Файл қосу
Эксперимент талаптары және факторлары
|ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ |
|СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ |
|3 деңгейдегі СМЖ |ПОӘК |ПОӘК 042–04.01.20.79/01-2013 |
|құжаты | | |
|ПОӘК | | |
|« Жобалау және |18.09.2013 ж. | |
|экспериментті |№ 1 басылым | |
|ұйымдастыру» | | |
|Оқытушыға арналған | | |
|пәннің бағдарламасы| | |
ПӘННІҢ ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
6М070100 «Биотехнология»
мамандығының студенттеріне арналған
«Жобалау және экспериментті ұйымдастыру» пәнінен
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ
БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2013
Алғы сөз
1 ӘЗІРЛЕГЕН
Құрастырушы «Стандарттау және биотехнология» кафедрасының т.ғ.к. доцент
м.а. Мирашева Г.О.__________29.08.2013 ж.
2 ТАЛҚЫЛАҒАН
2.1Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің
«Стандарттау және биотехнология» кафедрасының отырысында
«__29__» ____08___ 2013 ж., № _1__ хаттама
Кафедра меңгерушісі ___________ Ж.Х.Кәкімова
2.2 Инженерлі-технологиялық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің
мәжілісінде
«__12__» _____09__ 2013 ж., № __1_ хаттама
Төрайымы_____________С.С. Толеубекова
3 БЕКІТІЛГЕН
Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде шығаруға
мақұлданған және ұсынылған
«___18_» ___09____2013 ж., № _1_ хаттама
Оқу-әдістемелік кеңесінің төрайымы,
бірінші проректор ___________
Г.К. Искакова
4 АЛҒАШ ЕНГІЗІЛДІ
Мазмұны
|1 |Қолданылу саласы |4 |
|2 |Нормативтік сілтемелер |4 |
|3 |Жалпы ережелер |4 |
|4 |Пәннің оқу мазмұны |5 |
|5 |Магистранттардың өзіндік жұмысы тақырыптарының тізімі |6 |
|6 |Пәннің оқу-әдістемелік картасы |7 |
|7 |Оқу-әдістемелік әдебиетпен қамтамасыз ету картасы |9 |
|8 |Әдебиеттер |9 |
1 Қолданылу саласы
«Жобалау және экспериментті ұйымдастыру» пәні бойынша оқу-әдістемелік
кешенінің құрамына кіретін оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
6М070100 «Биотехнология» мамандығының магистранттарына арналған.
2 Нормативтік сілтемелер
«Жобалау және экспериментті ұйымдастыру» пәнінен жұмыс оқу бағдарламасы
осы пән бойынша оқу процесін ұйымдастыру тәртібін төмендегі құжаттардың
талаптары мен ұсыныстарына сәйкес орнатады:
- 2012 жылдың 23 тамызында қабылданған № 1080 Қазақстан Республикасының
мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартына сай;
-6М070100 «Биотехнология» мамандығының типтік оқу жоспарына сәйкес;
- УСТ 042 РМҚК-МУ-4-2013 «Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерінің жасалуына
және ресімделуіне қойылатын жалпы талаптар» университет стандартына сай;
- ҚП 042-1.01.-2013 «Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерінің құрылымы мен
мазмұны» құжаттамалық процедурасына сай.
3 Жалпы ережелер
3.1 Пәннің қысқаша мазмұны. «Жобалау және экспериментті ұйымдастыру»
пәнінде мынандай сұрақтар қарастырылады: Қазақстандағы ғылымның даму
тарихы, Қазақстандағы ғылыми зерттеудің негізгі бағыттары, Қазақстандағы
ғылыми – зерттеуді ұйымдастырылуы және оның этаптары, ғылыми зерттеудің
методологиясы, 2011 жылы 18 ақпанда қарастырылған Қазақстан Республикасының
Ғылым туралы Заңы, ғылыми білім және т.б.
3.2 Пәнді оқыту мақсаты – магистранттарға ғылыми – зерттеуді және заманауи
көрсеткіштерді ұйымдастыру және жобалауды жеткізу.
3.3 Пәнді оқудың негізгі мақсаты - оқылатын пәнді мамандық бойынша
тәжірибеде қолдана білу.
3.4 Оқу нәтижесі:
Пәнді оқу нәтижесінде магистрант білу керек:
• Ғылыми – педагогикалық және инновациондық көрсеткішті ұйымдастыру және
жобалау және оны теория жүзінде жүргізу,заманауи ғылыми зерттеуде
жаңа ғылыми жетістіктерге жету,
• Ақпаратты – іздеу жұмыстарын жетік меңгеру, ғылыми – техникалыұ
патентті анықтау, ғылыми әдебиетпен жұмыс істеуді ұйымдастыру.
• Ұйымдастыру және жобалауға қатысты барлық сұрақтарға нақты шешім таба
білу.
3.7 Оқу жоспарынан үзінді көшірме: 1 Кесте
|Курс |Семестр |Кредиттер|
|1 |2 |3 |
|Дәріс сабақтары |
|Экспериментті жоспарлау және оның міндеттері. |2 |8.2.1 |
|Экперимент түрлері. | | |
| Эксперименттерге қойылатын талаптары мен |1 |8.2.2 |
|оңтайландыру параметрлері | | |
| Эксперимент талаптары және факторлары |1 |8.1.1 |
| | |8.1.2 |
| | |8.1.3 |
|Эксперимент моделін таңдау |2 |8.1.1 |
|Статистикалық болжам. Статистикалық болжамды ұсыну |2 |8.1.1 |
|барысындағы қателік түрлері | |8.1.2 |
| | |8.1.3 |
| | | |
|Статистикалық критерий |2 |8.1.2 |
|Келісім критерий түрлері және қолдану аймағы |2 |8.1.2 |
|Дисперсиялық талдау |1 |8.1.2 |
| | | |
|Корреляциялық талдау |1 |8.1.2 |
| | |8.2.2 |
| | |8.2.2 |
|Регрессиялық талдау |1 |8.1.2 |
| | |8.2.2 |
| | |8.2.2 |
|Барлығы |15 | |
|Тәжірибелік сабақтар |
|Эксперимент туралы түсінік |2 |8.1.1 |
|Ғылыми-зерттеу жұмысының құрылымы |2 |8.1.2 |
|Ғылыми танымның методологиялық негіздері |2 |8.1.3 |
|Теориялық және эмпирикалық зерттеулердің әдістері. |2 |8.1.1 |
|Метатеориялық деңгей әдістері |2 |8.1.2 |
|Ғылыми-техникалық шығармашылығының теориясы мен |2 |8.1.3 |
|методологиясының элементтері. | | |
|Патенттік құқықтың негізгі түсінігі: объект, |2 |8.1.1 |
|субъект, патенттік құқық субъектісінің құқығы мен | | |
|міндеттері. | | |
|Зияткерлік меншік, өнеркәсіптік меншік, авторлық |2 |8.1.2 |
|құқық түсініктері | | |
|Қазақстан Республикасының патент заңы |2 |8.1.3 |
|Ғылым және тәжірибенің методологиялық принциптері, |2 |8.1.1 |
|ғылыми-зертеу жұмыстарының ұйымдастыруындағы жүйелік| | |
|амалы | | |
|ҒЗЖ классификациясы, ҒЗЖ орындаудың негізгі |2 |8.1.2 |
|кезеңдері, ҒЗЖ өзектілік критериі. | | |
|Тақырып бойынша ақпаратты жинақтау және талдау, |2 |8.1.3 |
|зерттеу жоспарын құрастыру. | | |
|Ғылыми рефераттау принциптері және ғылыми шолуды |2 |8.1.1 |
|құрастыру. | | |
|Теориялық және эксперименттік зерттеулер. |2 |8.1.2 |
|Математикалық модельдеу. Ғылыми зерттеу нәтижелерін |2 |8.1.3 |
|өңдеу. | | |
|Барлығы |30 | |
5 МАГИСТРАНТТАРДЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ТІЗІМІ
|5.1 Қазақстандағы ғылымның дамуы |
|5.2 Қазақстан Республикасының мемлекеттік ғылыми техникалық политикасы |
|5.3 Фундаментальді зерттеудің бес приоритеті |
|5.4 ЖОО ғылыми зерттеу жұмыстары |
|5.5 Ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізушілер |
|5.6 Ғылыми техникалық зерттеу |
|5.7 Ғылым туралы ҚР Заңы |
|5.8 Мемлекеттік инновациялық политиканың мақсаты |
|5.9 Мемлекеттік инновациялық политиканың негізгі бағыттары |
6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
| |Көрнекілікте|Өзіндік оқу сұрақтары |
|Тақырыбы |р | |
|Дәріс сабақтары |Тәжірибел| | |
| |ік | | |
| |сабақтары| | |
|1 |2 |4 |5 |
|Экспериментті жоспарлау |1 | | |
|және оның міндеттері. | | | |
|Экперимент түрлері. | | | |
| Эксперименттерге |2 | |Мемлекетік |
|қойылатын талаптары мен | | |ғылыми-техникалық саясат |
|оңтайландыру | | | |
|параметрлері | | | |
|Эксперимент талаптары |3 |Стандарт |Ғылыми және |
|және факторлары | | |ғылыми-техникалық қызмет |
| | | |атқаратын жеке және |
| | | |заңдық тұлғалар |
|Эксперимент моделін |4 |стандарт | Бәсекелестік |
|таңдау | | |кәсіпорындарының |
| | | |құрылуындағы мемлекеттің |
| | | |қатысуы |
|Статистикалық болжам. |5 |стандарт |Ғылыми-зерттеу |
|Статистикалық болжамды | | |саласындағы ЖОО-ның |
|ұсыну барысындағы | | |негізгі функциялары мен |
|қателік түрлері | | |мәселелері |
|Статистикалық критерий |6 |Заң |Ғылыми зерттеулер – |
| | | |қолданбалы, іргелі, |
| | | |стратегиялық ғылыми |
| | | |зерттеулер |
|Келісім критерий түрлері|7 |Заң | Уәкілетті органның |
|және қолдану аймағы | | |компетенциясы |
|Дисперсиялық талдау |8 |Заң |Қазақстан Республикасы |
| | | |ұлттық ғылым |
| | | |академиясының |
| | | |координациясы |
|Корреляциялық талдау |9 |Заң |Ғылыми жұмысшыларды |
| | | |әлеуметтік қорғау |
| | | |шаралары |
|Регрессиялық талдау |10 |Заң |Ғылыми және |
| | | |ғылыми-техникалық |
| | | |қызметтің субъектілерін |
| | | |қаржыландыру |
7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТПЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ
4 Кесте
|Оқулықтар мен оқу-әдістемелік |Даналардың |Студенттер |Қамтамасыз |
|құралдардың атаулары |саны |саны |ету пайызы |
|Основы стандартизации, |2 | | |
|метрологии, сертификации и | | | |
|менеджмента качества.2003г. 564с.| | | |
|Основы стандартизации, метрологии|10 | | |
|и сертификации. 2000г. 285с. | | | |
|МС ИСО 9001-2000 |10 | | |
|Основы метрологии, стандартизации| 10 | | |
|и управления качеством. 2002г. | | | |
|324с. | | | |
8 ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
8.1 Негізгі
8.1. 1 Основы научных исследований: Учебник для технических вузов/ В.И.
Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др.; Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова.
– М.: Высшая школа, 1989. – 400 с.
8.1.2 Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и
диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. - 112 с.
8.1.3 Андреев Г.И., Смирнов С.А., Тихомиров В.А. В помощь написания
диссертации и рефератов: основы научной работы и оформление результатов
научной деятельности: Учеб. пособие. - М.: Финансы и статистика, 2004. -
272 с.: ил.
8.2 Қосымша
1. Научно-техническая патентная информация. Бюллетени изобретений
Республики Казахстан.
2. Научно-техническая патентная информация. Бюллетени изобретений
Российской Федерации.
3. Научно-техническая патентная информация. Авторские изобретения стран
мира.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz