Файл қосу
Жылнаманың тарихи дерек
|Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі |
|Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті |
|Құжат СМЖ 3 дәрежелі |ПОӘК | |
| | | |
| | |ПОӘК |
| | |042-18-18.26/02-2014 |
|ПОӘК | | |
|Білім алушыға арналған |баспа №1 | |
|«Қазақстан тарихының тарихнамасы|11.09.2014 ж. | |
|және деректемесі» бойынша | | |
|бағдарламасы | | |
| | | |
ПӘННІҢ ОҚУ – ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Қазақстан тарихының тарихнамасы және деректемесі»
5В020300 «тарих» мамандығы үшін
БІЛІМ АЛУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ
СЕМЕЙ 2014
1 ҚҰРАСТЫРЫЛҒАН
Құрастырушы _______ «_03_» __09____ 2014 ж.
Қазақстан тарихы кафедрасының доцент м.а., т.ғ.к. Т.А. Кариева
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 Қазақстан тарихы кафедрасының мәжілісінде
Хаттама №_1_ «_04»__09_____ 2014 жыл
Кафедра меңгерушісі ____________ Н.А. Мухаметжанова
2. ЭҚжГҒФ оқу-әдістемелік бюросының отырысында қарастырылды
Хаттама №_01_ «_09_»_09___ 2014 жыл
ОӘБ төрағасы_________ С.Х. Тойкин
3. БЕКІТІЛГЕН
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінгде қаралып, баспаға
ұсынылды
Хаттама №_1_ «_11_»__09__ 2014 жыл
ОӘК төрайымы _________ Г.Искакова
4 АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ (немесе № баспа «___» ____ 201_ ж. баспа ОРНЫНА)
Мазмұны
1. Жалпы ереже
2. Сабақ түрлерінің сағаттары көрсетілген пән мазмұны
3. Пәнді оқу бойынша әдістемелік ұсыныстар
4. Курс форматы
5. Курс саясаты
6. Бағалау саясаты
7. Әдебиеттер
1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕ
1.1 Оқытушы мен пән туралы жалпы мәліметтер
Лектордың аты-жөні Кариева Тоты Амангельдыевна т.ғ.к., доцент м.а.
Кафедра – Қазақстан тарихы
Байланыс мәліметтері: тел 8(7222) 360225 (кафедра) №1 оқу ғимараты,
№ 1006 кабинеті
Сабақ өткізетін орны- кестеге сай
Пән бойынша кредит саны – 2
1.2 Пәннің қысқаша сипаттамасы:
«Қазақстан тарихының тарихнамасы және деректемесі» негіздерін оқып
үйрену келешек кәсіби тарихшы мамандар даярлауда ерекше орын алады. Өзге де
халықтар тарихы сияқты қазақ халқының тарихы да өзінің деректерінің
негізінде жазылады. Сондықтан ұлттық деректерімізді тани білу еліміз
тарихын оқып-үйренудің негізгі жолы болмақ. Қазақстан Республикасының –
Қазақстан тарихының тарихнамасы мен деректемесі ол мемлекеттік жалпы білім
беру стандартында белгіленген маңызды пәндердің бірі.
«Қазақстан тарихының тарихнамасы және деректемесі» Қазақстан егемендік
алып, тәуелсіз даму жолына түскен уақытта Қазақстан тарихының тарихнамасы
мен деректемесі сабағының отандық тарихтың ақтандықтарын толтыруда атқарар
ролі зор. Пән ел тарихында елеулі оқиғаларды, тарихи құбылыстарды және
оған қатысты тарихи тұлғаларды жетелей танып, баға беруге және талдау
жасауға үйретеді. Бұл дегеніміз - өткен тарихымыздағы істердің маңыздылығын
аша отырып, зерттеу қажетілігін көрсетеді.
Тарихшы студенттерді даярлауда «Қазақстан тарихының тарихнамасы мен
деректемесі» пәнінің орны ерекше. Себебі, ұлтымыздың тарихын тек қана
кәсіби тарихшы мамандардың жаза алатындығында. Сондықтан тарихымыздың
белгісіз беттерін айшықтауда осы пәннің қыр-сырын танып білу өте маңызды.
Қазақстан тарихының тарихнамасы мен деректемесін оқып, студент зерттеудің
негізгі әдісімен танысып, өзіндік зерттеудің заңдылықтарын сақтай отырып,
тарихшы мамандардың пікірлерін оқи отырып өзіндік көзқарас қалыптастыра
алады.
1.3 Пәнді оқу мақсаты: келешек тарихшы-зерттеушілерге тарихи таным
теориясы мен методологиялық проблемалары бойынша білімм беру. Оларды өз
беттерінше деректанулық және тарихнамалық зерттеу жұмыстарын жургізуге
уйрету.
1.4 Пәнді оқудың негізгі міндеттері:
* қазipгi деректанулық және тарихнамалық проблемалардың мазмұнын
олардың ерекшеліктерімен байланыстыра отырып ашу;
* келешек зерттеушілерге тарих ғылымының философиясынан мәлімет беру;
* деректанулық және тарихнамалық факт сиякты құбылыстардың мәнін ашу;
1.5 Білім алу нәтижесі:
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы міндетті:
▪ Курстың пәнін, міндеттерін білу;
▪ Мамандық бойынша мемлекеттік стандарт, типтік бағдарлама негізінде
курсының негізгі мазмұнын білу;
▪ Тарих ғылымындағы ғылыми методологиялық зерттеу әдістерімен тарихи
философияның жетістіктерін игеру;
▪ Тарихи зерттеу әдістері иен тәсілдерін ұғып алу;
• Бағдарлама бойынша өтілген мәселелерді түсіну.
• Деректерді деректанулық сыннан өткізе білу;
• тарихи құжаттарды бір-бірімен салыстыруды игеру;
• тарихи еңбектермен деректерді жан-жақты талдауды ұғу;
• деректердің шынайылық дәрежесін түсіну.
1.6 Пәннің пререквизиттері:
• мұрағаттану
• қосалқы тарихи пән
• мұражайтану
• өлкетану
1.7 Пәннің постреквизиттері:
- Тарихи үрдіс және тарихи таным теориясы;
- теориялық деректану;
1. сабақ түріне сәйкес сағаттарды бөлу және оның мазмұны
кесте
|№ |Тақырыптың атауы және мазмұны |ЛК|ПРА|ЛБ|БӨ|ӨЖ|әдебиеттер |
| | | |К | |Ж | | |
|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |
|1 модуль Тарихи үрдістің теориялары |
|1 |№1 тақырып. Деректану реальды|1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |дүниені тану құралы. | | | | | |7.1.2, |
| |Теориялық деректану курсының| | | | | |7.1.3, |
| |пәні және міндеттері. | | | | | |7.1.4, |
| |Пәннің тарихшы мамандар | | | | | |7.1.5, |
| |даярлау және жастарды | | | | | |7.1.6, |
| |тарихпен тәрбиелеудегі орны | | | | | |7.1.7, |
| |мен маңызы. | | | | | |7.1.8., |
| |Әлем тарихын ғылыми | | | | | |7.1.9, |
| |кезеңдеудің негіздері және | | | | | |7.1.10 |
| |әлем тарихының деректері | | | | | | |
| |туралы жалпы түсінік | | | | | | |
|2 |№2 тақырып. Деректану пәні. |1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |Деректанулық ұғымдар мен | | | | | |7.1.2, |
| |терминдер. | | | | | |7.1.3, |
| |“Ұғым" мен "терминнің" | | | | | |7.1.4, |
| |анықтамасы | | | | | |7.1.5, |
| |Ғылыми ұғымдар мен терминдер | | | | | |7.1.6, |
| |жасау тарихынан | | | | | |7.1.7, |
| |Деректанулық терминдер: | | | | | |7.1.8., |
| |"дерек", "деректану", | | | | | |7.1.9, |
| |"сыныптау", "тарихи дерек", | | | | | |7.1.10 |
| |"тарихи факт" т.б. | | | | | | |
|3 |№3 тақырып. Деректану |1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |теориясы | | | | | |7.1.2, |
| |Тарихи деректер бейнелеу | | | | | |7.1.3, |
| |теориясы түрғысынан | | | | | |7.1.4, |
| |Деректердегі объективілік пен| | | | | |7.1.5, |
| |субъективтілік туралы | | | | | |7.1.6, |
| |Тарихи шындық пен деректің, | | | | | |7.1.7, |
| |дерек пен тарихшының | | | | | |7.1.8., |
| |диалектикалық байланыс | | | | | |7.1.9, |
| |механизмі Тарихи танымның | | | | | |7.1.10 |
| |ретроспективті сипаты | | | | | | |
| |Тарихи дерек ұғымы ақпарат | | | | | | |
| |теориясы туралы білім | | | | | | |
| |тұрғысынан Деректану және | | | | | | |
| |тарихи зерттеу | | | | | | |
|4 |№4 тақырып. Тарихи деректерді|1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |жіктеу, сыныптау проблемасы | | | | | |7.1.2, |
| |Тарихи деректерді сыныптаудың| | | | | |7.1.3, |
| |қажеттілігі мен жолдары | | | | | |7.1.4, |
| |Тарихи деректерді типтерге | | | | | |7.1.5, |
| |және түрлерге бөлудің негізгі| | | | | |7.1.6, |
| |принциптері | | | | | |7.1.7, |
| |Жазба деректердің негізгі | | | | | |7.1.8., |
| |типтері | | | | | |7.1.9, |
| |Жазба деректерді түрлік | | | | | |7.1.10 |
| |сыныптау | | | | | | |
| |Ерекше (қайталанбайтын) және | | | | | | |
| |көпшілік (қайталанатын) | | | | | | |
| |деректер және олардың | | | | | | |
| |деректік маңызы | | | | | | |
| |Тарихи деректер эволюциясы | | | | | | |
| |Әлем тарихы деректерінің | | | | | | |
| |түрлік өзгерістерге | | | | | | |
| |ұшырауының өзіндік | | | | | | |
| |ерекшеліктері | | | | | | |
| |Деректер дамуының | | | | | | |
| |тенденциялары | | | | | | |
|5 |№5 тақырып. Деректанудың |1 | | |2 |2 | |
| |қалыптасуы мен дамуы | | | | | |7.1.1, |
| |Деректанудын, ғылым ретінде | | | | | |7.1.2, |
| |пайда болуының және | | | | | |7.1.3, |
| |қалыптасуының алғышарттары | | | | | |7.1.4, |
| |XIX ғ. бірінші жартысындағы | | | | | |7.1.5, |
| |ірі ғылыми жаңалықтардың | | | | | |7.1.6, |
| |ашылуы және ұлттық сананың | | | | | |7.1.7, |
| |оянуының деректану ғылымының | | | | | |7.1.8., |
| |дамуына тигізген өсері. | | | | | |7.1.9, |
| |Батыс Европа елдерінде тарихи| | | | | |7.1.10 |
| |зерттеу ісімен айналысатын | | | | | | |
| |мамандарға деген | | | | | | |
| |кажеттіліктің артуы. Ұлы | | | | | | |
| |француз буржуазиялық | | | | | | |
| |революциясы және мұрағат | | | | | | |
| |істеріндегі өзгерістер. | | | | | | |
| |Орыс тарихшысы В.О.Ключевский| | | | | | |
| |XIX ғ. соңындағы Ресей тарих | | | | | | |
| |ғылымыңың ерекшелігі мен | | | | | | |
| |міндеттері, тарихи деректер, | | | | | | |
| |тарихи сын және тарихи сынның| | | | | | |
| |ерекшеліктері туралы. | | | | | | |
| |Кеңестік тарихнамадағы | | | | | | |
| |деректану ғылымының дамуының | | | | | | |
| |негізгі кезеңдері және | | | | | | |
| |деректану пәнін оқытудың | | | | | | |
| |ерекшеліктері | | | | | | |
|6 |№6 тақырып. Тарихи деректерді|1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |талдау методикасы | | | | | |7.1.2, |
| |Деректанулық сын | | | | | |7.1.3, |
| |Тарихи деректерді талдаудың | | | | | |7.1.4, |
| |құрамдас үш бөлігі — | | | | | |7.1.5, |
| |методология, методика және | | | | | |7.1.6, |
| |техника | | | | | |7.1.7, |
| |Объективтік принцип, | | | | | |7.1.8., |
| |тарихилық принцип, партиялық,| | | | | |7.1.9, |
| |принцип – деректану | | | | | |7.1.10 |
| |методикасының негізгі | | | | | | |
| |принциптері | | | | | | |
| |Деректермен жұмыс істеудің | | | | | | |
| |негізгі үш кезеңі: деректерді| | | | | | |
| |іздеу, табу (деректанулык, | | | | | | |
| |эвристика), деректанулық | | | | | | |
| |талдау (сын), деректердегі | | | | | | |
| |алынған мәліметтер нақты | | | | | | |
| |зертеулерге пайдалану, | | | | | | |
| |тәсілдсрін жасау (методика) | | | | | | |
|7 |№7 тақырып. Деректанулық |1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |«сын» | | | | | |7.1.2, |
| |Деректердің сақталу формалары| | | | | |7.1.3, |
| |жоне олардың деректанулық | | | | | |7.1.4, |
| |маңызы. Мәтінді дұрыс оқу - | | | | | |7.1.5, |
| |жазба деректі талдаудың басты| | | | | |7.1.6, |
| |шарты | | | | | |7.1.7, |
| |Деректің пайда болған уақытын| | | | | |7.1.8., |
| |анықтау (датировка). Деректің| | | | | |7.1.9, |
| |пайда болған жерін анықтау. | | | | | |7.1.10 |
| |Дерек авторының не | | | | | | |
| |кұрастырушының атын анықтау | | | | | | |
| |(атрибуция). | | | | | | |
|8 |№8 тақырып. Деректану ұлттық |1 | | | | | |
| |мәдениеттің проблемасы | | | | | |7.1.1, |
| |ретінде | | | | | |7.1.2, |
| |Тарихи деректің әлеуметтік | | | | | |7.1.3, |
| |функциясын анықтау. | | | | | |7.1.4, |
| |Деректанудың шынайылық | | | | | |7.1.5, |
| |проблемасы. | | | | | |7.1.6, |
| |Тарихи деректану ғылымындағы | | | | | |7.1.7, |
| |өкілеттілік проблемасы. | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
|2 модуль Қазақстан тарихының дерек көздері |
|9 |№9 тақырып. Қазақстанның |2 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |ежелгі дәуір тарихына қатысты| | | | | |7.1.2, |
| |деректер қоры. Ежелгі дәуір | | | | | |7.1.3, |
| |әдебиеті дерек көзі ретінде | | | | | |7.1.4, |
| |Ежелгі парсы, грек, рим, | | | | | |7.1.5, |
| |қытай жазбаларындағы | | | | | |7.1.6, |
| |мәліметтер. Ежелгі жазба | | | | | |7.1.7, |
| |түркі ескерткіштері: пайда | | | | | |7.1.8., |
| |болуын сынау, мәтінін оқу | | | | | |7.1.9, |
| |және түсіндіру. | | | | | |7.1.10 |
| |Гомер поэмасы. Тарихнамасы. | | | | | | |
| |Зерттелу кезец-дері. Тарихи | | | | | | |
| |дерек ретіндегі ерекшелігі, | | | | | | |
| |маңызы және орыны, тарихи | | | | | | |
| |дерек көзі ретінде зерттеудің| | | | | | |
| |негізгі проблемалары. | | | | | | |
| |Араб деректері, ІХ-ХІІІ ғғ. | | | | | | |
| |ал-Жахиздің, ибн-Фадлан, | | | | | | |
| |ал-Факихтың т.б. тарихи | | | | | | |
| |трактаттары, ал-Масудидің | | | | | | |
| |("Ахбар-аз-заман"), Худун | | | | | | |
| |ал-Алемнің (Дүние шеңбері. X | | | | | | |
| |ғ.), Ибн-Хордабектің ("Шет | | | | | | |
| |аймақ кітабы"), Ибн-Рустенің | | | | | | |
| |("Асыл алкалар кітабы") т.б. | | | | | | |
| |тарихи-географиялық еңбектер | | | | | | |
| |мен географиялық карталардың | | | | | | |
| |деректік маңызы және оларға | | | | | | |
| |деректанулық талдау жасау | | | | | | |
| |жолдары. | | | | | | |
| |Батыс Европа саяхатшъшары | | | | | | |
| |Палано Карпиниди (1182-1252),| | | | | | |
| |Вильгелм Рубруктің, Марко | | | | | | |
| |Полоның т.б. жазбалары. | | | | | | |
|10 |№10 тақырып. Ерте ортағасыр |1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |тарихына қатысты деректер. | | | | | |7.1.2, |
| |Фольклор қазақ тарихының | | | | | |7.1.3, |
| |дерек көзі | | | | | |7.1.4, |
| |Жүсіп Баласағұнның "Қүдадғу | | | | | |7.1.5, |
| |біліг", Махмуд Қашқаридің | | | | | |7.1.6, |
| |"Диуани лұғат ат-түрік" | | | | | |7.1.7, |
| |(түркі сөздерінің жинағы), | | | | | |7.1.8., |
| |"Кодекс куманикус" | | | | | |7.1.9, |
| |ортағасырлық Қазақстан | | | | | |7.1.10 |
| |тарихының дерегі ретінде. | | | | | | |
| |Рашид-ад-диннің "Жылнамалар | | | | | | |
| |жинағы" қазақ тайпалары | | | | | | |
| |тарихының құнды дерек көзі. | | | | | | |
|11 |№11 тақырып. Қазақстанның |1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |кейінгі ортағасыр тарихына | | | | | |7.1.2, |
| |қатысты деректер | | | | | |7.1.3, |
| |Мұхамед Хайдар Дулати | | | | | |7.1.4, |
| |(1499-1551) "Тарих-и Рашиди" | | | | | |7.1.5, |
| |тарихнамасы. Зерттелу | | | | | |7.1.6, |
| |кезеңдері. Дулатитану | | | | | |7.1.7, |
| |ғылымының қалыптасуы. | | | | | |7.1.8., |
| |"Тарих-и Рашидидың" деректік | | | | | |7.1.9, |
| |маңызы. | | | | | |7.1.10 |
| |Қадырғали би Қосымұлының | | | | | | |
| |"Жылнамалар жинағы". | | | | | | |
| |Деректанулық талдау. | | | | | | |
| |Әбілғазы Баһадурдың | | | | | | |
| |(1603-1663) "Түріктер | | | | | | |
| |шежіресі", "Зафарнама" және | | | | | | |
| |"Бабурнама". | | | | | | |
|12 |№12 тақырып. Ресей |1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |империясының Қазақстандағы | | | | | |7.1.2, |
| |отарлау саясаты туралы | | | | | |7.1.3, |
| |деректер | | | | | |7.1.4, |
| |Г.Ф. Миллердің «Сібір тарихы»| | | | | |7.1.5, |
| |еңбегі (1750) | | | | | |7.1.6, |
| |П.И. Рычковтың «Орынбор | | | | | |7.1.7, |
| |өлкесінің топографиясы», | | | | | |7.1.8., |
| |«Орынбор тарихы» еңбектері | | | | | |7.1.9, |
| |(1730-1750 жж.) | | | | | |7.1.10 |
| |Ақтамберді жырау (1675-1768 | | | | | | |
| |жж.) | | | | | | |
|13 | №13 – тақырып Қазақстан |1 | | |2 |2 |7.1.1, |
| |тарихының кеңестік дәуірі | | | | | |7.1.2, |
| |тарихына байланысты деректер | | | | | |7.1.3, |
| |қоры | | | | | |7.1.4, |
| |1.Деректанулық анализдің | | | | | |7.1.5, |
| |әдістері | | | | | |7.1.6, |
| |2. Кеңестік деректердің | | | | | |7.1.7, |
| |ерекшеліктері | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
|14 |№14 – тақырып Тәуелсіз |1 | | |2 |2 | |
| |Қазақстан тарихына қатысты | | | | | |7.1.1, |
| |деректер. | | | | | |7.1.2, |
| | | | | | | |7.1.3, |
| | | | | | | |7.1.4, |
| | | | | | | |7.1.5, |
| | | | | | | |7.1.6, |
| | | | | | | |7.1.7, |
| | | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
| |3-модуль Қазақстан тарихының тарихнамасы және деректемесі |
| |15 - тақырып |1 | | | | | |
| |«Қазақстан тарихының | | | | | |7.1.1, |
| |тарихнамасы» пәні, оның | | | | | |7.1.2, |
| |ғылымдар жүйесіндегі орны, | | | | | |7.1.3, |
| |міндеттері | | | | | |7.1.4, |
| |1.Тарихи ғылымның дамуы және | | | | | |7.1.5, |
| |тарихнаманың пайда болуы. | | | | | |7.1.6, |
| |2.Тарих ғылымындағы | | | | | |7.1.7, |
| |тарихнаманың орны, маңызы. | | | | | |7.1.8., |
| |3.Пәнаралық байланыстар, | | | | | |7.1.9, |
| |пәннің міндеттері. | | | | | |7.1.10 |
| |4. Тарихи заңдылықтармен | | | | | | |
| |категориялар. | | | | | | |
| |16- тақырып |1 | | | | | |
| |Ежелгі дәуірдегі Қазақстан | | | | | |7.1.1, |
| |жерін зерттеу және деректік | | | | | |7.1.2, |
| |қоры . | | | | | |7.1.3, |
| |1.Қазақстан және Орта Азия | | | | | |7.1.4, |
| |жеріндегі ежелгі дәуірге | | | | | |7.1.5, |
| |байланысты археологиялық | | | | | |7.1.6, |
| |деректер. | | | | | |7.1.7, |
| |2.Ежелгі дәуір туралы әдеби –| | | | | |7.1.8., |
| |фольклорлық зерттеулер. | | | | | |7.1.9, |
| |3.Тастағы суреттер, таңба | | | | | |7.1.10 |
| |және жазулар сыры. | | | | | | |
| |4.Сақ, ғұн және үйсін | | | | | | |
| |мемлекеттерінің тарихнамасы. | | | | | | |
| |17- тақырып |1 | | | | | |
| |Орта ғасырлық Қазақстан | | | | | |7.1.1, |
| |тарихының тарихнамасы | | | | | |7.1.2, |
| |1.Ортағасырлық тарихнаманың | | | | | |7.1.3, |
| |басталуы. | | | | | |7.1.4, |
| |2.Алғашқы мемлекеттік | | | | | |7.1.5, |
| |бірлестіктер және қағанаттар | | | | | |7.1.6, |
| |туралы деректер. | | | | | |7.1.7, |
| |3.Ортағасырлық мемлекеттер | | | | | |7.1.8., |
| |және оның мәдениеті туралы | | | | | |7.1.9, |
| |деректер. | | | | | |7.1.10 |
| |4.Көне түркі жазуымен | | | | | | |
| |әдебиетінің деректік қоры. | | | | | | |
| |18 - тақырып14-15ғ.қазақ |1 | | | | | |
| |тарихының зерттелуі | | | | | |7.1.1, |
| |1.Ортағасырлық Қазақстан | | | | | |7.1.2, |
| |туралы араб- парсы деректері.| | | | | |7.1.3, |
| |2.Шығыс Европалық деректер. | | | | | |7.1.4, |
| |3.Қыпшақ дәуірі, әдеби | | | | | |7.1.5, |
| |деректер. | | | | | |7.1.6, |
| | | | | | | |7.1.7, |
| | | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
| |19 – тақырып Қазақстан Шыңғыс|1 | | | | | |
| |хан заманында. | | | | | |7.1.1, |
| |1.Моңғол деректеріндегі қазақ| | | | | |7.1.2, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.3, |
| |2.ХІҮ-ХҮ ғғ. мемлекеттердің | | | | | |7.1.4, |
| |зерттелуі. | | | | | |7.1.5, |
| | | | | | | |7.1.6, |
| | | | | | | |7.1.7, |
| | | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
| |20- тақырып Қазақ хандығы |1 | | | | | |
| |тарихының зерттелуі. | | | | | |7.1.1, |
| |1.Қазақ халқының | | | | | |7.1.2, |
| |қалыптасуының зерттелуі. | | | | | |7.1.3, |
| |2.Хандыққа байланысты парсы | | | | | |7.1.4, |
| |деректер. | | | | | |7.1.5, |
| |3.Орыс және батыс деректері. | | | | | |7.1.6, |
| | | | | | | |7.1.7, |
| | | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
| |21 – тақырып Қазақ жерін |2 | | | | | |
| |Ресей империясының отарлауы. | | | | | |7.1.1, |
| |1.ХҮІ-ХҮІІІғ. басындағы | | | | | |7.1.2, |
| |қазақ- орыс қатынасы.. | | | | | |7.1.3, |
| |2.Ресейлік ғылыми және әскери| | | | | |7.1.4, |
| |экспедицияның мәліметтері. | | | | | |7.1.5, |
| |Әскери бекіністер. | | | | | |7.1.6, |
| |3.Қазақ халқының мемлекеттік | | | | | |7.1.7, |
| |тәуелсіздігінен айырылуы. | | | | | |7.1.8., |
| |Хандық биліктің жойылуы | | | | | |7.1.9, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.10 |
| |22 - тақырып |1 | | | | | |
| |ХҮІІІғ. аяғы- ХІХғ. | | | | | |7.1.1, |
| |ортасындағы қазақ халқының | | | | | |7.1.2, |
| |ұлт- азаттық қозғалысы. | | | | | |7.1.3, |
| |1.С.Датұлы бастаған Кіші жүз | | | | | |7.1.4, |
| |қазақтарының ұлт- азаттық | | | | | |7.1.5, |
| |қозғалысының зерттелуі. | | | | | |7.1.6, |
| |2.Бөкей хандығы. Исатай мен | | | | | |7.1.7, |
| |Махамбет бастаған шаруалар | | | | | |7.1.8., |
| |көтерілісінің тарихнамасы. | | | | | |7.1.9, |
| |3.К.Қасымұлы бастаған ұлт- | | | | | |7.1.10 |
| |азаттық көтеріліс. | | | | | | |
| |23 – тақырып ХІХғғ. |1 | | | | | |
| |Қазақстан. | | | | | |7.1.1, |
| |1.Әкімшілік –аумақтық | | | | | |7.1.2, |
| |реформалар. | | | | | |7.1.3, |
| |2.Патша өкіметінің | | | | | |7.1.4, |
| |қоныстандыру саясаты.Қазақ | | | | | |7.1.5, |
| |жеріне дүнгендердің, | | | | | |7.1.6, |
| |ұйғырлардың көшірілуі. | | | | | |7.1.7, |
| |3.Өнеркәсіптің, сауданың және| | | | | |7.1.8., |
| |қалалардың дамуы. | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
| |24 – тақырып 20ғ. басындағы |1 | | | | | |
| |қазақ тарихының зерттелуі | | | | | |7.1.1, |
| |1.20ғ. басындағы қазақ | | | | | |7.1.2, |
| |даласындағы қоғамдық ұйымдар | | | | | |7.1.3, |
| |оның деректік мәні. | | | | | |7.1.4, |
| |2.Қазақстандағы баспасөз | | | | | |7.1.5, |
| |құралдары және олардың мәні. | | | | | |7.1.6, |
| |3.1905-1907ж. төңкерістің | | | | | |7.1.7, |
| |зерттелу деңгейі. | | | | | |7.1.8., |
| |4. 1916 жылғы ұлт-азаттық | | | | | |7.1.9, |
| |қозғалысының тарихнамасы. | | | | | |7.1.10 |
| |5.Ақпан төңкерісінің | | | | | | |
| |тарихнамасы. | | | | | | |
| |6.Саяси партиялардың тарихта | | | | | | |
| |зерттелуі. | | | | | | |
| |25 – тақырып Кеңес дәуірдегі|1 | | | | | |
| |Қазақстан | | | | | |7.1.1, |
| |1.Кеңес заманындағы тарих | | | | | |7.1.2, |
| |ғылымы. | | | | | |7.1.3, |
| |2.Кеңес өкіметінің зерттелу | | | | | |7.1.4, |
| |деңгейі. Алашорда өкіметі. | | | | | |7.1.5, |
| |3.ЖЭС. 1921-1923 жылдардағы | | | | | |7.1.6, |
| |ашарлық тарихнамасы және | | | | | |7.1.7, |
| |зерттелу деңгейі. | | | | | |7.1.8., |
| |4.Тоталитарлық жүйенің | | | | | |7.1.9, |
| |қалыптасуы. Индустрияландыру | | | | | |7.1.10 |
| |саясаты. Ауыл шаруашылығын | | | | | | |
| |ұжымдастыру мәселесі. | | | | | | |
| |5. Мәдени саланың зерттелуі. | | | | | | |
| |Сталиндік саяси қуғын- | | | | | | |
| |сүргін. | | | | | | |
| |26 - тақырып Қазақ |1 | | | | | |
| |интеллигенциясын | | | | | |7.1.1, |
| |1.Қазақ интеллигенциясының | | | | | |7.1.2, |
| |қалыптасуы. Тұлғалардың | | | | | |7.1.3, |
| |зерттелу деңгейі. | | | | | |7.1.4, |
| |2.Қазақ интеллигенциясының | | | | | |7.1.5, |
| |репрессияға ұшырауы және оның| | | | | |7.1.6, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.7, |
| |3.1931-1933 жылдардағы | | | | | |7.1.8., |
| |ашаршылық заманының | | | | | |7.1.9, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.10 |
| |27 - тақырып |1 | | | | | |
| |Ұлы Отан соғысы және одан | | | | | |7.1.1, |
| |кейінгі Қазақстан | | | | | |7.1.2, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.3, |
| |1.Ұлы Отан соғысы Қазақстан. | | | | | |7.1.4, |
| |2.Қазақ жеріне халықтарды | | | | | |7.1.5, |
| |күштеп қоныстандыру. | | | | | |7.1.6, |
| |3.1946-1964жж. Қазақстан. | | | | | |7.1.7, |
| |Бейбіт өмірге көшу. Тың және | | | | | |7.1.8., |
| |тыңайған жерлерді игеру. | | | | | |7.1.9, |
| |4.Соғыстан кейінгі жылдардағы| | | | | |7.1.10 |
| |мәдени даму. Хрущев | | | | | | |
| |реформлары. | | | | | | |
| |28 - тақырып 1965-1985жж. |1 | | | | | |
| |Қазақстан. | | | | | |7.1.1, |
| |1.Аталған кезеңнің | | | | | |7.1.2, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.3, |
| |2.Қазақстан М.Горбачев | | | | | |7.1.4, |
| |реформалары кезінде. | | | | | |7.1.5, |
| |3.1986жж. желтоқсан | | | | | |7.1.6, |
| |көтерілісі. | | | | | |7.1.7, |
| | | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
| |29 – тақырып Тәуелсіз |1 | | | | | |
| |Қазақстан тарихының | | | | | |7.1.1, |
| |тарихнамасы | | | | | |7.1.2, |
| |1.Тәуелсіздік алғаннан | | | | | |7.1.3, |
| |кейінгі қазақ тарихының | | | | | |7.1.4, |
| |зертттелуі | | | | | |7.1.5, |
| |(1991-2001жж.). | | | | | |7.1.6, |
| |2. Тәуелсіздіктің келесі | | | | | |7.1.7, |
| |кезеңіндегі қазақ тарихы | | | | | |7.1.8., |
| |(2002жж....). | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
| |Практикалық сабақтар |
| |1 модуль Деректану теориясы, тарихы және әдісі |
|1 |1-тақырып Тарихи деректерді | |1 | | | |7.1.1, |
| |талдау әдісі | | | | | |7.1.2, |
| |1.Деректанулық сын. | | | | | |7.1.3, |
| |2.Тарихи деректерді талдаудың| | | | | |7.1.4, |
| |құрамдас үш бөлігі — | | | | | |7.1.5, |
| |методология, методика және | | | | | |7.1.6, |
| |техника. | | | | | |7.1.7, |
| |3.Объективтік принцип, | | | | | |7.1.8., |
| |тарихилық принцип, партиялық,| | | | | |7.1.9, |
| |принцип – деректану | | | | | |7.1.10 |
| |методикасының негізгі | | | | | | |
| |принциптері. | | | | | | |
| |4.Деректермен жұмыс істеудің | | | | | | |
| |негізгі үш кезеңі: деректерді| | | | | | |
| |іздеу, табу (деректанулык, | | | | | | |
| |эвристика), деректанулық | | | | | | |
| |талдау (сын), деректердегі | | | | | | |
| |алынған мәліметтер нақты | | | | | | |
| |зертгеулерге пайдалану, | | | | | | |
| |тәсілдсрін жасау (методика). | | | | | | |
|2 |2-тақырып Жылнамалар және | |2 | | | |7.1.1, |
| |жылнаматану | | | | | |7.1.2, |
| |1.Жылнаманың тарихи дерек | | | | | |7.1.3, |
| |ретіндегі ерекшелігі. Жылнама| | | | | |7.1.4, |
| |жазу тарихы. Негізгі | | | | | |7.1.5, |
| |кезеңдері. Хронографтар. | | | | | |7.1.6, |
| |Ортағасырлык. деректер | | | | | |7.1.7, |
| |арасындағы жылнамалардың орны| | | | | |7.1.8., |
| |мен маңызы. | | | | | |7.1.9, |
| |2.Жылнаматану ғылыми проблема| | | | | |7.1.10 |
| |ретінде. Жылнамаларды | | | | | | |
| |жариялау. Жылнамаларды гылыми| | | | | | |
| |зерттеу. А.А 3.Шахматовтың | | | | | | |
| |(186-1920) жылнаматану ісіне | | | | | | |
| |қосқан үлесі мен пайдаланган | | | | | | |
| |тәсілдері | | | | | | |
| |4.Қазіргі жылнаматану | | | | | | |
| |проблемалары жылнама | | | | | | |
| |жазушылықтың бастапқы кезеңін| | | | | | |
| |қалпына келтіру, жылнаманың | | | | | | |
| |шынайылық проблемасы, | | | | | | |
| |жылнаманың өкілеттілік | | | | | | |
| |проблемасы | | | | | | |
| |2 модуль Қазақстан тарихының деректері |
| |3-тақырып Ежелгі жазба | |2 | | | |7.1.1, |
| |тарихи деректер | | | | | |7.1.2, |
| |1.Ежелгі парсы, грек, рим, | | | | | |7.1.3, |
| |қытай жазбаларындағы | | | | | |7.1.4, |
| |мәліметтер. Ежелгі жазба | | | | | |7.1.5, |
| |түркі ескерткіштері: пайда | | | | | |7.1.6, |
| |болуын сынау, мәтінін оқу | | | | | |7.1.7, |
| |және түсіндіру. | | | | | |7.1.8., |
| |2.Гомер поэмасы. Тарихнамасы.| | | | | |7.1.9, |
| |Зерттелу кезец-дері. Тарихи | | | | | |7.1.10 |
| |дерек ретіндегі ерекшелігі, | | | | | | |
| |маңызы және орыны, тарихи | | | | | | |
| |дерек көзі ретінде зерттеудің| | | | | | |
| |негізгі проблемалары. | | | | | | |
| |3. Араб деректері, ІХ-ХІІІ | | | | | | |
| |ғғ. ал-Жахиздің, ибн-Фадлан, | | | | | | |
| |ал-Факихтың т.б. тарихи | | | | | | |
| |трактаттары, ал-Масудидің | | | | | | |
| |("Ахбар-аз-заман"), Худун | | | | | | |
| |ал-Алемнің (Дүние шеңбері. X | | | | | | |
| |ғ.), Ибн-Хордабектің ("Шет | | | | | | |
| |аймақ кітабы"), Ибн-Рустенің | | | | | | |
| |("Асыл алкалар кітабы") т.б. | | | | | | |
| |тарихи-географиялық еңбектер | | | | | | |
| |мен географиялық карталардың | | | | | | |
| |деректік маңызы және оларға | | | | | | |
| |деректанулық талдау жасау | | | | | | |
| |жолдары. | | | | | | |
| |4.Батыс Европа саяхатшъшары | | | | | | |
| |Плано Карпиниди (1182-1252), | | | | | | |
| |Вильгелм Рубруктің, Марко | | | | | | |
| |Полоның т.б. жазбалары. | | | | | | |
|4 |4-тақырып Орта ғасырлық | |2 | | | |7.1.1, |
| |жазба ескерткіштер | | | | | |7.1.2, |
| |1.Жүсіп Баласағұнның "Құдатғу| | | | | |7.1.3, |
| |біліг", Махмуд Қашқаридің | | | | | |7.1.4, |
| |"Диуани лұғат ат-түрік" | | | | | |7.1.5, |
| |(түркі сөздерінің жинағы), | | | | | |7.1.6, |
| |"Кодекс куманикус" | | | | | |7.1.7, |
| |ортағасырлық Қазақстан | | | | | |7.1.8., |
| |тарихының дерегі ретінде. | | | | | |7.1.9, |
| |Рашид-ад-диннің "Жылнамалар | | | | | |7.1.10 |
| |жинағы" қазақ тайпалары | | | | | | |
| |тарихының қүнды дерек көзі. | | | | | | |
| |2.Мұхамед Хайдар Дулати | | | | | | |
| |(1499-1551) "Тарих-и Рашиди" | | | | | | |
| |тарихнамасы. Зерттелу | | | | | | |
| |кезеңдері. Дулатитану | | | | | | |
| |ғылымының қалыптасуы. | | | | | | |
| |"Тарих-и Рашидидің" деректік | | | | | | |
| |маңызы. | | | | | | |
| |3.Қадырғали би Қосымұлының | | | | | | |
| |"Жылнамалар жинағы". | | | | | | |
| |Деректанулық талдау. | | | | | | |
| |4.Әбілғазы Баһадурдың | | | | | | |
| |(1603-1663) "Түріктер | | | | | | |
| |шежіресі", "Зафарнама" және | | | | | | |
| |"Бабурнама". | | | | | | |
|5 |5 –тақырып. Қазақтың ауызша | |1 | | | |7.1.1, |
| |тарихы – тарихи дерек. | | | | | |7.1.2, |
| |1. Халық ауыз әдебиеті – | | | | | |7.1.3, |
| |тарихи дерек. | | | | | |7.1.4, |
| |2. Шежіре – тарихи дерек. | | | | | |7.1.5, |
| | | | | | | |7.1.6, |
| | | | | | | |7.1.7, |
| | | | | | | |7.1.8., |
| | | | | | | |7.1.9, |
| | | | | | | |7.1.10 |
|6 |6- тақырып. | |2 | | | |7.1.1, |
| |ХҮІІ-ХІХ ғғ. заң актілік | | | | | |7.1.2, |
| |материалдары Қазақстан | | | | | |7.1.3, |
| |тарихының дерегі ретінде. | | | | | |7.1.4, |
| |1.«Жеті Жарғы» - ХҮІІ ғ. аяғы| | | | | |7.1.5, |
| |- ХҮІІІ ғ. басындағы | | | | | |7.1.6, |
| |қазақтардың қарапайым | | | | | |7.1.7, |
| |құқықтары кодексінің норммасы| | | | | |7.1.8., |
| |ретінде. | | | | | |7.1.9, |
| |2.Шекаралық комиссия және | | | | | |7.1.10 |
| |Орынбор | | | | | | |
| |генерал-губернаторлығының | | | | | | |
| |материалдары: 1822-1824 жж. | | | | | | |
| |жарғылар ХІХ ғ. бірініші | | | | | | |
| |жартысындағы | | | | | | |
| |3.Қазақстанның | | | | | | |
| |әкімшілік-территориялық | | | | | | |
| |құрылысы бойынша дерек | | | | | | |
| |ретінде. 1838, 1844, 1854, | | | | | | |
| |1867-1868, 1881, 1891 жж. | | | | | | |
| |отар жерлердегі заң қаулылары| | | | | | |
| |Ресей империясының | | | | | | |
| |заңшығарушылық элементі | | | | | | |
| |ретінде. | | | | | | |
| |4. ХІХ ғ. Қазақстандағы Ресей| | | | | | |
| |заң актілерінің спецификалық | | | | | | |
| |ерекшеліктері - тарихи | | | | | | |
| |деректер кешеніндегі алатын | | | | | | |
| |орны мен атқаратын ролі. | | | | | | |
|7 |7-тақырып. | |1 | | | |7.1.1, |
| |Статистистикалық материалдар,| | | | | |7.1.2, |
| |хаттар Қазақстанның | | | | | |7.1.3, |
| |әлеуметтік-экономикалық дамуы| | | | | |7.1.4, |
| |жөніндегі деректер ретінде. | | | | | |7.1.5, |
| |1.Ф.А. Щербина экспедициясы. | | | | | |7.1.6, |
| |Көші-қон басқару материалдары| | | | | |7.1.7, |
| |жаппай дерек ретінде. | | | | | |7.1.8., |
| |2.ХІХ ғ. қазақ әдебиетінің | | | | | |7.1.9, |
| |ескерткіштері тарихи дерек | | | | | |7.1.10 |
| |ретінде- «Сырым батыр», | | | | | | |
| |«Исатай Махамбет», «Жанқожа»,| | | | | | |
| |«Досан»; «Айман Шолпан» «Есім| | | | | | |
| |сері» «Мақпал қыз» т.б. | | | | | | |
| |поэмалар; «Зар заман» | | | | | | |
| |шығармасы. Әдеби | | | | | | |
| |ескерткіштермен жұмыс | | | | | | |
| |жасаудың әдістері. | | | | | | |
|8 |8- тақырып. | |1 | | | |7.1.1, |
| |Өлкедегі мерзімді | | | | | |7.1.2, |
| |басылымдардың пайда болуы. | | | | | |7.1.3, |
| |1.«Дала уәлаяты» «Түркестан | | | | | |7.1.4, |
| |уәлаяты» газеттері. | | | | | |7.1.5, |
| |Қазақстанның облыстық | | | | | |7.1.6, |
| |газеттері. «Қазақ» газеті, | | | | | |7.1.7, |
| |«Айқап» журналы. | | | | | |7.1.8., |
| |2.ХІХ ғ. аяғы - ХХ ғ. | | | | | |7.1.9, |
| |басындағы Қазақстан мерзімді | | | | | |7.1.10 |
| |басылымдарының ерекше | | | | | | |
| |белгілері. | | | | | | |
| |3.Қазақ ұлттық зиялыларының | | | | | | |
| |шығармалары тарихи дерек | | | | | | |
| |ретінде. А. Бөкейханов, А. | | | | | | |
| |Байтұрсынов, М. Дулатов. | | | | | | |
|9 |9- тақырып. | |2 | | | | |
| |Кеңестік кезеңдегі | | | | | | |
| |дерекнамалық негіздің | | | | | | |
| |қалыптасуының спецификалық | | | | | | |
| |ерешеліктері. | | | | | | |
| |1.Деректердің типологиялық | | | | | | |
| |корпусының өзгерістері. | | | | | | |
| |2.Кино-фотоқұжаттарының пайда| | | | | | |
| |болуы. Олармен жұмыс жасаудың| | | | | | |
| |әдісі. | | | | | | |
| |3.Заң құжаттары. Құқықтың | | | | | | |
| |заңшығарушы бастаманың, заң | | | | | | |
| |жобаларын талқылаудың және | | | | | | |
| |оларды баспадан шығаруды | | | | | | |
| |айқындаудың проблемалары. | | | | | | |
| |4.Заң шығарушылықтың, | | | | | | |
| |нормалар мен шындық | | | | | | |
| |арақатынасының атқарушы | | | | | | |
| |механизмдері. | | | | | | |
| |5.КСРО және Қазақ КСР-ң | | | | | | |
| |Конституциясы тарихи дерек | | | | | | |
| |ретінде. | | | | | | |
|10 |10- тақырып. | |1 | | | |7.1.1, |
| |ХХ ғ. Қазақстанның мерзімді | | | | | |7.1.2, |
| |басылымдары тарихи дерек | | | | | |7.1.3, |
| |ретінде. | | | | | |7.1.4, |
| |1. Мерзімді басылымдарды | | | | | |7.1.5, |
| |құрудың принциптері. | | | | | |7.1.6, |
| |2.Қазақстанның кеңестік-саяси| | | | | |7.1.7, |
| |басылымдарындағы сын | | | | | |7.1.8., |
| |мәселесі. | | | | | |7.1.9, |
| |3.1980 ж. бейресми мерзімді | | | | | |7.1.10 |
| |басылымдардың пайда болуы. | | | | | | |
| |4.Қазақстанның мерзімді | | | | | | |
| |басылымдарын пайдаланудың | | | | | | |
| |проблемалары тарихи дерек | | | | | | |
| |ретінде. | | | | | | |
|11 |11- тақырып. ХХІ ғғ. | |1 | | | |7.1.1, |
| |басындағы Қазақстан | | | | | |7.1.2, |
| |деректемесі | | | | | |7.1.3, |
| |1.Қазіргі кезеңдегі тарихи | | | | | |7.1.4, |
| |деректердің қалыптасының | | | | | |7.1.5, |
| |негізгі бағыттары. | | | | | |7.1.6, |
| |2. Қазақ тарихы еуропа | | | | | |7.1.7, |
| |зерттеуінде | | | | | |7.1.8., |
| |3. Орыс зерттеуіндегі қазақ | | | | | |7.1.9, |
| |тарихы | | | | | |7.1.10 |
| |4.Қазақ ғалымдарының | | | | | | |
| |зерттеуіндегі Қазақстан | | | | | | |
| |деректемесі | | | | | | |
| |3 модуль Қазақстан тарихының тарихнамасы |
|12 |12-тақырып | |1 | | | |7.1.1, |
| |Ежелгі және орта ғасырлар | | | | | |7.1.2, |
| |дәуіріндегі Қазақстан | | | | | |7.1.3, |
| |территориясындағы тайпалық | | | | | |7.1.4, |
| |одақтардың тарихының | | | | | |7.1.5, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.6, |
| |1. Ежелгі көшпенділер | | | | | |7.1.7, |
| |дәуіріндегі скиф, сармат, | | | | | |7.1.8., |
| |сақ, ғұн, үйсін, қаңлы | | | | | |7.1.9, |
| |тайпаларының этногенездік | | | | | |7.1.10 |
| |мәселесінің тарихнамасы. | | | | | | |
| |2. Куман – қыпшақ, найман, | | | | | | |
| |керейлердің этносаяси | | | | | | |
| |тарихының тарихнамасы. | | | | | | |
| |3. Ежелгі түркі тайпалары | | | | | | |
| |және «Түрік» этнонимі тарихи | | | | | | |
| |әдебиетте. | | | | | | |
| |4. Қарахан мемлекетінің | | | | | | |
| |этникалық тарихының | | | | | | |
| |тарихнамасы. | | | | | | |
| |5. Орхон жазбалары және | | | | | | |
| |балбал тастар тарихи | | | | | | |
| |әдебиеттерде. | | | | | | |
|13 |13- тақырып Қазақ хандығының | |1 | | | |7.1.1, |
| |құрылу тарихының тарихнамасы.| | | | | |7.1.2, |
| |«Қазақ» этнонимі» тарихи | | | | | |7.1.3, |
| |әдебиетте. | | | | | |7.1.4, |
| |М.Тынышбаев еңбегіндегі қазақ| | | | | |7.1.5, |
| |руларының шежіресі. | | | | | |7.1.6, |
| |Қазақтар, қазақ хандығы және | | | | | |7.1.7, |
| |Алтын Орда А.И.Левшин | | | | | |7.1.8., |
| |еңбегінде. | | | | | |7.1.9, |
| |Қ. Жалаиридің | | | | | |7.1.10 |
| |«Жами-ат-тауарих» еңбегіндегі| | | | | | |
| |қазақ хандығының құрылу | | | | | | |
| |тарихы. | | | | | | |
| |Ш.Уалиханов қазақтың бірінші | | | | | | |
| |ханы – Алаш жөнінде. | | | | | | |
| |М.Хайдардың «Тарих- и- | | | | | | |
| |Рашиди» атты еңбегінің қазақ | | | | | | |
| |хандығы тарихын оқудағы | | | | | | |
| |маңызы. | | | | | | |
| |6. Фазаллах-ибн-Рузбахани | | | | | | |
| |Исфахани « Мехман-наме и | | | | | | |
| |Бухара» шығармасында қазақтар| | | | | | |
| |және қазақ хандығы. | | | | | | |
| |7. « Бабур-наме» шығармасында| | | | | | |
| |«қазақ» түсінігі. | | | | | | |
| |8. Абылгазы Багадур « | | | | | | |
| |Шаджараи тюрк» еңбегінде | | | | | | |
| |қазақ хандарының шежіресі. | | | | | | |
|14 |14-тақырып XVII-XVIII | |1 | | | |7.1.1, |
| |ғасырлардағы Қазақстан | | | | | |7.1.2, |
| |тарихының тарихнамасы. | | | | | |7.1.3, |
| |1.Қ.Жалаири және оның | | | | | |7.1.4, |
| |«Жылнамалар жинағы» атты | | | | | |7.1.5, |
| |еңбегінің қазақ тарихын | | | | | |7.1.6, |
| |оқудағы маңызы. | | | | | |7.1.7, |
| |2.Қазақстан халықтары | | | | | |7.1.8., |
| |В.Н.Татищев еңбектерінде. | | | | | |7.1.9, |
| |3.Қазақстан тарихы | | | | | |7.1.10 |
| |П.И.Рычковтың еңбектерінде. | | | | | | |
| |4.Г.Миллер және оның Сібір | | | | | | |
| |мен Қазақстан тарихын оқудағы| | | | | | |
| |үлесі. | | | | | | |
| |5.Қазақстан П.Палластың | | | | | | |
| |«Путешествие по разным | | | | | | |
| |провинциям Россииского | | | | | | |
| |государства» атты еңбегінде. | | | | | | |
| |6.Қазақстан тарихы | | | | | | |
| |И.Г.Андреевтің еңбектерінде. | | | | | | |
|15 |15-тақырып Қазақстанның | |1 | | | |7.1.1, |
| |Ресейге қосылу тарихының | | | | | |7.1.2, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.3, |
| |1. Қазақстанның Ресейге | | | | | |7.1.4, |
| |қосылу мәселесі XX ғ. 20-50 | | | | | |7.1.5, |
| |ж. басындағы тарихнамада. | | | | | |7.1.6, |
| |2. Қазақстанның Ресейге | | | | | |7.1.7, |
| |қосылу мәселесі ХХ ғ. 50 - 90| | | | | |7.1.8., |
| |жж. басындағы тарихнамада. | | | | | |7.1.9, |
| |3. Қазақстанның Ресейге | | | | | |7.1.10 |
| |қосылу мәселесі жаңа | | | | | | |
| |кезеңдегі тарихнамада. | | | | | | |
|16 |16-тақырып Х1Х ғасырдың | |1 | | | |7.1.1, |
| |бірінші жартысындағы | | | | | |7.1.2, |
| |Қазақстан тарихының | | | | | |7.1.3, |
| |тарихнамасы | | | | | |7.1.4, |
| |1.Қазақстан Н.М. Карамзиннің | | | | | |7.1.5, |
| |( 1766-1826) еңбегінде. | | | | | |7.1.6, |
| |2.А.И.Левшин (1799-1874) және| | | | | |7.1.7, |
| |оның « Описание | | | | | |7.1.8., |
| |киргиз-кайсацких, или | | | | | |7.1.9, |
| |киргиз-казачьих» орд и | | | | | |7.1.10 |
| |степей» еңбегінің маңызы. | | | | | | |
| |3.Н.Я.Бичурин ( 1771-1853) | | | | | | |
| |және оның еңбектерінің | | | | | | |
| |Қазақстан тарихының | | | | | | |
| |тарихнамасындағы маңызы. | | | | | | |
| |4.Халық ауыз шығармашылығының| | | | | | |
| |туындылары тарихнаманың түрі | | | | | | |
| |ретінде. | | | | | | |
|17 |17-тақырып XIX ғасырдың 20-40| |1 | | | |7.1.1, |
| |жылдарындағы Қазақстан | | | | | |7.1.2, |
| |Е.Бекмахановтың монографиясы | | | | | |7.1.3, |
| |бойынша. | | | | | |7.1.4, |
| |Қазақстанның шаруашылық | | | | | |7.1.5, |
| |құрлысы. | | | | | |7.1.6, |
| |Қазақтардың әлеуметтік | | | | | |7.1.7, |
| |қатынастары. | | | | | |7.1.8., |
| |Рентаның түрлері мен | | | | | |7.1.9, |
| |формалары. | | | | | |7.1.10 |
| |Қазақстан және патшалы Ресей | | | | | | |
| |XIX ғасырдың бірінші | | | | | | |
| |жартысында. | | | | | | |
| |Қазақтардың ортаазиялық | | | | | | |
| |хандықтармен өзара | | | | | | |
| |қарым-қатынасы | | | | | | |
| |Кенесары көтерілісінің | | | | | | |
| |қозғаушы күштері | | | | | | |
| |Саржан мен Жоламанның | | | | | | |
| |өз-өзінен басталған | | | | | | |
| |көтерілісі (20-30ж) | | | | | | |
| |Орта жүздегі көтеріліс | | | | | | |
| |Қоқанмен күрес. Торғай | | | | | | |
| |облысындағы көтеріліс. | | | | | | |
| |Кенесары хандығының ішкі | | | | | | |
| |құрлысы. | | | | | | |
|18 |18-тақырып Қазақстанда кеңес | |1 | | | |7.1.1, |
| |үкіметінің орнау,азаматтық | | | | | |7.1.2, |
| |соғыс тарихының тарихнамасы.| | | | | |7.1.3, |
| | | | | | | |7.1.4, |
| |1.Кеңес үкіметінің орнауы | | | | | |7.1.5, |
| |большевиктік емес лагерь | | | | | |7.1.6, |
| |зерттеушілерінің | | | | | |7.1.7, |
| |еңбектерінде. | | | | | |7.1.8., |
| |А) «Колониальная революция» | | | | | |7.1.9, |
| |атты Г.Сафаровтың еңбегі. | | | | | |7.1.10 |
| |Б) М.Шоқайдың «Туркестан под| | | | | | |
| |властью Советов» атты | | | | | | |
| |еңбегінің маңызы. | | | | | | |
| |2. Кеңес үкіметінің орнауы | | | | | | |
| |большевиктік бағыттағы | | | | | | |
| |зерттеушілердің еңбектерінде.| | | | | | |
| |3. Қазақстанда азамат | | | | | | |
| |соғысының тарихының | | | | | | |
| |тарихнамасы. | | | | | | |
|19 |19 – тақырып Көшпелі және | |1 | | | |7.1.1, |
| |жартылай көшпелі қазақ | | | | | |7.1.2, |
| |шаруашылықтарын | | | | | |7.1.3, |
| |отырықшыландыру мен | | | | | |7.1.4, |
| |ұжымдастыру тарихының | | | | | |7.1.5, |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.6, |
| |1.Бай шаруашылықтарын | | | | | |7.1.7, |
| |тәркілеу тарихының | | | | | |7.1.8., |
| |тарихнамасы. | | | | | |7.1.9, |
| |2.Көшпелі және жартылай | | | | | |7.1.10 |
| |көшпелі қазақ шаруашылықтарын| | | | | | |
| |отырықшыландыру тарихының | | | | | | |
| |тарихнамасы. | | | | | | |
| |3.1931-1933 жж. Ашаршылық. | | | | | | |
| |Тарихи әдебиеттерде. | | | | | | |
| |4.Халық бұқарасының күштеп | | | | | | |
| |ұжымдастыруға қарсы | | | | | | |
| |наразылығы. 1929-1931 жж. | | | | | | |
| |көтерілістер. Тарихи | | | | | | |
| |әдебиеттерде. | | | | | | |
|20 |20 – тақырып Ұлы Отан соғысы | |1 | | | |7.1.1, |
| |жылдарындағы Қазақстан | | | | | |7.1.2, |
| |тарихының тарихнамасы. | | | | | |7.1.3, |
| |1.Ұлы Отан соғысы | | | | | |7.1.4, |
| |қарсаңындағы Қазақстан. | | | | | |7.1.5, |
| |2.Қазақстандықтардың ерен | | | | | |7.1.6, |
| |ерлігі тарихи әдебиеттерде. | | | | | |7.1.7, |
| |3.Қазақстандықтардың тылдағы | | | | | |7.1.8., |
| |ерлігі тарихи әдебиеттерде. | | | | | |7.1.9, |
| |4.Қазақстанға күштеп қоныс | | | | | |7.1.10 |
| |аударылған халықтар тарихи | | | | | | |
| |әдебиеттер мен деректерде. | | | | | | |
| |5.Ұлы Отан соғысы | | | | | | |
| |жылдарындағы Шығыс Қазақстан | | | | | | |
| |тарихи әдебиеттерде. | | | | | | |
2.1 БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ТІЗІМІ
Кесте-3
|№ |Тақырып атауы |Бақылау формасы |апта |
|1 |Тарихи қажеттілік және кездейсоқтық.|конспект |4 апта |
| |Тарихтағы | | |
| |кездейсоқтылық рөлі. | | |
|2 |Дәстүрлі арнайы тарихи әдістер. |конспект |4 апта |
|3 |Тарихи информатика. |реферат |6 апта |
|4 |Тарих философиясы – қазіргі |конспект |6 апта |
| |философияның құрамдас бөлігі. | | |
|5 |Тарихи заңдар тарих ғылымының |реферат |10 апта |
| |элементі ретінде. | | |
|6 |Тарихи оқиғалар мен құбылыстар. |конспект |10апта |
|7 |Тарихи теория, оның белгілері, |реферат |14 апта |
| |құрылымы және функциялары | | |
|8 |Тарих терминінің маңызы. Тарих пәні |эссе |14 апта |
| |ғылым ретінде. | | |
2.2 БӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫ
2.2.1 Тарихи танымдағы «субъект және объект» түсініктері.
2.2.3 Тарих терминінің маңызы. Тарих пәні ғылым ретінде.
2.2.4 Тарихтың ғылыми – танымдық қызметі.
2.2.5 Тарихи теорияның принциптері.
2.2.6 Дәстүрлі арнайы тарихи әдістер.
2.2.7 Тарих ғылымындағы танымның эмпирикалық деңгейі.
2.2.8 Тарихи зерттеудегі танымның теориялық деңгейі.
2.2.9 Жалпы ғылыми әдістер және олардың тарихи зерттеудегі орны.
2.2.10 Тарихи зерттеудегі психологиялық талдау әдістері.
2.2.11 Тарихи информатика.
2.2.12 Тарих философиясы – қазіргі философияның құрамдас бөлігі.
2.2.13 Тарихи қажеттілік және кездейсоқтық. Тарихтағы
кездейсоқтылық рөлі.
2.2.14 Дәстүрлі арнайы тарихи әдістер.
2.2.15 Эрнест Трельч. Тарихшылдық және оның мәселелері.
2.2.16 Николай Бердяев. Тарихтың мәні.
2.2.17 Тарихи заңдар тарих ғылымының элементі ретінде.
2.2.18 Тарихи оқиғалар мен құбылыстар.
2.2.19 Б. Кроче. Тарих теориясы.
2.2.20 К. Ясперс. Тарихтың қайнарлары және оның мақсаты.
3 Пәнді оқу бойынша әдістемелік ұсыныстар
Курсты оқу әдістемелік кешеніндегі көрсетілген тақырыптарға назар
аудара отырып, тақырыпқа сәйкес оқулықтарды таңдай білу және алға қойған
мақсатқа жету маңызды. Берілген әдебиеттердің ішінен тек біреуін ғана алып
жұмыс істеген жөн. Бірнеше әдебиетпен бір мезетте жұмыс істеу маңызды емес.
4 КУРС ФОРМАТЫ
Оқу сағаты аптасына 4 рет (2 дәріс, 2 практика) 50 минуттан өтеді. Дәріс
сабақтарында қиын және күрделі өзекті сұрақтар қарастырылады. Дәріс
құрылымы 5 минуттық блиц-сұрақтардан, дәріс (40-45 минут), бекіту
материалдары болады. Мұндай сабақты өткізу құрылымы жүйелілікті, өздік
жұмыс жасауды және берілген әдебиеттермен жұмыс жасауды үйренеді.
Практикалық сабақ сұрақтары теориялық материалды тиянақтаудан тұрады.
БӨЖ дәрісханада қарастырылған сұрақтарды оқытушының көмегімен талдау,
анализ жасау дәріс пен практикалық сабақтарға дайындықтың нышаны болып
табылады. Үйге тапсырмалар орындалады, кеңестер беріледі Өздік жұмыс
тапсырмалары ПОӘК кестелерінде берілген.
Пәнді оқытуда берілген кезең ішінде тақырыптарға сәйкес талаптарды
орындай отырып, өзара түсіністіктің болатындығына сенімдімін.
5 КУРС САЯСАТЫ
1Сабаққа міндетті түрде қатысу. Менің сіздерден сұрайтыным кешікпеуді
және тектен-тек сөйлеспеу, тапсырылған тапсырмаларды дер уақытында орындау.
Білім негіздері балл жүйесі арқылы бағаланады. Жұмыстың әрбірі әр түрлі
балл жүйесімен бағаланады. Әр өткен дәріс пен практикаға 1 балл есептелсе,
сабақты босатқан жағдайда 1 балл алынып тасталады. Келмеген сабақты өтеген
кезде сіздің баллың кемиді. Сіз жоғары балл жинау мүмкіндігінен айырыласыз.
2 Қандай да болмасын сабаққа қатысу талданбайды. Ондай жағдайда
студенттен кешіккендігі сабақта болмай қалғандығы туралы балл жүйесін
толтыру үшін қосымша жұмыс жасау талап етіледі. Себепті сабақты босату
курсты меңгеруден сізді босатпайды. Себептілікті айғақтайтын анықтама
болған жағдайда сабаққа кіру мімкіндігіңіз бар. Босатқан сабақ күндеріне
қосымша тапсырма алып жұмыс жасайсыз, бірақ босатқан сабаққа ешқандай балл
алмайсыз.
3 Сіз оқу процесіне белсенді қатысуыңыз керек. Дәріс сабақтарына,
семинар жұмыстарына аралық бақылау жұмыстары мен емтихан тапсыруда барлық
талаптарды орындауыңыз сұралады. Мұның бәрі жоғары балл жинауға алып
келеді.
4 Дәрісханалық сабақтар кезінде ұлы телефоныңыз сөндірілуі қажет
5 Аралық аттестация: аттестация қортыныдысы студенттің сабаққа
қатысумен жұмыс бағдарламасын орындауына байланысты баллдық жүйемен
бағаланады. Онда ауызша және жазбаша тексерулер түрі және аралық бақылау
жұмысының қорытындысы ескеріледі.
6 Емтихан жазбаша тапсырылады. Билет арқылы. Әр билетте 3 тапсырма: 1
тапсырма эссе жазуға, 2 сұрақ жазбаша беріледі. Емтихан сұрақтары ПОӘК
бойынша беріледі.
6 БАҒАЛАУ САЯСАТЫ
Пән бойынша білімді бағалау мынандай мынадай формада жүргізіледі:
• Аралық бақылау (пән бойынша оқу үрдісіндегі календарлық кестеге
сәйкес)
• Қорытынды бақылау (7 және 15 аптада)
• Қорытынды бақылау (академиялық кезең соңында бір рет - жазбаша
формада емтихан болады).
Апта және бақылау түрі бойынша баллдарды бөлу кестеде берілген
|Апта |Бақылау түрі |Барлық балл |ескерту |
|1 |2 |3 |4 |
| |1-7 апта аралығында барлық|30 | |
| |аудиториялық сабақтарға | | |
| |қатысуы керек | | |
|2,3,4,5,6 |Практикалық сабақтар |100 | |
|4,6 |БӨЖ |100 | |
|7 |1 аралық бақылау |70 | |
|1-7 апта аралығында оқудың қорытындысы |300 | |
|бойынша жиынтық балл | | |
| |8-15 апта аралығында |30 | |
| |барлық аудиториялық | | |
| |сабақтарға қатысуы керек | | |
|8,9,10,11,12,13,1|Практикалық сабақтар |100 | |
|4 | | | |
|10,14 |БӨЖ |100 | |
|15 |2 аралық бақылау |100 | |
|8-15 апта аралығында оқудың қорытындысы |300 | |
|бойынша жиынтық балл | | |
|Емтиханда алатын балл |400 | |
|Академиялық кезеңде алатын барлық балл |1000 | |
6 БАҒАНЫҢ ҚОЙЫЛУ САЯСАТЫ
|Әріптер жүйесіндегі |Цифрлық |Пайыздық |Дәстүрлі жүйедегі |
|бағалар |эквивалент |көрсеткіштер |бағалар |
| |баллдары |мазмұны | |
|А |4,0 |95 – 100 |Өте жақсы |
|А– |3,67 |90 – 94 | |
|В+ |3,33 |85 – 89 | |
| | | |Жақсы |
|В |3,0 |80 – 84 | |
|В– |2,67 |75 – 79 | |
|С+ |2,33 |70 – 74 | |
| | | | |
| | | |Қанағаттанарлық |
|С |2,0 |65 – 69 | |
|С– |1,67 |60 – 64 | |
|D+ |1.33 |55 – 59 | |
|D |1,0 |50 – 54 | |
|F |0 |0 – 49 |Қанағаттанғысыз |
|I |NA |- |Аяқталмаған |
|P |- |өтті |Пәнді оқыды |
7.1 Негізгі әдебиеттер:
7.1.1 Мокий М.С., Никифоров А.Л., Мокий В.С. Методология научных
исследований. – М., 2014.
7.1.2 Жуков Е.И. Очерки методологии истории. М., 1980.
7.1.3 Философия истории. Антология. М., 1995.
7.1.4 Философия истории. Под ред. А.С Панарина (Учебное пособие). М.,
2001.
7.1.5 Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984.
7.1.6 Иванов В.В. Метдология исторической науки. М., 1985.
7.1.7 Иванов Г.М., Коршунов А.М., Петров Ю.В. Методолгогические вопросы
исторического познания. М., 1981.
7.1.8 Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1982.
7.1.9 Хвостова К.В., Финн В.К. Проблемы исторического познания в свете
современных междисциплинарных исследований. М., 1997.
7.1.10 Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.
7.1.11 Вебер М. Избранные произведения. М., 1991.
7.1.12 Гегель Г.Ф. Философия истории. СПб., 2000.
7.1.13 Коллингвуд Р. Дж. Идея истории: Автобиография. М., 1992.
7.1.14 Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1996.
7.1.15 Черняк Е.Б. Цивилизациография: наука ор цивилизации. М., 1996.
7.1.16 Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. М.,
1993.
7.1.17 Яковец Ю.В. История цивилизаций. М., 1996.
7.1.18 Ясперс Ю.В. История цивилизаций. М., 1994.
7.2 Қосымша әдебиеттер:
7.2.1 Артюх А.Г. Категориальный синтез теории. Киев, 1962.
7.2.2 Бабушкин С.А. Теория цивилизации. Курск, 1997.
7.2.3 Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984.
7.2.4 Барг М.А. Эпохи и иеди. Становление историзма. М., 1987.
7.2.5 Берков В. Структура и генезис научной проблемы. Минск, 1983.
7.2.6 Блок М. Апология истории и ремесло историка. М., 1973.
7.2.7 Вайнштейн О.Л. Очерки рзавития буржуазной методолгии истории ХІХ
– ХХ вв. Л., 1979.
7.2.8 Вахтомин Н.К. Генезис научного знания. Л., 1973.
7.2.9 Вопросы Методологии историчесокой науки. М., 1973
7.2.10 Герасимов И.Г. Научное исследование. Л., 1972.
7.2.11 Говорков А.А: М.Н. Покровский о предмете исторической науки.
Томск, 1976.
7.2.12 Грушин Б.А. Очерки теории историчесокого исслдеования. М., 1961.
7.2.13 Гулыга А.В. Эстетика истории. М., 1974.
7.2.14 Джиоиев О.И. Материалистическое понимание истории и буржуазная
философия. Тбилиси, 1974.
7.2.15 Добриянов В.С. Методологические проблемы теоретического и
исторического познания. М., 1968.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz