УМКД

Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы әскери - медициналық дайындық

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ШӘКӘРІМ атындағы СемЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
3 деңгейлі СМК құжаты
ПОӘК
ПОӘК 042-18-35.1. 05
/02-2013

ПОӘК
Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы
<<әскери-медициналық дайындық>>

№ 1 басылым
2013 ж.

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІі

<<әскери-медициналық дайындық>>

<<5В010400>> - <<бастапқы әскери дайындық>> мамандығы бойынша

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей- 2013

1.ӘЗЕРЛЕГЕН

Құрастырушы_______<<____>>____20___ж., аға оқытушы Кунанбаева С.К.

<<Биология>> кафедрасы

2. ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1. Биология кафедрасында отырысында
<<____>>___________ 20___ж.№____хаттама

Кафедра менгерушісі_______Калиева С.К.
2.2. Жаратылыстану ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында
<<____>>___________ 20___ж. №____ хаттама

Төрайымы____________ Абдишева З.В.
3. БЕКІТІЛДІ
Университетінің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында басып шығаруға мақұлданған және ұсынылған
<<____>>___________ 20___ж. №____ хаттама

ОӘК төрайымы____________ Искакова Г.К.

4.БІРІНШІ РЕТ КІРГІЗЕЛГЕН

Мазмұны

1.
Жалпы ережелер
2.
Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
3.
Пәнді оқып білу жөніндегі әдістемелік ұсынымдар
4.
Курс форматы
5.
Курс саясаты
6.
Баға қоюдың саясаты
7.
Әдебиет тізімі

1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

1.1 Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер:
Кунанбаева Сауле Кабидулловна, аға оқытушы
Биология кафедрасы
Байланыс ақпараты - тел: 773010, оқу ғимараты № 3, кабинет № 120
Сабақ өткізу орны - дәрісхана №0000
Берілген пән бойынша кредиттер саны - 3

+ Пәннің қысқаша мазмұны:
<<Әскери-медициналық дайындық>> курсы жауынгерлермен бұқара халыққа табиғи сұрапыл апаттарда, жау жаппай шығынға ұшырайтын қарулар қолданған жағдайда дәрігерлік көмек көрсету жұмыстарынан мaғлұмaт беру.
Жарақаттану турлеріне жалпы тусінік беру және алғашқы дәрігерлік көмек көрсету әдістерін үйрету.
Бұл курс жалпы білім беретін орта мектептердің бастапкы әскери дайындық пәні құрамына кіреді.
Сабақ әңгіме түрінде өтіп және әдіс-әрекеттерді алдымен студенттерге ic-жүзінде көрсетіп, содан кейін олардың кайталауымен өтеді.
Сабақта мынандай: оку-көрнекілік, жеке алғашқы көмек көрсету заттары, плакаттар, кестелер, макеттер, жүйелер, диафильмдер және сондай-ақ ұрыс даласынан жарақаттанушылар мен зақымданушыларды тасмалдап алып шығу құралдары пайдаланыуы тиіс.

Жаппай шығынға ұшырататын қарудың зақымдаушы күштерінін адам ағзасына әсер ету ерекшелгімен алғашкы көмек керсету сабақтарын өту барысында, студенттерге жалпы жаппай шығынға ұшырату қарулары жайлы түсінік беріледі.

1.3 Пәннің мақсаты: <<Эскери- медициналық дайындық>> жоспары <<050104 - Бастапқы әскери дайындық>> мамандығы бойынша дәріс алатын студентерге әскери-медициналық білім беруге арналған. Бұл курсты оқытудағы мақсат пен міндет, күн тәртібінің қатаң сақталып және жүйелі түрде дене шынықтырумен айналысудың нәтижесіде, ағзаның дұрыс өсіп-жетілу мен, денсаулыктың нығайып сақталуына ықпал ететінін түсіндіру.
1.4 Пәннің міндеттері. Жеке адам және ұжымдық гигиенаны сақтау, науқастардың алдын алу мәселелері бойынша білім беріп, оны іс-жүзінде орындай білуге үйрету.
Күтпеген жағдайлардағы зақымдануда, күюде, сүйектер сынуында, жарақаттануларда, улы химиялык және бактериологиялық заттардан ұланғанда, сондай-ақ ядролық қару зақымдарында өзіне және басқаларға көмек керсете білуді үйрету. Ядролық зақымдану ошағында, құткару жұмыстарын ұйымдастыра білуді үйрету.
Нақтылы ұрыс кезінде және жорықтық ұрыс жағдайларында бөлімшелерді медициналық көмекпен қамтассыз eтіп, науқастың алдын алу тәртіптерімен таныстыру.
1.5 Оқып-білудің нәтижелелері:
Пәнді оқып-білудің нәтижесінде студент мыналарды:
-өздік жұмыстарды белсендіру;
-білім сапасын көтеру;
-негізгі қолданатын әдістерін білу;
1.6 Курстың пререквизиттері:
1 Адам анатомиясы
2. Адам физиологиясы
3. Жалпы гигиена
4. <<Тіршілік әрекеті каупісіздігі ТӘК>>,
5. Төтенше жағдайлар (ТЖ) және Азаматтық қорғаныс
1.7 Курстың постреквизиттері:
1. Психология
2. Педагогика
3. Педагогикалық практика

2. Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
1 кесте
№
Тақырыптар
САҒАТТАР.
Әдебиет.

Дәріс

Практика

СӨБОЖ

СӨЖ

1
Жауынгерлердің денсаулығын сақтау, жеке және ұжымдық гигиена.
2
2
2
10
7.1.1-7.1.6 Дәрістер жинағы.
УМК
2
Жуқпалы науқастар және олардың алдын алу. Жұқпалы науқастарға жалпы түciнiк
2
4
2
10
7.1.1-7.1.16 Дәрістер жинағы.
УМК
3
Жарақаттану, сүйектер сынуында және күюлер кезінде алғашқы көмек. Жарақаттарға жалпы түсінік беру.
3
4
3
10
7.1.1-7.1.6 Дәрістер жинағы.
УМк
4
Төтенше жағдайларда зақымдану кезінде дәргерлі көмек көрсету.
2
4
2
10
7.1.1-7.1.6 Дәрістер жинағы.
УМК
5
Ядролы қарудан зақымдану кезінде алгашқы көмек көрсету. Ядролық қарудан зақымдану кезіндегі шығынның сипаты
2
4
2
10
7.1.1-7.1.6 Дәрістер жинағы.
УМК
6
Улану кезінде алғашқы көмек. Улы заттардың адам ағзасына тигізетін әcepi.
2
4
2
10
7.1.1-7.1.6 Дәрістер жинағы.
УМК

Жау бактериологиялық қару колданғанда, науқастанудан сақтандыру. Жаудың бактериологиялық қаруына жалпы түсінік.

4
2
4
7.1.1-7.1.6 Дәрістер жинағы.
УМК
7
Әскерді соғыс жағдайнында медициналық көмекпен қамтамасыз ету қағидалары. Медициналық көмек түрлері. Негізгі ұрыс түрлерінде медициналық бөлімшелері қызметінің ұйымдастырылуы
2
4
2
4
7.1.1-7.1.6 Дәрістер жинағы.
УМК

15
30
15
45

3. ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
<<Әскери-медициналық дайындық>>>> курсын оқыту өзара байланысты төрт форманы қажет етеді: дәріс, практикалық сабақ, ОСӨЖ-оқытушының студентпен өздік жұмысы, және СӨЖ- студенттің өздік жұмысы.
Дәрістер конспектілері материалды игеруге негіз болып табылады. Дәрісте конспект жазуға әрбір студент міндетті. Конспекті оқулықтардан және оқу құралдарынаналынған материалмен толықтырып, жазып алған өте пайдалы. Конспекті лектор беретін кеңестер кезінде де толықтыруға болады. Практикалық сабағына дайындалуда келесі қажет болады: сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан және дәріс материалы бойынша ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар, реактивтер, ыдыспен танысу; алғашқы сабаққа жіберілу алыңған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау. ОСӨЖ және СӨЖ күнделікті және міндетті дайындықты талап етеді, нақты тапсырма бойынша орындалады және күнделікті оқытушымен тексеріледі. Аудиториядан тыс өздік жұмыста студенттер әдебиетпен жұмыс істеп, үй тапсырмасын орындап, практикалық сабақтарға дайындалады.

4 КУРС ФОРМАТЫ
<<Әскери-медициналық дайындық>> - 3 кредит.
Курс бойынша 50 минуттық дәріс аптасына 1 рет болады, 50 минуттық практикалық сабақ аптасына 2 рет болады. Дәрістерге, практикалық сабаққа, ОСӨЖ-ге қатысуға студент міндетті. Себепсіз босатылған сабақтар қайталап оқытылмайды. Жазбаша үй тапсырмалары (ЖҮТ) көрсетілген уақытта өткізілмесе, қабылданбайды, сондықтан студент белгілі бір балын жоғалтады. Практикалық сабақтар студентті өздігінен жұмыс істеуге үйретеді, ойлау қабілетін арттырады, сондықтан сабаққа нұсқаудағы сұрақтарға толық жауап беріп және тәжірибе жүргізу үшін кейбір жануарларды анықтамалық кітаптан тауып, жазып келуі керек. Сол жағдайда ғана тәжірибелік жұмысқа толық қорытынды жасауға болады. Сабаққа дайын емес студент практикалық сабаққа жіберілмейді, қосымша сабақ жүргізілмейді.

5 курс саясаты
Студент пәнді оқып-білу үрдісінде белсенді және өздік қабілеттерін көрсету міндетті, қалып келу, себепсіз сабақтан қалу, дер уақытта жұмыстарды тапсырмау және оқу үрдісінде пассивті болуда баллдарды алу түрінде штрафтар салынады.

6. БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
Пән бойынша емтихан бағасы модульдар бойынша, межелік бақылау бойынша және соңғы аттестация бойынша (60%) көрсеткіштер мен емтихан нәтижесінің (40%) қосынды балы түрінде қорытылады, қосындысы 100% құрайды.
Апта және бақылау түрлері бойынша баллдардың таратылуы кестеде келтірілген
<<Әскери-медициналық дайындық>> пәні бойынша балдардың таратылуы
2 кесте
Апта
Бақылау түрі
Балдардың барлығы
Қосымша
1-7
Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық
30
Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді
Практикалық жұмыстарды орындау (қорғау)
1
Жауынгерлердің денсаулығын сақтау, жеке және ұжымдық гигиена. Ішкі қызмет жарғысы талабына сәйкес жауынгерлер денсаулығын сақтау.
10

2
Денсаулықты сақтап, нығайтып, күшпен шыдамдылықты apттыруда және aғзаның дұрыс жетілуінде дене дайындығы және спортпен айналысудың алатын орны.
10

3
Жуқпалы науқастар және олардың алдын алу. Жұқпалы науқастарға жалпы түciнiк.
10

Жуқпалы науқастар және олардың алдын алу. Жұқпалы науқастардың пайда болу себептері және тарау жолдары.
10

4
Жуқпалы науқастар және олардың алдын алу. Жұқпалы аурумен науқастанғандарды уақытылы анықтап және басқалардан оқшаулаудың маңызы.
10

5
Жуқпалы науқастар және олардың алдын алу. Жұқпалы науқастардан сақтандыруда бөлімшелерде санитарлы-гигиеналық шаралардың командирдың атқаратын міндеттері.
10

6
Жарақаттану, сүйектер сынуында және күюлер кезінде алғашқы көмек. Жарақаттарға жалпы түсінік беру.
10

7
Қан кету түрлері оларды жгут салу, бұрап тарту және саусақпен басып тоқтату әдістері.
10

8
Сүйек сынуы түрлері және қолдағы бар қарапайым материалдарды пайдаланып көмек көрсету
10

9
Күю жайлы жалпы түсінік. Күйіктер кезінде өзіне және басқаларға көмек көрсете білу
10

10
Төтенше жағдайларда зақымдану кезінде дәргерлі көмек көрсету. Техникалык улы сұйықтықтармен, көмір қышкыл газынан уланғанда.
10

11
Төтенше жағдайларда зақымдану кезінде дәргерлі көмек көрсету. Суға батуда, найзағай тускенде алғашқы көмек көрсету.
10

12
Төтенше жағдайларда зақымдану кезінде дәргерлі көмек көрсету.
Улы саңырауқұлақтар және улы өсімдіктерден уланғанда алғашқы көмек көрсету.
10

13
Төтенше жағдайларда зақымдану кезінде дәргерлі көмек көрсету.
Жылан шаққанда алғашқы көмек көрсету.
Жасанды түрде тыныс алдыру әдістері.
10

13
Улану кезінде алғашқы көмек. Улы заттардың адам ағзасына тигізетін әcepi. Жұйкені - салдандыртын, теріні іріңдететін және тұншықтыра әсер ететін улы заттардан, ұрыс даласында зақымдану кезінде алғашқы көмек.
10

14
Улану кезінде алғашқы көмек. Химиялық улануға қарсы қолданылатын жекелей пакет құрамы мен қолданылу тәртібі және антидоты бар ине-құтыша, түтінге қарсы қолданылатын қосындысы бар ампула.
10

Барлығы практикалық жұмыс бойынша
140

Оқытушымен студенттің өздік жұмысы
1
Жеке және ұжымдық гигиена.
10

2
Ішкі қызмет жарғысы талабы.
10

3
Иммунитет.
10

Барлығы
30

Студенттің өздік жұмысы
1
Санитарлы - эпидемиологиялық бақылау.
15

2
Аса қауыпты жұқпалы індеттер.
15

3
Жұқпалы ауруларға қарсы шаралар.
10

Барлығы
45

Шекаралық бақылау

Тапсырманы график бойынша орындау
60

1 - 7 аптаның оқу нәтижесінің барлығы
300

8-15
Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық
30
Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді
Практикалық жұмыстарды орындау (қорғау)
1
Ядролы қарудан зақымдану кезінде алгашқы көмек көрсету. Ядролық қарудан зақымдану кезіндегі шығынның сипаты. Ядролы қарудан зақымдану кезінде алгашқы көмек көрсету. Өткіш радиация ағзаға әсер еткенде пайда болатын сәуле ауруы.
10

2
Ядролы қарудан зақымдану кезінде алгашқы көмек көрсету.
Арнайы дәрілерін сәулеленуден бұрын қолданудың маңызы. Радиоактивті заттардың aғзаға еніп кету қауыпы және алғашқы көмек.
10

Ядролы қарудан зақымдану кезінде алгашқы көмек көрсету. Бөлімше жауынгерлерін өткір сәуле ауруынан сақтандыру. Бөлімше жауынгерлерінің қаншалықты сәулеленгеніне дозиметрлік бақылау жасау. Сәулеленудің шекті мүмкіндік дозасы.

4
Ядролы қарудан зақымдану кезінде алгашқы көмек көрсету. Ядролық жарылыс кезінде аралас зақымдану түрлері (ауыр зақымданулар, тері қабаттарының көлемді күюі, көздің күюі және сәуле ауруы). Алғашқы көмек керсету ерекшеліктері.

5
Химиялык каруға сипаттама, закымдану ошағы.
Улы заттарға анықтама, улану белгілері.
Улану кезінде алғашқы көмек. Улы заттардың адам ағзасына тигізетін әcepi.Зақымдану кезінде алғашқы көмек.
10

6
Улану кезінде алғашқы көмек. Улы заттардың адам ағзасына тигізетін әcepi. Тұншықтыра әсер ететін улы заттарға анықтама, улану белгілері. Зақымдану кезінде алғашқы көмек.
10

7
Улану кезінде алғашқы көмек. Жұйкені - салдандыртын, теріні іріңдететін және тұншықтыра әсер ететін улы заттардан, ұрыс даласында зақымдану кезінде алғашқы көмек.
10

8
Улану кезінде алғашқы көмек. Химиялық улануға қарсы қолданылатын жекелей пакет құрамы мен қолданылу тәртібі және антидоты бар ине-құтыша, түтінге қарсы қолданылатын қосындысы бар ампула.
10

9
Жау бактериологиялық қару колданғанда, науқастанудан сақтандыру. Жаудың бактериологиялық қаруына жалпы түсінік.
10

10
Жау бактериологиялық қару колданғанда, науқастанудан сақтандыру. Жаудың бактериологиялық қару ретінде нақтылы қолданылатын ауру тудырушылары мен токсиндер.
10

11
Жау бактериологиялық қару колданғанда, науқастанудан сақтандыру. Жеке құрама жауынгерлердің бактериологиялық қарудан зақымдану белгілері.
10

12
Жау бактериологиялық қару колданғанда, науқастанудан сақтандыру. Карантин және абсервация жұмыстарына жалпы түсінік. Бұл жұмыстарды ұйымдастыру мен өткізудегі командирдің міндеттері.
10

13
Әскерді соғыс жағдайнында медициналық көмекпен қамтамасыз ету қағидалары. Медициналық көмек түрлері.
10

14
Медициналық көмек түрлері.
Полк медицина бөлімінің ұйымдастырылуы.
Полк медицина бөлімінің міндеттері.
Шұғыл көмек көрсету шаралары.

15
Әскерді қақтығыстарда медициналық көмекпен қамтассыз ету принциптері.
Бөлім мен бөлімшелерде емдік-эвакуациялық жұмыстарды жүргізу ерекшеліктері.
Бөлім және бөлімше жауынгерлерін әскери конфликті кезінде медициналық көмекпен қамтамасыз ету ерекшелігі:
10

16
Негізгі ұрыс түрлерінде медициналық бөлімшелері қызметінің ұйымдастырылуы мен негізгі міндеттері.
10

Барлығы практикалық жұмыс бойынша
160

Оқытушымен студенттің өздік жұмысы
1
Бөлімше жауынгерлерінің қаншалықты сәулеленгеніне дозиметрлік бақылау жасау.
10

2
Сәулеленудің шекті мүмкіндік дозасы.
10

3
Химиялық қосындылардан улану.
Улану кезінде алғашқы көмек. АИ-2 қобдиша.
10

Барлығы
30

Студенттің өздік жұмысы
1
Тағамдар мен азық-түліктен улану.
10

2
Бактериологиялық қарудың жалпы сипаты.
5

3
Инфекция көздерін зарасыздандыру.
5

Барлығы
60

Шекаралық бақылау

Тапсырманы график бойынша орындау
60

8 - 15 аптаның оқу нәтижесінің барлығы
300

1 - 15 аптаның оқу нәтижесінің барлығы
600

Емтихан балдарының барлығы
400

Академиялық мерзімде балдардың барлығы
1000

Студенттердің білім бағалау шкаласы:

Әріптік жүйе бойынша баға
Балдардың сандық эквиваленті
Проценттік мазмұны
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А
4,0
95-100
Өтежақсы
А-
3,67
90-94
-<<-
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
3.00
80-84
75-79
-<<-
В-
2,67

-<<-
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,00
65-69
-<<-
С-
1,67
60-64
-<<-
Д+
1,33
55-59
-<<-
Д
1,00
50-54
-<<-
Ғ
0,00
0-49
Қанағаттанарлықсыз

ӘДЕБИЕТ
+ Негізгі әдебиет
7.1.1. Руководство по организации медицинского обеспечения при массовых поражениях населения, Бурназян.АИ. Медицина, 1971год
7. 1.2. Первая медицинская помощь, Буянов В.М. Медицина, 1981.
7.1.3. Неотложная помощь при травматических повреждениях, Лебедев В.В., Охотский В.П., Камилии Н.Н.,-М,: Медицина, 1980.
7.1.4.Общий уход за больными, Мухина С.А., Трановская И.И. Учебное пособие. М, Медицина, 1989.
7.1.5.Руководство по травматологии для медицинской службы гражданской обороны Под. ред. А.И. Казьмина/. М, Медицина, 1978.
7.1.6.Закон Республики Казахстан <<О Гражданской обороне>>.
Қосымша
Дәрістер жинағы.
УМК.

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz