Файл қосу
Негізгі секіру техникасының түрлерін оқыту
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ШӘКӘРІМ атындағы СемЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
3 деңгейлі СМК құжаты
ПОӘК
ПОӘК 042-18-35.1.
17 /02-2013
ПОӘК
Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы
<<Жеңіл атлетика оқыту әдісімен>>
№ 1 басылым
от ____ 09. 2013 г.
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
<<Баскетбол>>пәні бойынша
5В010800 Дене шынықтыру және спорт
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей 2013
1.ӘЗЕРЛЕГЕН
Құрастырушы__________<<02>>09. 2013жСоветханұлы Д.
<< Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемесі>> кафедрасының аға оқытушысы
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемесі кафедрасында отырысында
<<02>> 09.2013ж. №1 хаттама
Кафедра менгерушісі_______Прохоров Б.Н.
2.2. Жаратылыстану ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында
<<03>> 09. 2013ж. №1 хаттама
Төрайымы____________ Абдишева З.В.
3. БЕКІТІЛДІ
Университетінің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында басып шығаруға мақулданған және ұсынылған
<<18>>09. 2013ж. №1 хаттама
ОӘК төрайымы____________ Искакова Г.К.
4.БІРІНШІ РЕТ КІРГІЗЕЛГЕН
Мазмұны
1.
Жалпыережелер
2.
Пәннің мазмұныжәнесабақтүрлерібойыншасағаттардыбөлу
3.
Пәндіоқыпбілужөніндегіәдістемелікұсынымдар
4.
Курс форматы
5.
Курссаясаты
6.
Баға қоюдыңсаясаты
7.
Әдебиеттізімі
ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер:
Советханұлы Д.
педагогика ғылымдарының магистрі
Байланыс ақпараты - тел:77-34-77, оқу ғимараты №3, кабинет спорт зал
Сабақ өткізу орны - Спорт зал
Берілген пән бойынша кредиттер саны - 3
1.2 Пәннің қысқаша мазмұны:
Жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп 5В010800 <<Дене шынықтыру және спорт>> мамандығына жасалған. Баскетбол пәнінен оқу сабақтары дәріс, әдістемелік, семинар және тәжірибелік сабақ пен практика түрінде жүргізіледі. Түрлі сабақтармен жаттықтыру сабақтарының құрылымы, үйлесуі туралы мағлұмат беріледі. Оқу жұмысын ұйымдастыру, жоспарлау және есептеу әдістері үйретіледі.
1.3Пәнді оқып-білудің мақсаты: пәні студенттерге жүгіру, секіру, лақтыру түрлерінің негізгі тәсілдері туралы дағдыларға және білім беруге, Президент сынамалары мен жалпы білім беру мектеп бағдарламасына кірген жеңіл атлетиканың негізгі түрлерін оқыту әдістемесін үйрету. Жеңіл атлетика жарысын ұйымдастыру және өткізу дағдыларын бойларына сіңіру.
1.4Пәнді оқып-білудің негізгі міндеттері:
+ Дене тәрбиесі мен мұғалімдеріне баскетбол түрлерінің оқу әдістемесін және сол тапсырмаларды орындау үшін қолданылатын құралдар негізі бойынша білім беру;
+ Жергілікті халықтардың салауатты өмір салтын қалыпластыру үшін баскетбол түрелін оқыту әдістемесін үйрету.
+ Бағдарлама материалын менгеру үшін дәріс, әдістемелік және тәжірибелік сабақтар жүргізілді. Ал өз бетінше сабақтың дайындық бөлімін өткізу үшін кешенді жаттығу құру және жазу қалпында жұмыстар өтеді;
+ Практикалық сабақтарда баскетбол түрлерінің тәсілдері мен оқыту әдістемесі жетілдіріледі.
1.5Оқып-білудің нәтижелелері:
Пәнді оқып-білудің нәтижесінде студент мыналарды:
* оқытудың техникасын, тактикасын және әдістемесін, жеңіл атлетикадан жарыс ережелерін.
* Студент орындай білу керек: техникалық тәсілдерді орындау, оқу - жаттықтыру сабақтарын өткізу, спорттық жарыстардакомандаға жетекшілік жасау, жеңіл аттлетикадан жарыстарды өткізу.
1.6Курстың пререквизиттері: Пәндік оқу үшін мына пәндер бойынша білім алу қажет: педагогикадан Анатомиядан, физиологиядан, ДШ және С теориясы мен әдістемесінен студент пәнді жақсы меңгеру үшін келесі пәндер бойынша білім болу керек: тандалған спорт түрінің негіздері, жеңіл атлетика оқыту әдістемесімен, гимнастика оқыту әдістемесімен.
1.7Курстың постреквизиттері:
1.7.1 ТАСТ
2 Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
1 кесте
№
т/б
Тақырыб атауы
Сағаттар
Әдебиет
Дәріс
ПС
ОСӨЖ
СӨЖ
1.
Баскетболдың даму тарихы және оның қазіргі замандағы алатын орыны.
2
1
2
8.1.1-8.1.4
С. 5-16.
2.
Жүру мен жүгіру, техникасының негіздері. Секіру, лақтыру техникасының негіздері.
2
1
2
8.1.1-8.1.4
С. 17-38.
3.
Спорттық жүгірудегі дене салмағын жалпы отра нуктесінен қозғалыс жолы. Жүру негізіндегі қадам ұзындығы мен жиілігі.
2
1
2
8.1.1-8.1.4
4.
Баскетбол бөлімдері. Жеңіл атлетиканың түрлерінің сипаттамасы
2
1
2
8.1.1-8.1.4
5.
Секіру техникасын үйретудегі тұтас және бөлшектеп оқыту әдістерін қолдану. Негізгі қателер, оларды түзеу, ескерту.
2
1
2
8.1.1-8.1.4
6.
Екпіндеп жүгіру. Бастапқы ұшу жылдамдғы. Серпіліс пен қонудағы динамикалық жүктемелер.
2
1
2
8.1.1-8.1.4
7.
Снарядтыңұшу алыстығы және оны анықтайтың факторлары.
2
1
2
8.1.1-8.1.4
8.
Лақтыру түрлеріндегі снарядтың жылдамдық Лақтыру фазалары. Лақтыру техникасының түзетуге арналған жаттығулар.
2
1
2
8.1.1-8.1.4
9.
Негізгі секіру техникасының түрлерін оқыту. Негізгі үйрету тәсілдері, реті және өтілуі, секіруді реттік тәсіл бойынша үйрету.
2
1
1
8.1.1-8.1.4
10.
Найза мен граната лақтыруды оқыту ерекшклігі.
2
1
1
8.1.1-8.1.4
11.
Лақтыру техникасын түзетуге арналған жаттығулар. Найза мен граната ұстау ерекшеліктері.
2
1
1
20
8.1.1-8.1.4
12.
Жүгіру техникасының негізгі элементінің ерекшелігі. Жүгіру жаттығуларын үйрету.
2
1
1
20
8.1.1-8.1.4
13.
Екпіндеп жүгіріп лақтыру. Негізгі қателер, оны түзету.
2
1
1
20
8.1.1-8.1.4
14.
Президенттік сынамалар бойынша өлшем тапсыруға дайындалу.
2
1
1
7,5
8.1.1-8.1.4
15.
Презитенттік сынамаларды тапсыру
2
1
0,5
8.1.1-8.1.4
БАРЛЫҒЫ:
30
15
22,5
67,5
3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Баскетбол оқыту әдісімен пәніөзара байланысты төрт форманы қажет етеді: дәріс, практикалық (семинар) жұмыс, ОСӨЖ-оқытушының студентпен өздік жұмысы, және СӨЖ- студенттің өздік жұмысы.
Дәрістер конспектілері материалды игеруге негіз болып табылады. Дәрісте конспект жазуға әрбір студент міндетті. Конспектті оқулықтардан және оқу құралдарынаналынған материалмен толықтырып, жазып алған өте пайдалы. Конспектті лектор беретін кеңестер кезінде де толықтыруға болады. Практикалық(семинар)сабағына дайындалуда келесі қажет болады: практикалық сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан және дәріс материалы бойынша ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар, реактивтер, ыдыспен таңысу; алғашқы сабаққа жіберілу алыңған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау. ОСӨЖ және СӨЖ күнделікті және міндетті дайындықты талап етеді, нақты тапсырма бойынша орындалады және күнделікті оқытушымен тексеріледі. Аудиториядан тыс өздік жұмыста студенттер әдебиетпен жұмыс істеп, үй тапсырмасын орындап, практикалық сабақтарға дайындалады.
4 КУРС ФОРМАТЫ
<<Баскетбол>> - 3 кредит.
Курс бойынша 100 минуттық дәріс, 50 минуттық практикалық сабақ және 50 минуттық ОСӨЖ аптасына 1 рет болады. Дәрістерге, практикалық сабаққа, ОСӨЖ-ге қатысуға студент міндетті. Себепсіз босатылған сабақтар қайталап оқытылмайды. Жазбаша үй тапсырмалары (ЖҮТ) көрсетілген уақытта өткізілмесе, қабылданбайды, сондықтан студент белгілі бір балын жоғалтады. Практикалық сабақтар студентті өздігінен жұмыс істеуге үйретеді, ойлау қабілетін арттырады, Сабаққа дайын емес студент практикалық сабаққа жіберілмейді, қосымша сабақ жүргізілмейді.
5 курс саясаты
Студентпәнді оқып-білу үрдісінде белсенді және өздік қабілеттерін көрсету міндетті, қалып келу, себепсіз сабақтан қалу, дер уақытта жұмыстарды тапсырмау және оқу үрдісінде пассивті болуда баллдарды алу түрінде штрафтар салынады.
6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
Пән бойынша емтихан бағасы модульдар бойынша, межелік бақылау бойынша және соңғы аттестация бойынша (60%) көрсеткіштер мен емтихан нәтижесінің (40%) қосынды балы түрінде қорытылады, қосындысы 100% құрайды.
Апта және бақылау түрлері бойынша баллдардың таратылуы кестеде келтірілген
<<Баскетбол>> пәні бойынша балдардың таратылуы
2 кесте
Апта
Бақылау түрі
Балдардың барлығы
Қосымша
1-8
Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық
30
Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді
Практикалық жұмыстарды орындау(есеп, қорғау)
1
Баскетболдың даму тарихы және оның қазіргі замандағы алатын орыны.
15
Практикалық сабақта
2-3
Жүру негізіндегі қадам ұзындығы мен жиілігі.
15
Практикалық сабақта
4
Жүру мен жүгіру, техникасының негіздері. Секіру, лақтыру техникасының негіздері.
15
Практикалық сабақта
5
Секіру техникасын үйретудегі тұтас және бөлшектеп оқыту әдістерін қолдану. Негізгі қателер, оларды түзеу, ескерту.
15
Практикалық сабақта
6
Екпіндеп жүгіру. Бастапқы ұшу жылдамдғы. Серпіліс пен қонудағы динамикалық жүктемелер.
15
Практикалық сабақта
7
Снарядтыңұшу алыстығы және оны анықтайтың факторлары.
15
Практикалық сабақта
8
Лақтыру түрлеріндегі снарядтың жылдамдық Лақтыру фазалары. Лақтыру техникасының түзетуге арналған жаттығулар.
15
Практикалық сабақта
Студенттің өздік жұмысы
1
Жүгіру мен секіру түрлерінің техникасын талдау және оқыту әдістемесі
25
Сабақ кестесіне сәйкес
2-3
Ұзындыққа секірудің техникасын талдау және үйрету әдістемесі.
25
Сабақ кестесіне сәйкес
4
Биікке секіру техникасын талдау және оқыту әдістемесі
25
Сабақ кестесіне сәйкес
Оқытушымен студенттің өздік жұмысы
1
Жеңіл атлетика бөлімдері. Жеңіл атлетиканың түрлерінің сипаттамасы.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
2-3
Жүру мен жүгіру, техникасының негіздері. Секіру, лақтыру техникасының негіздері.
8
Сабақ кестесіне сәйкес
4
Спорттық жүгірудегі дене салмағын жалпы орта нүкиесінен қозғалыс жолы. Жүру негізіндегі қадам ұзындығы мен жиілігі.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
5
Қозғалу жылдамдығы. Шартты ара қашықтық бөлінуі.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
6
Секіру техникасын үйретудегі тұтас және бөлшктеп оқыту әдістерін қолдану. Негізгі қателер, оларды түзеу, ескерту.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
7-8
Екпіндеп жүгіру. Бастапқы ұшу жылдамдығы. Серпіліс пен қонудағы динамикалық жүктемелер.
6
Сабақ кестесіне сәйкес
8
Межелік бақылау1- 1-8 апта дәріс материалдары бойынша сұрақ жауп
60 б.
Сабақ кестесіне сәйкес
1 апта мен 8 апта аралығында оқу нәтижелері бойынша балдардың барлығы
30+270
9-15
Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық
30
Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді
Практикалық жұмыстарды орындау(есеп, қорғау)
9
Негізгі секіру техникасының түрлерін оқыту. Негізгі үйрету тәсілдері, реті және өтілуі, секіруді реттік тәсіл бойынша үйрету.
15
Практикалық сабақта
10
Найза мен граната лақтыруды оқыту ерекшклігі.
15
Практикалық сабақта
11
Лақтыру техникасын түзетуге арналған жаттығулар. Найза мен граната ұстау ерекшеліктері.
15
Практикалық сабақта
12
Жүгіру техникасының негізгі элементінің ерекшелігі. Жүгіру жаттығуларын үйрету.
15
Практикалық сабақта
13
Екпіндеп жүгіріп лақтыру. Негізгі қателер, оны түзету.
10
Практикалық сабақта
14
Президенттік сынамалар бойынша өлшем тапсыруға дайындалу.
15
Практикалық сабақта
15
Презитенттік сынамаларды тапсыру
15
Практикалық сабақта
Студенттің өздік жұмысы
9-11
Жүгіру мен секіру түрлерінің техникасын талдау және оқыту әдістемесі
10
Сабақ кестесіне сәйкес
12-13
Ұзындыққа секірудің техникасын талдау және үйрету әдістемесі.
10
Сабақ кестесіне сәйкес
14-15
Биікке секіру техникасын талдау және оқыту әдістемесі
10
Сабақ кестесіне сәйкес
Оқытушымен студенттің өздік жұмысы
9-11
Лақтыру техникасын түзетуге арналған жаттығулар. Найза мен граната ұстау ерекшелітері.
12
Сабақ кестесіне сәйкес
12-13
Жүгіру техникасының негізгі элементінің ерекшелігі. Жүгіру жаттғуларн үйрету.
8
Сабақ кестесіне сәйкес
14-15
Екпіндеп жүгіріп лақтыру. Негізгі қателер, оны түзету.
10
Сабақ кестесіне сәйкес
15
Межелік бақылау2- 9-15 апта тәжірибелік материалдары бойынша тәжірибелік жаттығуларды орындау
60 б.
Сабақ кестесіне сәйкес
9 апта мен 15 апта аралығында оқу нәтижелері бойынша балдардың барлығы
30+270
Емтихан балдарының барлығы
400
Академиялық мерзімде балдардың барлығы
1000
Студенттердің білім бағалау шкаласы:
Әріптік жүйе бойынша баға
Балдардың сандық эквиваленті
Проценттік мазмұны
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А
4,0
95-100
Өтежақсы
А-
3,67
90-94
-<<-
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
3.00
80-84
75-79
-<<-
В-
2,67
-<<-
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,00
65-69
-<<-
С-
1,67
60-64
-<<-
Д+
1,33
55-59
-<<-
Д
1,00
50-54
-<<-
Ғ
0,00
0-49
Қанағаттанарлықсыз
* ӘДЕБИЕТ
+ Негізгі әдебиет
o Баскетбол кітабы. Озолина Н.Г., М Ф и С, 1989
7.1.2. Баскетбол жаттықтырушыларының кітабы. Хоменкова Л.С., М.Ф. и С., 1984
7.1.3. Баскетбол кітабы. Маркова Ю.Л., М.Ф. и С, 1982
7.1.4. Баскетбол ға арналған жаттығулар және машықтану. Алабина М., М.Ф. и С, 1986
+ Қосымша әдебиет
o Жүгіру, секіру, лақтыру. Ломан И.Г., М.Ф. и С, 1984
7.2.2.Тәжірибелі спортшыларды даярлау. Платонов В.Н., М.Ф. и С, 1986
7.2.3.Жаттықтырушының жұмыс кітабы. Озолин Н.Г.,Москва АСТ Астрель, 2004
7.2.4.Жеңіл атлетикадан төрешілік ету және ұйымдастыру.М.Ф. и С, 2004
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz