Файл қосу
Көркем шығарма
|ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ |
|БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ |
|СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ |
|МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ |
|СМЖ 3 - деңгейдегі |ПОӘК | |
|құжаты | |УМКД |
| | |042-18.1.03/01-2013 |
|ПОӘК | | |
|«Көркем шығарма |№ 2 – басылым | |
|психологиясы» | | |
|пәнінің бағдарламасы | | |
|(оқытушылар үшін) | | |
КӨРКЕМ ШЫҒАРМА ПСИХОЛОГИЯСЫ ПӘНІНІҢ
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Барлық мамандықтарға арналған
ОҚЫТУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ
БАҒДАРЛАМАСЫ
Cемей
2013
Құрастырған: ___________ аға оқытушы Тоқтаров А.Т.
«Бейнелеу өнері және сызу» кафедрасы
Хаттама № ______ «______» ________ 2012ж.
2.ТАЛҚЫЛАНДЫ:
2.1. Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің
«Бейнелеу өнері және сызу» кафедрасының мәжілісінде қаралды.
Хаттама № 1 03.09. 2013ж.
Кафедра меңгерушісі, п.ғ.к. _______________ Мырзаканов М.С.
2.2. Психология-педагогика факультетінің оқу-әдістемелік бюросының
отырысында талқыланды.
Хаттама № 1 05.09.2013ж.
Төрағасы: ________________ /ф.ғ.к. Кеңесбаева Ш.С./
3. БЕКІТІЛДІ:
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің Оқу-
әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданған және басып шығаруға ұсынылды.
Хаттама №1 13.09.2013ж.
ОӘК төрағасы: ____________ /с.ғ.д. Искакова Г.К./
4. АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛГЕН (Хаттама №1, 13.09.2012ж. басылымның орнына)
М А З М Ұ Н Ы :
1.Қолдану аясы
2.Нормативтік сілтемелер
3.Жалпы ережелер
4.Оқу пәнінің мазмұны
5.Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптары
6.Пәннің оқу-әдістемелік картасы
7. Оқу-әдістемелік әдебиетпен қамтамасыз ету картасы
8.Әдебиеттер
1. ҚОЛДАНУ АЯСЫ:
«Көркем шығарма психологиясы» пәні бойынша оқытушыларға арналған
оқу-әдістемелік кешені университеттің бейнелеу өнері және дизайн
мамандықтары оқу топтарына арналған. Көркем шығарманың психологиясы өнердің
психологияға қатысты мәселелері, өнер және психоанализ, көркемдік тәрбие
көркем құндылықтарды меңгеру маңызды. Пәннің оқу-әдістемелік кешені
студенттердің пәнді танудағы басшылыққа алатын оқу көмекші құралы ретінде
пайдалануға құрастырылды.
2. НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР:
Құрастырылған «Көркем шығарма психологиясы» оқу-әдістемелік кешені оқу
үрдісін ұйымдастыру үшін келесі құжаттардың ұсыныстары мен талаптары
бойынша сәйкестендірілді:
- «Көркем шығарма психологиясы» курсының типтік бағдарламасы (Алматы,
2013 жыл)
- СТУ 042-ГУ-4-2013 Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік
университетінің «Оқу-әдістемелік кешенін құрастырудағы жалпы ереже»
стандарты негізінде жасалды.
- ДП 042-1.01-2013 «ПОӘК құрылымы мен мазмұны» құжаттамасы
3. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР:
3.1. Пәннің жалпы сипаттамасы
«Көркем шығарма психологиясы» пәні өнердің психологияға қатысты
мәселелері, өнер және психоанализ, көркемдік тәрбие көркем құндылықтарды
меңгеру барысында визуальді түйсіну маңызы болып табылады.
Бағдарлама 200 сағатқа есептелген; дәріс курс – 30 сағат, зертханалық
сабақтар – 15 сағат, ОБСӨЖ-37,5 сағат, СӨЖ – 112,5 сағат.
Студенттің жұмысының түбегейлі бөлігі СӨЖ сияқты орындалады.
Бағдарламадан ерекшелігі осы бағдарламада көркем жоо-ры үшін
педагогикалық жоо-да мәдениет тарихын оқытудың ерекшеліктері мен типтік оқу
жоспарымен жеткізілген оқу уақытының көлемі ескерілген.
3.2. Пәннің мақсаты
Көркем шығарма психологиясы– бүгінгі күнде маңызды саналатын
«визуальді түйсінудің» мәселелерін жинақтайтын күрделі құбылыс, біртұтас
дүние. Көркем шығарма әр алуан құбылыстың тармақтарынан алынады.
«Кеңістік», «Түс», «Ұқсас және ұқса еместік» т.б. ерекшеліктерді қолданылу
– көркем шығарма психологиясының негізгі мазмұны.
3.3. Пәнді оқытудағы негізгі міндеттері:
Болашақ мамандарды терең теориалық және танымдық білімдермен
қамтамасыз ету. Шығармашылық жұмыстың ерекше сезім тудыра алатындай
қабілеттермен көркемдікті айқындайтын мүмкіншіліктер туғызу.
3.4. Пәнді меңгергеннен кейінгі білім мен қабілеттілік:
Алынатын дағдылар:
Бейнелеу өнері шығармаларымен танысу. Көркем шығармалардың терең
анализі арқылы мәдениеттің құндылығы неде екенін көрсете білу, өмірлік
шындық пен айқындыққа, бейнелердің әдемілігі мен бейнелілігіне, олардың
танымдық және шынайы мәнділігіне, қалай қол жететіндігін түсіндіру.
3.5 Курстың перереквизиттері:
Көркем шығарма психологиясы пәні суреткерлік әрекеттің психологиялық
механизмдерін және адамның өнер туындыларын жасау және ұғыну кезіңдегі
тұлғалық көрінісінің ерекшеліктерін зерттейтін психологиядағы бағыт.
Студенттерге Шығармашылық үрдісінің психологиялық аспектілерін және
суреткерлік ұғыну үрдісін бірлікте және өзара байланысында зерттеуге
мүмкіндік беретін жүйелі көзқарас тұрғысын жүзеге асырып келеді.
3.6. Курстың постреквизиттері:
«Көркем шығарма психологиясы» бойынша курсты оқи отырып, оқытушының
шолу лекцияларынан неғұрлым қиын және көкейкесті мәселелерге арналуға тиіс
таңдауға ауысуы қажет. Лекциялардағы оқу сағаттарының шағын көлемі кезінде
мәдениет тарихының барлық мәселелерін қарастыру мүмкін емес, сондықтан,
семинарлық сабақтар, факультативтер, сондай-ақ, студенттердің әдебиеттермен
дербес жұмысы үлкен мәнге ие. Сондықтан бағдарлама айқара ашылған тізіммен,
монографиялық баспаларға басымдылық берілген ұсынылатын әдебиетпен
толықтырылады.
3.7. Жұмыстық оқу жоспарынан көшірме
1 кесте
|Курс |Семестр |Несие |
| |Дәріс, семинар сабақтары | |
|1 |2 |3 |
|1 |Көркем шығармашылық оның атқаратын қызметі |1 |
|2 |Бейнелеу өнері: Қазақстан және әлемдік бейнелеу өнері |1 |
|3 |Бейнелеу өнерінің көркемдік кеңістік пен уақытқа |1 |
| |қатынасы | |
|4 |Бейнелеу өнерінің жіктелу белгілері |1 |
|5 |Бейнелеу өнерінің жіктелу белгілері |1 |
|6 |Таза өнер теориясы |1 |
|7 |Таза өнер теориясы |1 |
|8 |Көркемдік кеңістік пен уақыт ырғағында дәстүрлі |1 |
| |пластикалық үлгілердің қалыптасуы | |
|9 |Бояу түсінің табиғи және эмоционалды көріністері |1 |
|10 |Бояу түсінің дәстүрлі сипатты |1 |
|11 |Бояу түсінің дәстүрлі сипатты |1 |
|12 |Модельдеу теориясы |1 |
|13 |Модельдеу теориясы |1 |
|14 |Этика және эстетика: кескін мен әдемілік |1 |
|15 |Өнер. Философия. Мәдениет |1 |
|Барлығы |15 |
5. Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптары.
5.1 Көркем шығармашылық түрлеріндегі дәстүрлі проблемалары
5.2 Суреткерлік шығармашылық, оны ұғыну мен
5.3 Көркемдік бейненің пайда болуы, тәжірибе әсерлерін өндеу.
5.4 Шығармашылық елестету мен ойлау,
5.5 Шығармашылық психикалық күй үрдістері.
5.6 Тұлғаның белсенділігі мен бағыттылығы проблемалары.
5.7 Суреткерлік қабілет пен талант
5.8 Суреткерлік туынды құрылымынның психологиялық механизмдері
5.9 Көркемдік тәжірибе берудің психологиялық мәселелері,
5.10 Өнер туындыларын ұғынатын адамдардың эстетикалық реакциясының
психологиялық механизмдер проблемасы.
5.12 Қазіргі заманғы суреткерлік шығармашылық үрдісінің психологиялық
аспектілері
7. Пәннің оқу-әдістемелік картасы
3 кесте
|№ |Студентке тапсырма|Әдебиетте|Орындалу |Сағат |Рейтинг |Орындалу |
| | |р |түрлері |саны |шкаласы |мерзімі |
| | | | | |бойынша | |
| | | | | |балдық | |
| | | | | |көрсеткіші| |
|1 |Релистік бейнелеу | |Конспект |1 | |1 апта |
| |өнері | | | | | |
|2 |Өнер туралы ғылым | |Конспект | | |2 апта |
| |мен оның салалары.| | | | | |
|3 |Бейнелеу өнерінің | |Конспект |1 | |3 апта |
| |образдық тілі | | | | | |
|4 |Шығармашылық | |эссе |1 | |4 апта |
| |психикалық күй | | | | | |
|5 |Сызықтық, кері, | |Конспект |1 |20 |5 апта |
| |паралелл | | | | | |
| |перспектива | | | | | |
|6 |Өнер мәдениет | |Кроссворд |1 | |6 апта |
| |философия | |құрастыру | | | |
|7 |Дін және өнер | |Конспект |1 |23 |7 апта |
|8 |Бояу түсінің | |Талдау |1 | |8 апта |
| |рәміздік және | |сараптау | | | |
| |семаниткалық | | | | | |
| |белгілері | | | | | |
|9 |Шығармашылық | |Өздік жұмыс |1 | |9 апта |
| |елестету мен ойлау| | | | | |
|10 |Суреткерлік | |Конспект |1 | |10 апта |
| |қабілеттер мен | | | | | |
| |көркемдік талғам. | | | | | |
|11 |Өнердің | |өз бетімен |1 | |11 апта |
| |эстетикалық және | |жұмыс | | | |
| |этикалық | | | | | |
| |мәселелері | | | | | |
|12 |Адамның жеке | |Салыстырмалы |1 | |12 апта |
| |қабілет мен | |талдау жасау | | | |
| |дарындылығы | | | | | |
|13 |Өнер және | |Конспект |1 |20 |13 апта |
| |этнография | | | | | |
|14 |Кескіндеме және | |Салыстырмалы |1 | |14 апта |
| |мүсін: Бояу мен | |талдау жасау | | | |
| |кеңістік | | | | | |
|15 |Бейнелеу өнерінің | |Реферат |1 |22 |15 апта |
| |образдық тілі | | | | | |
«Бейнелеу өнерінің тарихы мен теориясы» пәні бойынша студенттерді оқу-
әдістемелік әдебиетпен қамтамасыз ету картасы
4-кесте
|№№ |Шығарманың авторы, аты, |Кітап қоры |Студенттер |Кітаппен |
| |шыққан жылы | |саны |қамтамасыз |
| | | | |ету % |
| |Негізгі әдебиет | | | |
| |Т.В.Ильина. Көркем шығарма |4 |30/20 |/40 |
| |психологиясы. – М., 1989 | | | |
| |Т.В.Ильина. Көркем шығарма |50 |« |/100 |
| |психологиясы. | | | |
| |Батысеуропалық өнер. – М., | | | |
| |1983 | | | |
| |Өнер. Кескіндеме. |18 |« |/100 |
| |Мүсіндеме. Графика. 3 б. | | | |
| |–М., 1989 | | | |
| |Шетел өнерінің тарихы. |63 |« |/100 |
| |–М,.1983 | | | |
| |Орыс және кеңес өнерінің |55 |« |/100 |
| |тарихы. М,. 1989 | | | |
| |Л.Любимов. Көне Русьтың |55 |« |/100 |
| |Өнері. | | | |
| |Орыс өнерінің тарихы.-М,. |15 |« |/100 |
| |1987 | | | |
| |Н.Я.Маслов. Бейнелеу өнері |33 |« |/100 |
| |бойынша практикум. –М,. | | | |
| |1984 | | | |
| |К.Дж.Арган Итальян өнерінің|1 |« |/10 |
| |тарихы. 2-томда. –М,.1990 | | | |
| |Н.А.Дмитриева Өнердің |3 |« |/30 |
| |қысқаша тарихы. -М,. 1988 | | | |
| |Шет елдердің көркем шығарма|9 |« |/90 |
| |психологиясы. –М,. 1982 | | | |
| |Шет елдердің 17-18 |28 |« |/100 |
| |ғасырлардағы көркем шығарма| | | |
| |психологиясы. –М,. 1982 | | | |
| |Шет елдердің көркем шығарма|10 |« |/100 |
| |психологиясы: Алғашқы | | | |
| |қоғам. –М., 1981 | | | |
| |Орыс өнерінің тарихы. –М,. |5 |« |/50 |
| |1980 | | | |
| |Г.И. Рубан. Бейнелеу |1 |« |/10 |
| |өнерінің тілі. - СПИ, 1993 | | | |
| |Л.Любимов Көне Русьтың |2 |« |/20 |
| |өнері. –М., 1974 | | | |
| |Француз бейнелеу өнері. |2 |« |/20 |
| |-–., 1990 | | | |
| |19 ғасырдағы Ресейдің |2 |« |/28 |
| |мәдениеті мен өнері. –Л., | | | |
| |1985 | | | |
| |Н.П.Лапшина. 18 ғасырдағы |1 |« |/14 |
| |Орыс өнері. -М., 1963 | | | |
| |Л.А.Лепеков. Көне Русьтың |1 |« |/14 |
| |және Шығыстың өнері. –М., | | | |
| |1978 | | | |
| |Л.А.Лапацкая. 18 ғасырдағы |1 |« |/14 |
| |Орыс өнері. –М., 1995 | | | |
| |А.Раскин Петрсарайы. XVIII |1 |« |/14 |
| |ғасырдағы сарай-саябақтық | | | |
| |ансамблі. –Л., 1975 | | | |
| |РСФСР мұражайларындағыXVIII|2 |« |/14 |
| |–ХІХ ғғ. орыс портреті. | | | |
| |–м., 1976 | | | |
| |ХІ-ХІІІ ғасырлардағы орыс |1 |« |/14 |
| |өнері. –М., 1986 | | | |
| |С.А. Маслих. ХV-ХІХ |1 |« |/14 |
| |ғасырлардағы орыс изразецті| | | |
| |өнері. -М., 1976 | | | |
| |Орыс өнері. ХІХ ғасырдың |1 |« |/14 |
| |екінші жартысындағы | | | |
| |сретшілердің өнері мен | | | |
| |шығармашылығ туралы | | | |
| |очерктер. 2-т. | | | |
| |-М., 1971 | | | |
| |Д.В. Сарабьянов ХІХ |7 |« |/100 |
| |ғасырдың екінші | | | |
| |жартысындағы орыс өнерінің | | | |
| |тарихы -М., 1989 | | | |
| |Д.Сарабьянов 1900-ң |1 |« |/14 |
| |соңындағы 1910-ң басындағы | | | |
| |орыс кескіндемесі. -М., | | | |
| |1971 | | | |
| |Қосымша әдебиет | | | |
| |Н. Семеникова Жазғы бақ. |2 |« |/28 |
| |-Л., 1970 | | | |
| |Ортағасырлық өнер. |2 |« |/28 |
| |Русь.Грузия.-М., 1978 | | | |
| |Б.Я.Ставиский Темір |1 |« |/14 |
| |қақпалардан оңтүстікке -М.,| | | |
| |1977 | | | |
| |В.В.Стасов Орыс |5 |« |/71 |
| |кескіндемесі туралы | | | |
| |таңдамалы мақалалар. -М., | | | |
| |1984 | | | |
| |В.Д.Черный. Ортағасырлық |1 |« |/14 |
| |Русьтің өнері. -М., 1997 | | | |
| |Л.Любимов Көне Русьтың |1 |« |/14 |
| |өнері. -М., 1974 | | | |
| |В.Макаров, А.Гатчина -Л., |2 |« |/28 |
| |1974 | | | |
8 Әдебиеттер:
8.1 Негізгі әдебиеттер:
1. 1 100 великих архитекторов. – М., 2001.
8.1 2 50 биографий мастеров русского искусства. – Л., 1970.
8.1 3 Авертман Р. Рубенс, М., 1977 г.
8.1 4 Арган Дж. К. История итальянского искусства. – М., 2000.
8.1 5 Арган Дж. К. История итальянского искусства. Пер. с ит. В 2 т.
М.: Радуга, 1990. Т.2
8.1 6 Вазари Джорджо. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев,
ваятелей и зодчих эпохи Возрождения. СПб.: 1992.
8.1 7 Всемирная энциклопедия искусств.
8.1 8 Всеобщая история искусств / Под ред. Климова. – М.: «Искусство»,
1956.
8.1 9 Всеобщая история искусств. В 6 т. М.:Искусство,1962. Т.З
8.1 10 Всеобщая история искусств. М., 1964. Т. 5.
8.1 11 Всеобщая история искусств. Т.3. Искусство эпохи Возрождения /
Под общ. Ред. Ю.Д.Колпинского и Е.И.Ротенберга. – М.: Искусство, 1962.
– с.: ил.
8.1 12 Гликман А.С. Никола Пуссен, М., 1964 г.
8.1 13 Глинка Н.И. Беседы о русском искусстве. XVIII век. – СПб.,2001.
8.1 14 Гнедич П.П. История искусств с древнейших времен. – М.: ООО
«Издательский дом «Летопись», 2000. – 479 с., ил.
8.1 15 Губарева М.В. Сто великих храмов мира. М., 2000.
8.2 Қосымша әдебиеттер тізімі:
2. 1 Дмитриева И. Краткая история искусств. М, 2000 г.
2. 2Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. Выпуск I:от древнейших
времён по XVIв. М., 1969.
8.2 3 Дмитриева Н. Краткая история искусств. М., 2000.
8.2 4 Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. 2. Северное
Возрождение; страны Западной Европы XVII и XVIII веков; Россия XVIII
века. – 3-е изд., доп. - М.: Искусство, 1990. – 318 с.: ил.
8.2 5 Древнерусская архитектура. СПб., 2002. С.
8.2 6 Зингер-Головкина М.Л. Живопись конца XIX - начала XX века /
Шедевры Государственной Третьяковской галереи. М., 2001.
8.2 7 Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство.
Учеб. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. шк., 2000.
8.2 8 Ионина Н.А. Сто великих картин. М.: Вече, 2002.
8.2 9 Ионина Н.А. Сто великих картин. М.: Вече, 2003.
8.2 10 История мировой культуры. Ростов-на-Дону, 2000.
8.2 11 Капретти, Элена. Великие мастера итальянского искусства. – М.,
2001.
8.2 12 Кокшенева К.А. Самые знаменитые живописцы России. М., 2002.
8.2 13 Комарова И. И. Архитекторы. – М., 2002.
8.2 14 Комарова И.И. Архитекторы. – М., 2000.
8.2 15 Кравченко А.И. Культурология: Словарь. - М.,2001. - С.18.
8.2 16 Матье М.Э. Искусство Древнего Египта. – СПб.: «Летний Сад»,
2001. – 800 с., ил.
8.2 17 Популярная история архитектуры / Авторы-сост. К.А. Ляхова, Г.В.
Дятлева, О.В. Лапшова, Е.В. Доброва, Ю.В. Рычкова – М.,2001.
8.2 18 Популярная история живописи. Западная Европа. – М., 2001.
8.2 19 Популярная история русской живописи /Автор-сост. Е.А. Конькова.
М., 2002.
8.2 20 Русские художники от «А» до «Я». М., 2000.
8.2 21 Русские художники. – М., 2001.
8.2 22 Садохин А. П. Мировая художественная культура. М., 2000г.
8.2 23 Самин Д.К. Сто великих архитекторов. М., 2000.
8.2 24 Трибис Е.Е. Живопись. Что о ней должен знать современный
человек.- М: РИПОЛ КЛАССИК, 2003. – 384 с.: ил.
8.2 25 Энциклопедия мировой живописи / Сост. Т.Г.Петровец,
Ю.В.Садомова. М.: Олма-пресс, 2002
8.2 26 Энциклопедия мировой живописи. М., 2002 г.
8.2 27 Энциклопедия символизма. – М., 2003.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz