Файл қосу
Өндірістік ортаның метеорологиялық жағдайлары
|ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ |
|ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТІРЛІГІ |
|ШӘКӘРІМ атындағы |
|СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ |
|3 деңгейлі СМЖ құжаты |ПОӘК |Е ПОӘК 042-14-4-05. |
| | |1.20.01.- 2013 ж. |
|ПOӘК |«__»____ 200__ ж. | |
|«Еңбек қорғау» пәннінің |№ ___ басылым | |
|студенттерге арналған | | |
|оқу жұмыс бағдарламасы | | |
ЕҢБЕК ҚОРҒАУ
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Барлық мамандықтарға арналған
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей 2013
Кіріспе
1. ҚҰРАСТЫРУШЫ
Құрастырушы: техника ғылымдарының кандидаты, доцент, Шәкәрім атындағы
Семей мемлекеттік университетінің «Экология және қоршаған ортаны қоргау»
кафедрасының профессор м.а.
Сарсембенова О.Ж. ____________ « 28
» 08 2013 ж.
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Экология
және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының отрысында
Хаттама № 1 «_04__» _09____ 2013ж.
Кафедра меңгерушісі _________ доцент м.а.
Қабышева Ж.К.
2.2 Аграрлық факультетінің оқу - әдістемелік бюросында
Хаттама № 1 «__18_» __09___ 2013ж.
АФ ОӘБ төрағасы _________ доцент м.а.
Тлеубаева А.В.
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесі мақұлдап басып шығаруға ұсынады
Хаттама № 1 «_18__» ___09__ 2013ж.
Оқу- әдістемелік кеңестің төрағасы,
оқу – әдістемелік жұмысы бойынша проректор профессор Искакова
Г.К.
4 №2 басылым 30.09.2009 ж. ауыстыруға кіргізілді. Кешен Қазақстан
республикасының Мемлекеттік жалпыға бірдей білім стандарты МЖБС негізінде
жаңартылған 5.04.019.-2011. Бакалавриат.
Мазмұны
|1 |Жалпы | |
| |ережелер............................................................| |
| |.................................... | |
|2 |Пәнді оқып-білу жөніндегі әдістемелік | |
| |ұсынымдар...................................... | |
|3 |Курс форматы және | |
| |саясаты.............................................................| |
| |............... | |
|4 |Баға қоюдың саясаты | |
| |....................................................................| |
| |................... | |
|5 |Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды | |
| |бөлу................. | |
|6 |ОСӨЖ және СӨЖ | |
| |мазмұны.............................................................| |
| |................ | |
|7 |«Еңбек қорғау» пәні бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік | |
| |кестесі.............................................................| |
| |.................................................... | |
1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы және пән бойынша жалпы мәліметтер
Оқытушының аты-жөні – Сарсембенова Орынжамал Жунусбековна, техника
ғылымдарының кандидаты, доцент;
«Экология және қоршаған ортаны қоргау» кафедрасы
Байланыс ақпараты - № 5 оқу ғимараты, № 3 кабинет
Сабақ өткізетін аудиториялар № 3
Пәнің аталуы – «Еңбек қорғау»
Кредит саны – 2
1.2 Жұмыс оқу жоспарынан көшірме (кесте 1)
Кесте 1 – Жұмыс оқу жоспарынан көшірме
|Курс |Семестр |Кредите|Дәріс |
| | |р |(сағ.) |
|1 |2 |3 |4 |
| |1 – 7 апталар аралығындағы аудиториялық |30 | |
| |сабақтардың барлық түрлеріне қатысу | | |
|1-6 | | | |
| |Зертханалық – тәжірибелік сабақтар |15 | |
| |СОӨЖ |5 | |
| |СӨЖ |10 | |
| |Зертханалық – тәжірибелік сабақтар |15 | |
| | | | |
|7 | | | |
| |СОӨЖ |5 | |
| |СӨЖ |0 | |
| |Аралық бақылау 1 |70 | |
|1 – 7 апталар аралығындағы оқыту қорытындысы бойынша |300 | |
|баллдардың жиынтығы | | |
| |8-15 апталар аралығындағы аудиториялық |30 | |
| |сабақтардың барлық түрлеріне қатысу | | |
|10 |Зертханалық – тәжірибелік сабақтар |105 | |
| |СОӨЖ |35 | |
| |СӨЖ |60 | |
|15 |Аралық бақылау 2 |70 | |
|8 – 15 апталар аралығындағы оқыту қорытындысы бойынша|300 | |
|баллдардың жиынтығы | | |
|Емтихан үшін балл жиынтығы |400 | |
|Академиялық кезеңдегі баллдарың жиынтығы |1000 | |
5 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ
Кесте 2 - Пәннің мазмұны. Сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу.
|Тақырыптың атауы |Сағат саны |
| |ДС |ЛС |ПС |ОСӨЖ |СӨЖ |
|1 |2 |3 |4 |5 |6 |
|Кіріспе. Еңбек қорғау курсының мәні және |4 |- |- |1 |2 |
|мазмұны. Курс мақсаты мен тапсырмалары. | | | | | |
|Еңбек қорғаудың құқықтық және |8 | | |2 |2 |
|ұйымдастырушылық мәселелері. Еңбек қорғауды | | | | | |
|басқару жүйесі. | | | | | |
|Еңбек қорғау бойынша негізгі заңды актілер | | | | | |
|және нормативтік құжаттар. Еңбек туралы | | | | | |
|заңды, еңбек қорғау бойынша ережелер мен | | | | | |
|нұсқауларды бұзғаны үшін жауаптылық. Еңбек | | | | | |
|етудің қауіпсіз тәсілдеріне үйрету. Келенсіз | | | | | |
|оқиғалар мен апаттарды тергеу және есепке | | | | | |
|алу. өндірістік жарақаттанушылық пен кәсіптік| | | | | |
|ауруларды талдау әдістері. | | | | | |
|Ауадағы зиянды заттардан қорғау. Ауаның | |4 | | |2 |
|шаңданғандығын анықтау | | | | | |
|Жұмыс аймағы ауасында зиянды газдардың | |4 | | |2 |
|шоғырлануын анықтау | | | | | |
|Шу мен дірілден, зиянды заттар мен сәуле |2 | | |2 |3 |
|шығарудан қорғау | | | | | |
|Электрқауіпсіздігі. |2 | | |2 |3 |
|Қауіпсіздік техникасы негіздері |2 | | |2 |3 |
|Өндірістік санитария және еңбек гигиенасы. |4 | | |2 |2 |
|Өндірістік ортаның метеорологиялық | |4 | | | |
|жағдайлары. | | | | | |
|Метеорологиялық факторлардың адам ағзасына | | | | | |
|және еңбек қауіпсіздігіне әсер етуі. | | | | | |
|Еңбектің нормативтік метеорологиялық | | | | | |
|жағдайларын жасау тәсілдері. | | | | | |
|Өндірістік жарықтандыру. |2 | | |2 |3 |
|Өндірістік жарықтандыру – нормалау, есептеу, | | | | | |
|жарық беру аспаптары, жұмыс орындарының | | | | | |
|жарықтанғандығын бақылау. | | | | | |
|Өрт қауіпсіздігі негіздері |1 | | |1 |2 |
|Өрт қауіпті, жарылыс қауіпті жағдайлардың |1 | | |2 |2 |
|жабдықтары | | | | | |
|Үймереттер мен ғимараттарды найзағадан қорғау| | | |2 |2 |
|Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің | | | |1 |3 |
|ұйымдастырушылық және теориялық негіздері | | | | | |
|Төтенше жағдайлар |2 | | | |2 |
|Мекендеу ортасының қауптіліктері | | | |1 |2 |
|Техногенді қауіптіліктер және олардан қорғау | | | |1 |2 |
|Тұрғындарды қорғау |1 | | | |2 |
|Зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек | |3 | | |2 |
|көрсету әдістерін зерделеу | | | | | |
|Өнеркәсіптік объектілер жұмысының тұрақтылығы| | | |1 |2 |
|Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа |1 | | |0.5 |2 |
|шұғыл жұмыстар | | | | | |
|Коллоквиум | | | | | |
|Барлығы |30 |15 | |22.5 |45 |
Кесте 3 - Зертханалық практикум тақырыптарының тізімі
|№№ |Зертханалық практикум тақырыптарының |Сағат саны |
| |тізімі | |
|1 |Ауаның шаңданғандығын анықтау |4 |
|2 |Жұмыс аймағы ауасында зиянды газдардың |4 |
| |шоғырлануын анықтау | |
|3 |Микроклимат параметрлерін зерттеу |4 |
|4 |Зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек|3 |
| |көрсету әдістерін зерделеу | |
| |Барлығы |15 |
6 ОСӨЖ және СӨЖ МАЗМҰНЫ
Кредитттiк жүйеде оқу студентттердiң өз бетiмен жұмыс iстеуге, сонымен
қатар үй жұмысын орындауда бiлiм сапасын жетiлдiредi.
Студенттiң оқытушымен жасаған жұмысы – кредиттiк жүйеде оқу формасының
бiр түрi. Студенттiң өзiндiк жұмысы және оқытушымен бiрiгiп жасайтын жұмыс
жоспары 4 кестеде көрсетiлген.
Кесте 4 - ОСӨЖ және СӨЖ жоспары
|СОӨЖ |СӨЖ |
|Аудиторлық |Аудиторлықтан тыс | |
|Еңбекті қорғау туралы | Өндірістік санитариядағы |Конспект |
|негiзiгi түсiнiктемелер |негiзiгi түсiнiктемелер мен | |
|мен анықтамалар. |анықтамалар (метеорологиялық | |
| |жағдайлар, жұмыс орны және т.б.).| |
|Еңбек қорғауды басқару |ЕҚ бойынша ұйымдастыру, үйлестіру|ЕҚБЖ |
|жүйесі (ЕҚБЖ) – еңбек |және жұмыстарды |психофизиологиялық |
|қорғау (ЕҚ) бойынша заң |жоспарлау. ЕҚ есепке алу, талдау |негіздері. |
|актілері және |және бағалау; | |
|нормативтік-техникалық | | |
|құжаттама; | | |
|Электрқауіпсіздігі. |Электрқауіпсіздігі. |Конспект |
|Қауіпсіздік техникасының|Қауіпсіздік техникасының |Конспект |
|негіздері. |негіздері - өндірістік процесстер| |
| |мен жабдықтарға қойылатын | |
| |кауіпсіздік талаптары, электр | |
| |қауіпсіздігі, көтергіштасымал | |
| |жұмыстардың қауіпсіздігі, | |
| |қысыммен жұмыс істейтін ыдыстар | |
| |мен жүйелерді пайдалану | |
| |қауіпсіздігі. | |
|Өндірістік санитария |Өндірістік микроклимат және |Шуылдан және |
|және еңбек санитариясы -|жарықтандыру. |дірілден, зиянды |
|өнеркәсіптік | |заттардан және |
|объектілерге қойылатын | |сәулеленуден қорғау.|
|санитарлық талаптар | | |
|Өрт-жарылыс |Өрт-жарылыс қауіпсіздігінің |Конспект |
|қауіпсіздігінің |негіздері – жану және өрт туралы | |
|негіздері – жану және |жалпы мағлуматтар, өрттерді | |
|өрт туралы жалпы |болдырмау және өрттен қорғау | |
|мағлуматтар, өрттерді |жүйелері | |
|болдырмау және өрттен | | |
|қорғау жүйелері. | | |
|Үймереттер мен |Үймереттер мен ғимараттарды |Конспект |
|ғимараттарды найзағадан |найзағадан қорғау | |
|қорғау | | |
|Тіршілік әрекетінің |Адамның мекендеу ортасының |Конспект |
|қауіпсіздігі. Тіршілік |қауіптілігі. | |
|әрекеті қауіпсіздігінің | | |
|ұйымдастырушылық және | | |
|теориялық негіздері. | | |
|Бейбіт және соғыс | | |
|кезіндегі азаматтық | | |
|қорғаныстың ролі және | | |
|міндеттері. | | |
|Мекендеу ортасының |Мекендеу ортасының қауптіліктері |Конспект |
|қауптіліктері | | |
|Техногенді қауіптіліктер|Техногенді қауіптіліктер және |Конспект |
|және олардан қорғау |олардан қорғау | |
|Өнеркәсіптік объектілер |Өнеркәсіптік объектілер жұмысының|Конспект |
|жұмысының тұрақтылығы |тұрақтылығы | |
|Төтенше жағдайлар ТЖ. |Зақымдану ошақтары. |Алапаттар теориясы. |
|Алапаттар теориясы. | |Зақымдану ошақтары. |
|Зақымдану ошақтары. | |Халықты ТЖ |
|Халықты ТЖ зақымдаушы | |зақымдаушы |
|факторларынан қорғау. | |факторларынан |
| | |қорғау. |
|Зақымдану ошақтарындағы |Істен шығуды тексеру әдістері. |Технологиялық |
|құтқару және басқа шұғыл|Машиналар бөлшектерінде ақауларды|машиналар мен |
|жұмыстар. ТҚ бойынша |байқау әдістері. Тозған |жабдықтарды жөндеу |
|ұйымдастыру жұмыстары. |бөлшектерді қалпына келтіру |өндірісі. |
|Радиациялық, химиялық |технологиясы. Жөндеуді |Жөндеу-пайдалану |
|барлау түрлері. |ұйымдастыру. Жөндеуді жосппарлау |материалдарын өндіру|
| |және есепке алу. Жөндеуді |және сақтау |
| |инженерлік қамтамасыз ету. Жөндеу| |
| |технологиясы және | |
| |механикаландыру. | |
| | | |
7 «ЕҢБЕК ҚОРҒАУ» ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ ҮРДІСІНІҢ КҮНТІЗБЕЛІК КЕСТЕСІ
Кесте 5 - «Еңбек қорғау» пәні бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік кестесі
|№ |Апталар |
8 ӘДЕБИЕТ
8.1 Негізгі
8.1.1. Белова С.В. Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа,
1999.- 448 с.
8.1.2. Загрязнение воздуха в жилых и общественных зданиях/ Пер.с
англ.Р.А.Уадди,Р.А.Щефф.-М.: Стройиздат, 1987.-154с.
8.1.3 Контроль за выбросами в атмосферу и работой газоочистительных
установок на предприятиях машиностроения.-М.:Машиностроение,1984.-128с.
8.1.4 Методы определения вредных веществ в воздухе и других средах /Под
ред.О.Д.Хализовой.-М.:Химия, 1960.Ч.1.-317с.
8.1.5 Новиков Ю.В., Ласточкина К.О., Болдина З.Н. Методы исследования
качества воды водоемов.-М.:Медицина,1990.-399с.
Руководство к практическим знаниям по гигиене труда /Под
ред.З.И.Израельсона.-М.:Медицина, 1973.-479с.
2. Қосымша әдебиеттер
8.2.1 Голубовская Э.К.Биологические основы очистки воды.-М.:1978.-120с.
8.2.2 Роль микроорганизмов в круговороте газов в природе.-Сб.докл.-М.:
Наука, 1979.-89с.
8.2.3.В.В.Беляев. Охрана труда на предприятиях ММП.-М.:Легкая промыш-ть,
1982.-287с.
8.2.4.Санитарные нормы и правила
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz