Файл қосу
Модельдеу мақсаты
|Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі |
|Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті |
|Физика-математика факультеті |
| | | |
|3 деңгейдегі СМЖ құжаты |ПОӘК | |
| | | |
| | |ПОӘК |
| | |042.39.1.58/02-2014 |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|ПОӘК |03.09.2014ж | |
|Студенттерге арналған |№1 басылым | |
|«Ақпараттық модельдеу» пәні | | |
|бойынша жұмыс бағдарламасы | | |
| | | |
«Ақпараттық модельдеу»
пәнінен оқыту-әдістемелік кешен
5В060200 - «Информатика» мамандығына арналған
Студенттерге арналған жұмыс бағдарламасы
Семей
2014.
Алғы сөз
1. ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ
Құрастырған:_______________ Информатика және АТ кафедрасының аға оқытушысы
Болсынбекова Ш.Ж., Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік
университеті
«28» тамыз 2014 ж.
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1. Информатика және АТ кафедрасының отырысында талқыланды
Хаттама № 1 “10” қыркүйек 2014 ж.
Кафедра меңгерушісі _________________ Г.Е.Берікханова
2.2. Физика-математика факультетінің әдістемелік Кеңесінің отырысында
талқыланды
Хаттама №1 «11» қыркүйек 2014 ж.
Әдістемелік кеңестің төрағасы __________ К.А.Батырова
3. БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқыту-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып, баспаға
ұсынылды
Хаттама №1 «18» қыркүйек 2014 ж.
Оқыту әдістемелік кеңестің төрайымы _____________ Г.К.Искакова
БІРІНШІІ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ
МАЗМҰНЫ
|Жалпы жағдайлар | |
|Пәнді оқып үйренуге әдістемелік нұсқаулар | |
|Курс саясаты мен форматы | |
|Бағаларды қоюдағы саясат | |
|Пән мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттардың | |
|бөлінуі | |
|СОӨЖ және СӨЖ мазмұндары | |
|Пән бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік графигі | |
1. Жалпы жағдайлар
1.1 Оқытушы және пән туралы қысқаша мағлұматтар
Оқытушының аты-жөні – Болсынбекова Ш.Ж., аға оқытушы
Кафедра – Информатика және АТ
Байланыс жүйелері – тел.36-02-75, №3 оқу корпусы, 102-кабинет
Пәннің өтілу орны – 206 аудитория
Кредит саны -2
1.2 Жұмыстық –оқыту жоспарынан ақпарат (1-кесте).
1-кесте. Оқу жоспарынан ақпарат
|Курс |Семестр |Кредит |Дәріс |
|А |4,0 |95 – 100 |Өте жақсы |
|А– |3,67 |90 – 94 | |
|В+ |3,33 |85 – 89 | |
| | | |Жақсы |
|В |3,0 |80 – 84 | |
|В– |2,67 |75 – 79 | |
|С+ |2,33 |70 – 74 | |
| | | | |
| | | |Қанағаттанарлық |
|С |2,0 |65 – 69 | |
|С– |1,67 |60 – 64 | |
|D+ |1.33 |55 – 59 | |
|D |1,0 |50 – 54 | |
|F |0 |0 – 49 |қанағаттанарлықсыз |
|I |NA |- |аяқталмаған |
|P |- |өтті |Пәнді өтті |
Кесте 4 – Семестрде ұпайларды есептеу
|№ |Шарттары |Ұпай |
|1. |Дәріс сабақтарына қатысу |әрбір сабаққа 1 ұпайдан|
| | |(15 ұпай) |
|2. |Зертханалық жұмыстарға қатысу және |әрбір сабаққа 3 ұпайдан|
| |тапсырмаларды орындау |(45 ұпай) |
|3. |СОӨЖ орындау |әрбір тақырыпқа 3 |
| | |ұпайдан (15 ұпай) |
|4. |СӨЖ орындау |әрбір тақырыпқа 3 |
| | |ұпайдан (15 ұпай) |
|5. |Межелік бақылауға жауап беру. (7 және 15 |әр бақылауға 5 ұпайдан |
| |аптада) |(10 ұпай) |
5. Пән мазмұны және сағаттарды сабақ түрлері бойынша бөлу
Кесте 3 - Пән мазмұны және сағаттарды сабақ түрлері бойынша бөлу
|Тақырып атаулары |Дәріс |Зертханалық |СОӨЖ |СӨЖ |
| | |сабақтар | | |
|«Ақпараттық моделдеу» курсының мақсаты мен|1 | | | |
|міндеттері | | | | |
|«Модель» түсінігінің анықтамасы |2 | | | |
|Модельдеу мақсаты |2 | | | |
|Модель құрудың негізгі кезеңдері |3 | | | |
|Модель түрлері |4 | | | |
|Модель қасиеттері |1 | | | |
|Модельдердің сандық және сапалақ бағалары |2 | | | |
|Ақпарат. Негізгі анықтамалар. Ақпаратты | |1 | | |
|көрсету әдістері. Сандарды көрсету | | | | |
|формалары. | | | | |
|Microsoft Visio ортасымен танысу. Block | |2 | | |
|Diagram категориясы. | | | | |
|Microsoft Visio ортасымен танысу. | |2 | | |
|Категория Building Plan. | | | | |
|Microsoft Visio ортасымен танысу. Map | |2 | | |
|категориясы. | | | | |
|Microsoft Visio ортасымен танысу. Network | |2 | | |
|категориясы. | | | | |
|Microsoft Visio ортасымен танысу. Software| |3 | | |
|категориясы. | | | | |
|Microsoft Visio ортасымен танысу. Web | |3 | | |
|Diagram категориясы. | | | | |
|Физикалық үрдістерді модельдеу: Дененің | | |5 | |
|еркін құлауы. Ракетаның ұшуы. Горизонтқа | | | | |
|бұрышпен лақтырылған дененің қозғалысы. | | | | |
|Физикалық үрдістерді модельдеу: Аспан | | |5 | |
|денелерінің қозғалысы. Маятник қозғалысы. | | | | |
|Электрлік өрістерді бейнелеу. Стерженде | | | | |
|жылуды тарату. | | | | |
|Популяциялардың динамикасын модельдеу: | | |5 | |
|Дискретті көбеюмен популяциядағы ішкі | | | | |
|түрдегі конкуренция. Үздіксіз көбеюмен | | | | |
|популяциядағы сыртқы түрдегі конкуренция. | | | | |
|Түраралық конкуренция. Жыртқыш – жемтік | | | | |
|жүйесі. | | | | |
|Кездейсоқ үрдістерді модельдеу. | | |5 | |
|Жаппай қызмет ету жүйелеріндегі кезектер. | | |5 | |
|Ақпараттық модельдеу: Жүйетануға кіріспе. | | | |5 |
|Орта. Жүйеге ену және шығу. «Қара жәшік» | | | | |
|Ақпараттық модельдеу: Құрылым. Ақпараттық | | | |5 |
|модель. Жүйелік классификация. | | | | |
|Графтардағы ақпараттық модельдер: Негізгі | | | |5 |
|ұғымдар. Классификациялар. Блок-схемалар. | | | | |
|Кестелік ақпараттық модельдер: Негізгі | | | |5 |
|ұғымдар. «Объектілер-қасиеттер» типті | | | | |
|кестелер. | | | | |
|Кестелік ақпараттық модельдер: Күрделі | | | |5 |
|типті кестелер. Есептелетін кестелер. | | | | |
|Барлығы ( сағат) |15 |15 |30 |30 |
6. СОӨЖ және СӨЖ мазмұны
Кесте 4 – СОӨЖ және СӨЖ жоспарлары
|СОӨЖ |СӨЖ |
|аудиториялық |Аудиториялық емес | |
|1 |2 |3 |
|Физикалық үрдістерді |Физикалық үрдістерді |Ақпараттық модельдеу: |
|модельдеу: Дененің еркін |модельдеу: Горизонтқа |Жүйетануға кіріспе. Орта. |
|құлауы. Ракетаның ұшуы. |бұрышпен лақтырылған |Жүйеге ену және шығу. |
| |дененің қозғалысы. |«Қара жәшік» |
|Физикалық үрдістерді |Физикалық үрдістерді |Ақпараттық модельдеу: |
|модельдеу: Аспан |модельдеу: Электрлік |Құрылым. Ақпараттық |
|денелерінің қозғалысы. |өрістерді бейнелеу. |модель. Жүйелік |
|Маятник қозғалысы. |Стерженде жылуды тарату. |классификация. |
|Популяциялардың |Популяциялардың |Графтардағы ақпараттық |
|динамикасын модельдеу: |динамикасын модельдеу: |модельдер: Негізгі |
|Дискретті көбеюмен |Түраралық конкуренция. |ұғымдар. Классификациялар.|
|популяциядағы ішкі түрдегі|Жыртқыш – жемтік жүйесі. |Блок-схемалар. |
|конкуренция. Үздіксіз | | |
|көбеюмен популяциядағы | | |
|сыртқы түрдегі | | |
|конкуренция. | | |
|Кездейсоқ үрдістерді | |Кестелік ақпараттық |
|модельдеу. | |модельдер: Негізгі |
| | |ұғымдар. |
| | |«Объектілер-қасиеттер» |
| | |типті кестелер. |
|Жаппай қызмет ету | |Кестелік ақпараттық |
|жүйелеріндегі кезектер. | |модельдер: Күрделі типті |
| | |кестелер. Есептелетін |
| | |кестелер. |
СӨЖ үй тапсырмасы ретінде дәптерге не А4 форматтағы қағазға орындалып,
оқытушыға тапсырылады. СӨЖ программасы оқытушыға электронды түрде
өткізіледі.
Өздік жұмысын бақылау келесі түрде болуы мүмкін:
– орындалған жұмыстың презентациясы;
– өзбетімен оқылған тақырыптың баяндамасы;
– оқытушының ауызша сұрауы;
– жазбаша түрде;
Ескерту: Жақсы бағада аттестация алу үшін СОӨЖ, СӨЖ тапсырмалары
аттестация уақытына дейін оқытушыға 1 апта бұрын тапсырылуы қажет.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz