. |
| | | | | | | |М.,1987 |
|3-модуль |
|8 |Қазақстан |2 | |1 |3 |3 |.Ковальченко И.Д. Методы |
| |тарихы | | | | | |исторического исследования |
| |ғылымының | | | | | |. М.,1987 |
| |қазіргі | | | | | |Ковальченко И.Д. |
| |теориялық-| | | | | |Историческое познание: |
| |методологи| | | | | |индивидуальное социальное и|
| |ялық | | | | | |общечеловеческое // |
| |проблемала| | | | | |Свободная мысль., М.1985 |
| |ры | | | | | |Могильницкий Б.Г. Введение |
| | | | | | | |в методологию истории |
| | | | | | | |М.,1989 |
| | | | | | | |Мұхатова О. ХІХ-ХХ ғғ. |
| | | | | | | |Қазақстан тарихнамасы. А., |
| | | | | | | |2002 |
|9 |Тарих |2 | |1 |3 |3 |Блок М. Апология истории |
| |философияс| | | | | |М.,1986 |
| |ы | | | | | |7.1.9Жолдасбайұлы С. |
| | | | | | | |Тарихымызды дәуірлеу // |
| | | | | | | |Егемен Қазақстан 2003 |
| | | | | | | |Зевелев А.И. |
| | | | | | | |Историографическое |
| | | | | | | |исследование: |
| | | | | | | |методологические аспекты. |
| | | | | | | |М.,1987 |
|10|Таным |2 | |1 |3 |3 |Байтұрсынұлы А. Ақ жол. |
| |теориясы | | | | | |Алматы, 2010 |
| |мен | | | | | |Бөкейханов Ә. Таңдамалы. |
| |методологи| | | | | |Алматы, 2009 |
| |ясы | | | | | |Дулати М.Х. Тарих-и Рашиди.|
| | | | | | | |А.,2009 |
| | | | | | | |Дулатов М.Шығармалар. |
| | | | | | | |А.,2013 |
|11|Тарих |2 | |1 |3 |3 |Блок М. Апология истории |
| |ғылымының | | | | | |М.,1986 |
| |методологи| | | | | |7.1.9Жолдасбайұлы С. |
| |ялық | | | | | |Тарихымызды дәуірлеу // |
| |мәселелері| | | | | |Егемен Қазақстан 2003 |
| | | | | | | |Зевелев А.И. |
| | | | | | | |Историографическое |
| | | | | | | |исследование: |
| | | | | | | |методологические аспекты. |
| | | | | | | |М.,1987 |
| | | | | | | | |
|12|Деректануд|2 | |1 |3 |3 |Могильницкий Б.Г. Введение |
| |ың | | | | | |в методологию истории |
| |теориялық-| | | | | |М.,1989 |
| |методологи| | | | | |Мұхатова О. ХІХ-ХХ ғғ. |
| |ялық | | | | | |Қазақстан тарихнамасы. А., |
| |мәселелері| | | | | |2002 |
| | | | | | | |Пронштейн А.П. Данилевский |
| | | | | | | |И.Н. Вопросы теории и |
| | | | | | | |методики исторического |
| | | | | | | |исследования. М.,1986 |
| | | | | | | | |
|13|Деректану |2 | |1 |3 |3 |Блок М. Апология истории |
| |әдісі: | | | | | |М.,1986 |
| |деректанул| | | | | |7.1.9Жолдасбайұлы С. |
| |ық сын, | | | | | |Тарихымызды дәуірлеу // |
| |талдау, | | | | | |Егемен Қазақстан 2003 |
| |синтез, | | | | | |Зевелев А.И. |
| |принциптер| | | | | |Историографическое |
| |і | | | | | |исследование: |
| | | | | | | |методологические аспекты. |
| | | | | | | |М.,1987 |
|14|Тарихнамал|2 | |1 |3 |3 |Жолдасбайұлы С. Тарихымызды|
| |ық | | | | | |дәуірлеу // Егемен |
| |зерттеулер| | | | | |Қазақстан 11.11.2003 |
| |: | | | | | |Зевелев А.И. |
| |методологи| | | | | |Историографическое |
| |ялық | | | | | |исследование: |
| |аспектілер| | | | | |методологические аспекты. |
| |і | | | | | |М.,1987 |
|15|Тәуелсізді|2 | |1 |3 |3 |Могильницкий Б.Г. Введение |
| |к және | | | | | |в методологию истории |
| |тарих | | | | | |М.,1989 |
| |ғылымы: | | | | | |Мұхатова О. ХІХ-ХХ ғғ. |
| |жетістікте| | | | | |Қазақстан тарихнамасы. А., |
| |рі, | | | | | |2002 |
| |кемшілікте| | | | | |Пронштейн А.П. Данилевский |
| |рі, | | | | | |И.Н. Вопросы теории и |
| |ерекшелікт| | | | | |методики исторического |
| |ері және | | | | | |исследования. М.,1986 |
| |даму | | | | | | |
| |проблемала| | | | | | |
| |ры | | | | | | |
3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚТАР
«Әлемдік тарихтың іргелі мәселелеріне жаңаша көзқарас» пәні бойынша
әрбір сабаққа магистранттар жоспардағы негізгі және қосымша әдебиеттер
тізіміне сәйкес және баспасөз материалдарын пайдаланып дайындалуы тиіс
(негізгі бөлімдер мен тараулар әрбір сабаққа анықталып отырады).
Магистрантарға жазбаша жұмыстарды орындау барысында Шәкәрім университетінің
компьютерлерін пайдалануға, сол арқылы интернетке кіріп, мағлұматтар және
ақпараттар алуға рұқсат беріледі.
4 ПӘННІҢ ТҮРІ (ФОРМАТЫ)
Аудиториялық уақытқа кіретіндер: дәрістер, оқылған материалдарды пікір
алмасу, әртүрлі материалдарды және кейстерді талдау. Әрбір сабаққа
студенттер жоспардағы негізгі және қосымша әдебиеттер тізіміне сәйкес
дайындалуы тиіс (негізгі бөлімдер мен тараулар әрбір сабаққа анықталып
отырады). Бақылау жұмысқа қатыспаған және кешіккен студент ешқандай балл
алмайды.
Әрбір сабақтын бас кезінде шағын бақылау жұмысы жүргізіледі, ол
өткен дәрісте қарастырылған негізгі ұғымидарға қатысты 5 ашық сұрақтан не
болмаса дұрыс/ дұрыс емес типтес сұрақтардан тұрады. Студенттердің барлығы
10 бақылау жұмысын орындайды. Әрбір бақылаудың ең көп шегі 10 балл (2 балл
* 5 сұрақ 10 балл)
Негізгі ұғымдар әрбір дәріс барысында түсіндіріледі. Сабақтарға
қатысу және негізгі ұғымдарды, анықтамаларымен, түсініктерімен жазу
магистранттардың міндеті. Егер магистрант белгілі бір себептермен сабаққа
қатыспаса, дәрісті ол топтағы басқа бір магистранттар алуы керек. Ал
оқытушы дәрісті сабақттан тысқары уақытта магистрантқа беруді тиіс емес
(қандай себеп-салдары болса да)
5 ПӘН САЯСАТЫ
Әрбір сабақта магистрант қаралатын материалдарды талқылауға
белсенділікпен қатысуы керек. Оның белсенділігі жауап беру сапасы негізінде
бағаланады. Жеке жауап беру мен топ құрамында сөз сөйлей қарастырылады.
5 аптада әрбір магистрантқа талдау үшін жеке кейс ұсынылады. Оны
жоспарға сәйкес талдап, жазбаша түрде оқудың 7 аптасында тапсыруға міндетті
(талдау жоспары әрбір кейсте беріледі)
Курстың сонында таңдап алынған тақырыпқа сәйкес жеке зерттеу жұмысы
ұсынылады
Егер тыңдаушылар бірдемені түсінбесе, оқытушыдан сұрауға болады
Магистранттарға жазбаша жұмыстарды орындау барысында Шәкәрім
университетінің компьтерлерді пайдалануға рұқсат беріледі
Магистрантар Шәкәрім университетінің кітапханасында жұмыс істеп,
кітапхана ережесіне сәйкес кітаптарды үйге алуына болады
Емтихан: қорытыды емтихан тест бойынша өткізіледі.
6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
«Әлемдік тарихтың іргелі мәселелеріне жаңаша көзқарас» пән бойынша
баллдардың реттелуі
Кесте 2
|Апта |Бақылау түрі |Жалпы балл |Ескерту |
|1 |2 |3 |4 |
| |1-7 апта дәрісханалық |30 | |
| |сабақтарға қатысу | | |
|2 |Семинар |20 | |
|3 |Семинар |20 | |
|4 |Семинар/ МОӨЖ |20/50 | |
|5 |Семинар |20 | |
|6 |Семинар/ МОӨЖ |20/50 | |
|7 |Межелік бақылау І |70 | |
|1-7 апта оқу нәтижесі бойынша жалпы балл |300 | |
| |8-15 апта дәрісханалық |30 | |
| |сабақтарға қатысу | | |
|8 |Семинар |10 | |
|9 |Семинар |20 | |
|10 |Семинар/МОӨЖ |20/45 | |
|11 |Семинар |20 | |
|12 |Семинар |10 | |
|13 |Семинар |10 | |
|14 |Семинар/ МОӨЖ |10/55 | |
|15 |Межелік бақылау ІІ |70 | |
|1-7 апта оқу нәтижесі бойынша жалпы балл |300 | |
|Емтихан үшін жалпы балл |400 | |
|Академиялық кезең бойынша жалпы балл |1000 | |
7 ӘДЕБИЕТ
7.1 Негізгі әдебиеттер
7.1.1 Алдамжар З. Тарих: пайым мен таным. Алматы, Арыс, 2002
7.1.2Антипов Г.А., Кочергин А.Н. Проблемы методологии исследования
общества как целостной системы. Новосибирск, 1998
7.1.3 Атабаев Қ. Қазақстан тарихының деректанулық негіздері. Алматы, 2002
7.1.4 Атабаев Қ. Тарихқа бойлау деректанудан басталады // Қазақ әдебиеті
№16, 18.06.2003
7.1.5 Атабаев Қ. Тарихымыз қашан бұрмаланбақ? // Қазақ әдебиеті
11.03.2003
7.1.6 Барг М.А. Категория и методы исторической науки. М., 1984
7.1.7Бессмертный Ю.Л. Некоторые вопросы применения математических методов
в исследованиях советских историков // Математическое методы в
исторических исследованиях. М.,1972
7.1.8 Блок М. Апология истории М.,1986
7.1.9Жолдасбайұлы С. Тарихымызды дәуірлеу // Егемен Қазақстан 11.11.2003
7.1.10Зевелев А.И. Историографическое исследование: методологические
аспекты. М.,1987
7.1.11 Ковальченко И.Д. Исторический источник в свете учения об
информации // История СССР М.,1982
7.1.12 Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования . М.,1987
7.1.13 Ковальченко И.Д. Историческое познание: индивидуальное социальное
и общечеловеческое // Свободная мысль., М.1985
7.1.14 Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории М.,1989
7.1.15 Мұхатова О. ХІХ-ХХ ғғ. Қазақстан тарихнамасы. А., 2002
7.1.16 Пронштейн А.П. Данилевский И.Н. Вопросы теории и методики
исторического исследования. М.,1986
7.2 Қосымша әдебиеттер
7.2.1 Байтұрсынұлы А. Ақ жол. Алматы, 2010
7.2.2 Бөкейханов Ә. Таңдамалы. Алматы, 2009
7.2.3 Дулати М.Х. Тарих-и Рашиди. А.,2009
7.2.4 Дулатов М.Шығармалар. А.,2013
7.2.5 Құдайбердіұлы Ш. Түрік, қырғыз-қазақ һәм хандар шежіресі. А.,2012
7.2.6 Мұсағалиев Ғ. Қазақ жайынан //Айқап 1913,№13
7.2.7 Мұсағалиев Ғ. Ухшат, бәдәупат һәм мәдәният // Айқап, 1912, №3-4
7.2.8. Халид Қ. Тауарих хамса (бес тарих) А.,1992
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz