Файл қосу
Қазақ публицистикасының тарихи негіздері
5В050504 «Журналистика» мамандығына арналған
«Публицистік шығармашылықтың негіздері» пәнінің
ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2014
Кіріспе
1 ҚҰРАСТЫРҒАН
Құрастырушы _________ «___» _______ 2014 жыл.
қолы
Каримова Бибігүл Жұмашқызы, Журналистика және практикалық қазақ тілі
кафедрасының аға оқытушысы.
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 Журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасының мәжілісінде
қаралып, талқыланды.
Хаттама №___ «___» _______ 2014 жыл.
Кафедра меңгерушісі: ___________ Жұмағұлова Ә.М.
2.2 Экономика, құқық және гуманитарлық ғылымдар факультеттің оқу-
әдістемелік бюро мәжілісінде талқыланып, бекітілді.
Хаттама №___ «___» _______ 2014 жыл.
Төрағасы: ___________ Тойкин С.Х.
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік кеңес мәжілісінде мақұлданып, бекітілді.
Хаттама №___ «___» ___________2014 жыл.
ОӘК төрайымы _________________ Искакова Г.К.
4 «___» _______ 20 ж. шыққан ПОӘК-нің
№2 БАСЫЛЫМЫ
Мазмұны
1 Қолданыс аясы
2 Нормативтік сілтемелер
3 Жалпы ережелер
4 Оқу пәнінің мазмұны (модуль бойынша)
5 БӨЖ тақырыптары
6 Пәннің оқу-әдістемелік картасы
7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
8 Әдебиеттер
1 ҚОЛДАНУ АЯСЫ
«Публицистік шығармашылықтың негіздері» пәнінің оқу-әдістемелік
кешенінің құрамына кіретін оқытушыға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы
5B050400 «Журналистика» мамандығының студенттеріне арналған.
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Осы «Публицистік шығармашылықтың негіздері» пәнінің оқытушыға арналған
жұмыс бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін
төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:
- 5В050400 «Журналистика» мамандығының 1080-23.08.2012 бекітілген ҚР
МЖМБС мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;
- 5В050400 «Журналистика» мамандығының эликтивті пәндер катологы
бойынша жүзеге асады. Эликтивті пәндер катологы ОӘК-тің __________ жылғы
№____ хаттамасымен бекітілген;
- СТУ 042-ГУ-4-2014 Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге
және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар университет стандарты;
- ДП 042-1.01-2014 «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен
құрылымы» құжаттық іс-жосығы.
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
3.1 Пәннің қысқаша мазмұны:
Қоғам дамуының қазіргі сатысында мерзімді баспасөз және электронды
ақпарат құралдарының маңызды міндеті – тәуелсіз мемлекетіміздің ішкі
және сыртқы саясатын білікті саралай білу, нарықтық экономика
проблемаларын халық зердесіне жеткізе алу, ел санасына руханилықтың,
адамгершіліктің ізгі дәнін сіңіру. Осы мәселеге қазіргі қазақ
публицистикасы насихаттық, реттемелік, гедонистік, ғылыми-танымдық,
ақпараттық тұрғыдан белсене араласады. Информациялық және мәдени
кеңістікте көсемсөз үлгілерінің таралуын, оның жанама ықпалын тап баса
білу теориялық және практикалық сауаттылыққа, біліктілікке және
шалымдылыққа тікелей байланысты. Яғни, практикалық журналистикаға
теориялық қағидалар мықты таяныш.
3.2 Осы курстың мақсаты:
«Публицистік шығармашылықтың негіздері» пәнін студенттерге оқытудағы
негізгі мақсат:
- Қазіргі ақпараттық кеңістікте қалыптасқан тенденцияларға баға
беріп, теориялық жағынан байыптама жасау;
- Қалыптасқан жанрлар жүйесінің өзіндік заңдылықтарын зерделеу;
- Жекелеген жанрлардың өзіне тән эволюциясы мен ерекшеліктерін
ажырата білу;
- Әр жанрдың атқарар міндетін теория және практика жүзінде ұғыну;
- Дәстүрлі жанрлар модельдерін толысу, даму процесінде көрсету;
- Баспа өнімдерін рецензиялау және жарнамалау ісіне теория және
практикалық істе үйрету.
3.3 Курстың негізгі міндеттері:
Бүгінгі таңда дәстүрлі журналистика жанрлар жүйесі елеулі
өзгеріске ұшырап, публицистика кеңістігіне бірсыпыра жаңа пішіндер
дүниеге келді. Дей тұрғанмен оның ұзақ тарихи мерзімде түбегейлі
өзгеріске ұшырамайтын, өмір шындығын бейнелейтін құрылымдық- композициялық
сипаты сақталып қалды.
Теориялық дәріс оқу барысында осы мәселелердің бәрі оқу
бағдарламасына, бөлінген уақытқа сай толық қамтылады.Студенттер
«Публицистің шығармашылық негіздері» теориялық сабағынан алған білімін іс
жүзінде тиянақтай, пысықтай түсу үшін семинарлық жұмыстар жүргізіледі.
Әрбір семинарлық сабақ қазіргі отандық, шетелдік газет, журналдарынан
алынған нақты мысалдармен дәйектеліп, көрнекілендіріліп отырылады.
Студентке семинар кезіде жеке тапсырма беріліп, ол орындалып біткен сәтте
көпшілікке ұсынылады.
Студенттерге баспагерлік жаңа өнімдерге байланысты арнайы тақырып
беріліп, сол тапсырманы лайықты деңгейде орындағандарға қосымша тапсырма
балл қойылады, сонымен қатар көңілден шыққан жұмыстар тиісті басылымдарға
ұсынылады.
3.4 Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:
Пәнді оқыту нәтижесінде студент мыналарды білуі керек:
- Журналистикадағы стильдік ерекшеліктер мен олардың өзіндік
табиғатын меңгереді;
- БАҚ-ғы стильдердің қалыптасу, даму кезеңдері жайлы толық
мағұлмат алады;
- Баспасөздің тілі мен стилінің өзіндік ерекшеліктері, оларға
қойылатын типтік талаптар туралы терең білім алады;
- Бүгінгі таңдағы БАҚ-тың тілі мен стилі туралы нақты мысалдар
арқылы олардың құндылықтары туралы өзіндік нақты көзқарастар
қалыптастырады;
- Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана білуді үйренеді;
- Кәсіби зерттеу жұмыстарына дағдылары қалыптасады.
3.5 Курстың пререквизиттері:
3.5.1 Қазақ журналистикасының тарихы
3.6 Курстың постреквизиті:
3.6.1 Журналистік шеберлік
3.7 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
1 Кесте
|Курс |Семестр |
|1 |2 |
|Дәріс сабақтары |
|Модуль Публицистика туралы түсінік | |
|1 Публицистика табиғаты. Публицистиканың пайда болуы. |1 |
|2 Журналистика, көркем әдебиет және публицистика |1 |
|3 Қазақ публицистикасының тарихи негіздері. |1 |
|Көне түркі жазба ескерткіштері- публицистика бастаулары | |
| 2 - Модуль Публицистиканың негізі |1 |
|1 Батырлар жыры- ауызекі публицистика үлгісі. | |
|2 Жыраулар поэзиясындағы публицистикалық сарын |1 |
|3 Шешендік сөзердегі публицистикалық белгілер |1 |
| 3 - Модуль Қазақ публицистикасының қалыптасуы | |
|1 Қазақ публицистикасының баспасөз бетінде қалыптасуы. |1 |
|Шоқан, Ыбырай, Абай публицистикасы. | |
|2 «Түркістан уалаяты газетінде» публицистиканың қалыптасуы |1 |
|3 «Дала уалаяты газетіндегі» ұлттық публицистика |1 |
|4 «Айқап» журналындағы публицистика |1 |
|5 «Қазақ» газетіндегі публицистика |1 |
| 4 - Модуль Публицистикадағы шығармашылық даралық | |
|1 Публицистикадағы шығармашылық даралық |1 |
|2 Қазақ публицистикасының жаңашылдық түрі ретінде дамуы. | |
|Кеңес дәуіріндегі публицистика. |1 |
| 5 - Модуль Қазақ ғалымдарының публицистикалық еңбектері | |
|1 Публицистика типологиясы | |
| |1 |
|2 Тәуелсіз Қазақстан публицистикасындағы тақыпытық, |1 |
|проблемалық пішіндік ізденістер | |
|Практикалық (семинар) сабақтары |
|Модуль Публицистика туралы түсінік | |
|1 Публицистика табиғаты. Публицистиканың пайда болуы |1 |
|2 Ақпараттың, жаңалықтың қайнар көзі |1 |
|3 Журналистика, көркем әдебиет және публицистика |1 |
|4 Хабарлама жанрларының талдамалық сипатқа ұмтылуы |1 |
|5 Қазақ публицистикасының тарихи негіздері. |1 |
|Көне түркі жазба ескерткіштері- публицистика бастаулары | |
|6 Газет жаңалықтарына қойылатын басты талаптар |1 |
|2 - Модуль Публицистиканың негізі | |
|1 Батырлар жыры- ауызекі публицистика үлгісі |1 |
|2 Хабарлама жанрлары |1 |
|3 Жыраулар поэзиясындағы публицистикалық сарын |1 |
|4 Талдамалы жанрлар тобы материалдарының негізгі белгілері |1 |
|5 Шешендік сөзердегі публицистикалық белгілер |1 |
|6 Проблемалық мақалалардың сипаты |1 |
|3 - Модуль Қазақ публицистикасының қалыптасуы | |
|1 Қазақ публицистикасының баспасөз бетінде қалыптасуы. |1 |
|Шоқан, Ыбырай, Абай публицистикасы | |
|2 Аралық бақылау жұмысы |1 |
|3 «Түркістан уалаяты газетінде» публицистиканың қалыптасуы |1 |
|4 Қамтудың түрлері, оның кеңістік пен уақытқа тәуелділігі |1 |
|5 «Дала уалаяты газетіндегі» ұлттық публицистика |1 |
|6 «Баспасөзге шолу» ұғымы |1 |
|7 «Айқап» журналындағы публицистика |1 |
|8 Саяси портреттің портреттік очерктен айырмашылығы |1 |
|9 «Қазақ» газетіндегі публицистика |1 |
|10 Журналистік тексеріс және журналистік зерттеу |1 |
|4 - Модуль Публицистикадағы шығармашылық даралық | |
|1 Публицистикадағы шығармашылық даралық |1 |
|2 Көркем-публицистикалық жанрлардың гедонистік бедерлері |1 |
|3 Қазақ публицистикасының жаңашылдық түрі ретінде дамуы. |1 |
|Кеңес дәуіріндегі публицистика | |
|4 Қазіргі баспасөздегі памфлет |1 |
| 5 - Модуль Қазақ ғалымдарының публицистикалық еңбектері | |
|1 Публицистика типологиясы | |
| |1 |
|2 «Жас алаш» газетінің суреттемелері |1 |
|3 Тәуелсіз Қазақстан публицистикасындағы тақыпытық, | |
|проблемалық пішіндік ізденістер |1 |
|4 Аралық бақылау жұмысы |1 |
5 БІЛІМ АЛУШЫНЫҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
5.1 Қазіргі публицистика жанрларын топтастыру мәселелері
5.2 Батырлар жырындағы репортаждық сарындар.
5.3 Орхон-Енесей бәдіздеріндегі хронотоп мәселелері.
5.4 Сұхбаттың эволюциясы және қазіргі түрлері.
5.5 Ж.Ауыпбаев очерктерінің өзіндік ерекшеліктері.
5.6 Ақпараттағы тепе-теңдік принципінің көрінісі.
5.7 Көркем әдебиеттегі зиялылар өмірі мен журналистикадағы зиялылар
хроникасы.
5.8 Фельетон жанры бәсеңдеуінің әлеуметтік астарлары.
5.9 Очерк жанрының трансформациясы.
5.10 Қазақ эссесінің тарихи негіздері.
5.11 Ақпаратты топтастырудың жаңа принциптері.
5.12 Ой ағымы мен уақыт ағымы категориялары.
5.13 Публицистика жанрын зерттеудің қазіргі жағдайы.
5.14 Журналистік «мен» және лирикалық «мен» мәселелері.
5.15 Журналистік тексерістің құқықтық және моральдық жақтары.
5.16 Памфлеттің атқарар қызметі, оның негізгі белгілері.
5.17 Очерктің түрлері.
5.18 Фелетон формасының ерекшеліктері, оның бағдары, композициясы,
сюжеті, тілі мен стилі.
5.19 Репортаждың дәстүрлі моделі.
5.20 Ресми сұхбат.
5.21 Есептің өзіне тән белгілері.
5.22 «Дала мен қала» газетінің идеалық ұстанымы.
5.23 Қамту неге тәуелді?
6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
3-Кесте
|Тақырып |Көрнекі |Өз бетімен |Бақылау |
| |құралдар, |дайындалу |түрі |
| |ОТҚ |сұрақтары | |
| |плакаттар, | | |
| |стендтер | | |
|Дәріс сабағы |Тәжірибелік |Зер| | | |
| |сабағы |тх.| | | |
| | |жұм| | | |
| | |ыс | | | |
|1 |2 |3 |4 |5 |6 |
|1 Публицистика|1 Публицистика | |Дәріс тезисі, |Баспасөз |Жазбаша, |
|табиғаты. |табиғаты. | |бақылау |материалдары|ауызша |
|Публицистиканың |Публицистиканың | |тапсырмалары |, ғылыми | |
|пайда болуы |пайда болуы | | |еңбектер | |
| |2 Ақпараттың, | | | | |
| |жаңалықтың қайнар| | | | |
| |көзі | | | | |
|2 |3 Журналистика, | |Дәріс тезисі, |Баспасөз |Жазбаша, |
|Журналистика, |көркем әдебиет | |кесте |материалдары|ауызша |
|көркем әдебиет |және публицистика| | |, ғылыми | |
|және |4 Хабарлама | | |еңбектер | |
|публицистика |жанрларының | | | | |
| |талдамалық | | | | |
| |сипатқа ұмтылуы | | | | |
|3 Қазақ |5 Қазақ | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Жазбаша, |
|публицистикасыны|публицистикасының| | |материалдары|ауызша |
|ң тарихи |тарихи негіздері.| | |, ғылыми | |
|негіздері. |Көне түркі жазба | | |еңбектер | |
|Көне түркі жазба|ескерткіштері- | | | | |
|ескерткіштері- |публицистика | | | | |
|публицистика |бастаулары | | | | |
|бастаулары |6 Газет | | | | |
| |жаңалықтарына | | | | |
| |қойылатын басты | | | | |
| |талаптар | | | | |
|4 Батырлар жыры-|7 Батырлар жыры- | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Жазбаша, |
|ауызекі |ауызекі | | |материалдары|ауызша |
|публицистика |публицистика | | |, ғылыми | |
|үлгісі |үлгісі | | |еңбектер | |
| |8 Хабарлама | | | | |
| |жанрлары | | | | |
|5 Жыраулар |9 Жыраулар | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Ауызша |
|поэзиясындағы |поэзиясындағы | | |материалдары| |
|публицистикалық |публицистикалық | | |, ғылыми | |
|сарын |сарын | | |еңбектер | |
| |10 Талдамалы | | | | |
| |жанрлар тобы | | | | |
| |материалдарының | | | | |
| |негізгі белгілері| | | | |
|6 Шешендік |11 Шешендік | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Жазбаша, |
|сөзердегі |сөзердегі | | |материалдары|ауызша |
|публицистикалық |публицистикалық | | |, ғылыми | |
|белгілер |белгілер | | |еңбектер | |
| |12 Проблемалық | | | | |
| |мақалалардың | | | | |
| |сипаты | | | | |
|7 Қазақ |13 Қазақ | |Дәріс тезисі, |Баспасөз |Ауызша |
|публицистикасыны|публицистикасының| |бақылау |материалдары| |
|ң баспасөз |баспасөз бетінде | |тапсырмалары |, ғылыми | |
|бетінде |қалыптасуы. | | |еңбектер | |
|қалыптасуы. |Шоқан, Ыбырай, | | | | |
|Шоқан, Ыбырай, |Абай | | | | |
|Абай |публицистикасы | | | | |
|публицистикасы |14 Аралық бақылау| | | | |
| |жұмысы | | | | |
|8 «Түркістан |15 «Түркістан | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Жазбаша, |
|уалаяты |уалаяты | | |материалдары|ауызша |
|газетінде» |газетінде» | | |, ғылыми | |
|публицистиканың |публицистиканың | | |еңбектер | |
|қалыптасуы |қалыптасуы | | | | |
| |16 Қамтудың | | | | |
| |түрлері, оның | | | | |
| |кеңістік пен | | | | |
| |уақытқа | | | | |
| |тәуелділігі | | | | |
|9 «Дала уалаяты |17 «Дала уалаяты | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Ауызша |
|газетіндегі» |газетіндегі» | | |материалдары| |
|ұлттық |ұлттық | | |, ғылыми | |
|публицистика |публицистика | | |еңбектер | |
| |18 «Баспасөзге | | | | |
| |шолу» ұғымы | | | | |
|10 «Айқап» |19 «Айқап» | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Жазбаша, |
|журналындағы |журналындағы | | |материалдары|ауызша |
|публицистика |публицистика | | |, ғылыми | |
| |20 Саяси | | |еңбектер | |
| |портреттің | | | | |
| |портреттік | | | | |
| |очерктен | | | | |
| |айырмашылығы | | | | |
|11 «Қазақ» |21 «Қазақ» | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Жазбаша, |
|газетіндегі |газетіндегі | | |материалдары|ауызша |
|публицистика |публицистика | | |, ғылыми | |
| |22 Журналистік | | |еңбектер | |
| |тексеріс және | | | | |
| |журналистік | | | | |
| |зерттеу | | | | |
|12 |23 | |Дәріс тезисі, |Баспасөз |Жазбаша, |
|Публицистикадағы|Публицистикадағы | |кесте |материалдары|ауызша |
|шығармашылық |шығармашылық | | |, ғылыми | |
|даралық |даралық | | |еңбектер | |
| |24 | | | | |
| |Көркем-публицисти| | | | |
| |калық жанрлардың | | | | |
| |гедонистік | | | | |
| |бедерлері | | | | |
|13 Қазақ |25 Қазақ | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Жазбаша, |
|публицистикасыны|публицистикасының| | |материалдары|ауызша |
|ң жаңашылдық |жаңашылдық түрі | | |, ғылыми | |
|түрі ретінде |ретінде дамуы. | | |еңбектер | |
|дамуы. |Кеңес дәуіріндегі| | | | |
|Кеңес |публицистика | | | | |
|дәуіріндегі |26. Қазіргі | | | | |
|публицистика |баспасөздегі | | | | |
| |памфлет | | | | |
|14 Публицистика |27 Публицистика | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Ауызша |
|типологиясы |типологиясы | | |материалдары| |
| |28 «Жас алаш» | | |, ғылыми | |
| |газетінің | | |еңбектер | |
| |суреттемелері | | | | |
|15 Тәуелсіз |29 Тәуелсіз | |Дәріс тезисі |Баспасөз |Ауызша |
|Қазақстан |Қазақстан | | |материалдары| |
|публицистикасынд|публицистикасында| | |, ғылыми | |
|ағы тақыпытық, |ғы тақыпытық, | | |еңбектер | |
|проблемалық |проблемалық | | | | |
|пішіндік |пішіндік | | | | |
|ізденістер |ізденістер | | | | |
| |30 Аралық бақылау| | | | |
| |жұмысы | | | | |
7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
Кесте 4
|Оқулықтардың, оқу |Саны |Студенттердің |Қамтамасыз ету |
|құралдарының атауы | |саны |пайызы |
|1. Амандосов Т. |2 |10 |14,2% |
|Публицистика – дәуір | | | |
|үні | | | |
|2. Бекхожин Қ. Қазақ |7 |10 |70% |
|баспасөзінің даму | | | |
|жолдары | | | |
|3. Жақып Б.Ө. Қазақ |10 |10 |100% |
|публицистикасының | | | |
|қалыптасу, даму жолдары| | | |
|4. Бекжігіт С. Камал |5 |10 |50% |
|Смайылов – публицист | | | |
|5. Нұртазин Т. Шеберлік|5 |10 |50% |
|туралы ойлар | | | |
8 ӘДЕБИЕТТЕР
8 ӘДЕБИЕТТЕР
8.1 Негізгі әдебиеттер:
8.1.1 Амандосов Т. Публицистика – дәуір үні. – Алматы: Қазақстан, 2012.
8.1.2 Бекхожин Қ. Қазақ баспасөзінің даму жолдары. – Алматы: Қазмембас.
2012.
8.1.3 Омашев Н. Қазақ журналистикасы. – Алматы: Қазақ университеті, 2011.
8.1.4 Елеукенов Ш.Р. Замандас парасаты. – Алматы: Жазушы, 2011.
8.1.5 Қабдолов З. Сөз өнері. – Алматы: Жазушы, 2011.
8.1.6 Жақып Б.Ө. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары. – Алматы:
Білім, 2011.
8.1.7 Майтанов Б. Суреттеу және мінездеу. – Алматы: Қазақ университеті,
2011.
8.1.8 Бекжігіт С. Камал Смайылов – публицист. – Алматы: Қазақ университеті,
2010.
8.1.9 Жұмалиев Қ. Әдебиеттер теориясы. – Алматы: Мектеп, 2010.
8.1.10 Нұртазин Т. Шеберлік туралы ойлар. – Алматы: Жазушы, 2010.
8.1.11 Майтанов Б. Көркемдік нәрі. Романдағы психологизм арналары. –
Алматы: Жазушы, 2011. 46-47 бб.
8.1.12 Серғалиев М. Сөз сарасы. – Алматы, 2011. – 134 б.
8.1.13 Основы журналисткого мастерства. – Москва, Высш. Школа, 2011.
8.1.14 Проблемы журналисткого мастерства. – Москва, Изд-во МГУ, 2011.
8.1.15 Аграновский А. Уроки мастерства. – Москва, 2011.
8.2 Қосымша әдебиеттер
8.2.1 Байтұрсынов А. Ақ жол. Өлеңдер мен тәржімелер, публицистикалық
мақалалар және әдеби зерттеу. – Алматы: Жалын, 2011.
8.2.2 Қожакеев Т. Көксеңгірлер. – Алматы, 2011.
8.2.3 Жақып Б.Ө. М.Әуезов – публицист. – Алматы: Ана тілі, 2011.
8.2.4 Шәріпов А.С. Қожанұлы - әдебиетші. – Алматы: Ердәулет Қазақстан,
2010.
8.2.5 Агроновский А. Уроки мастерства. – Москва, 2010.
8.2.6 Виленский М. Как написать фельетон. – Москва, 2010.
8.2.7 Кольцов М. Писатель в газете. – Москва, 2010.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz