Файл қосу
Балалар әдебиеті пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы 2013 жылғы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
3-деңгейлі СМЖ
құжаты
ПОӘК
ПОӘК 042-18-28.1.23/01-2013
ПОӘК
<<Балалар әдебиеті>>
пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы
______ 2013 жылғы
№ 1 басылым
<<Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие>>
мамандығына арналған
<<Балалар әдебиеті>>
ПӘНІНІҢ ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
СЕМЕЙ
2013
Кіріспе
1 ӘЗІРЛЕГЕН
Құрмамбаева Қ.С. - қазақ әдебиеті кафедрасының доценті, ф.ғ.к.
_____________ <<___>> ___________20___ жыл.
2 КЕЛІСІЛДІ
2.1 Қазақ әдебиеті кафедрасының отырысында қаралып, талқыланды.
Хаттама №___ <<___>> ___________20___ жыл.
Кафедра меңгерушісі _______________ Ақтанова А.С
2.2 Филология факультетінің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып, бекітілді.
Хаттама №___ <<___>> ___________20___ жыл.
Төрайым _________________Мұқанова Қ.Қ
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілді.
Хаттама №___ <<___>> ___________20 ___жыл.
ОӘК төрағасы _________________Искакова Г.К.
4 <<____>> __________ 20___ж. шыққан ПОӘК-нің
№ 1 БАСЫЛЫМЫ
1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы туралы жалпы мәлімет:
Құрмамбаева Қарлығаш Солтанбекқызы, доцент м.а., ф.ғ.к.
Кафедра: <<Балалар әдебиеті>>
Кафедраның мекен-жайы: 2 ғимарат
Ақпараттық қатынас: телефон: 87757570676
Сабақ өтетін орын: 418 аудитория
Кредит саны: 3
1 ҚОЛДАНЫС АЯСЫ
<<Балалар әдебиеті>> пәнінің оқу-әдістемелік кешенінің құрамына кіретін оқытушыға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы <<5В 050117>> <<Қазақ тілі мен әдебиеті>>, 5 В 020500 <<Филология>>, В 012100 Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған мамандығының студенттеріне арналған.
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Осы <<Балалар әдебиеті>> пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің бекітілген және қолданысқа енгізілген ҚР МЖМБС 3.08.275-2006 Мемлекеттік білім беру стандарты;
- 5В 050117>> <<Қазақ тілі мен әдебиеті>> мамандығының типтік оқу жоспары;
- СТУ 042-СГУ-5-2013 <<Пәннің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар>> университет стандарты;
- ДП 042-1.07-2013 <<Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен құрылымы>> құжаттық іс-жосығы.
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
3.1 Пәннің қысқаша мазмұны:
Бұл пән бойынша мынандай маңызды теориялық және практикалық мәселелер қарастырылады: әдебиет туралы ғылым және оның салалары; әдебиеттану ғылымының қосалқы салалары; әдебиеттің халықтығы, ұлттығы мен жалпыадамзаттық сипаттары; көркем шығарманың тақырыбы мен идеясы, сюжеті мен композициясы; көркем бейне оның жасалу жолдары; көркем туынды тілі, өлең құрылысы. әдеби процесс, әдебиеттің тектері мен түрлері, көркемдік әдіс, ағым, бағыттар.
3.2 Пәнді оқытудың мақсаты:
Курсты өту барысында әдебиет теориясы ауқымындағы поэтика, стиль, жанр тәрізді негізгі мәселелермен шектелмей, әдебиеттанудың өэге салалары: әдебиет тарихын зерттеу аялары мен жолдары, историография, библиография пәндерінің мән, сыры, текстология мен әдебиет сынының теориялық, практикалық ерекшеліктерін ашып беру.
3.3 Пәнді оқытудың міндеттері:
<<Балалар әдебиеті>> бұрын өтілетін <<Қазақ әдебиетінің тарихы>> пәнінде қысқаша баяндалып кететін ұғымдар мен категорияларды эстетика қағидаларымен тамырлас алып, жан-жақты терең қамтуға тиіс. Әдебиет туралы теориялық ой-пікірлердің қалыптасу кезеңдерін қазіргі дәуірге дейінгі аралықта мейлінше толымды жүйелеп саралау қажет. Көркем шығармаға талдау жасаудың ғылыми принциптерін игеру, әдебиет пен фольклорды зерттеп үйренуге қажетті біліммен қаруландыру; әдеби шығарманың мазмұны мен пішінінің арақатынасының сырын ұғыну; әдебиеттану ғылымын құрайтын ұғымдармен, категориялармен танысып, игеру; әдеби даму процесі, оның заңдылықтары, көркемдік тәжірибе дәстүрі мен жаңашылдық мәселелерін көркемдік тұрғыда қабылдай білу; көркемдік, оның өзіндік болмысын, көркемдік өлшемдерін біліп, танитын талғам қалыптастыру; әдеби туындының ішкі, сыртқы аспектілерін саралай алып, түрлі қырынан талдай білуге жаттықтыру.
3.4 Курс аяқталған соң студент:
* Көркем шығарманы талдаудың ғылыми принциптерін игеріп, әдебиет тарихы мен көркем туындыны зерттеуге қажетті біліммен қаруланады.
* әдебиеттану ғылымын құрайтын ұғымдарды, категорияларды теориялық тұрғыда терең игереді.
* өз бойында көркемдікті танитын талғам қалыптастырады.
* әдеби туындының ішкі, сыртқы аспектілерін саралап, түрлі қырынан талдауды үйренеді.
* қазіргі әдебиеттанудың өзекті мәселелерімен таныс болады.
* теориялық білімді практикада қолдана білуді үйренеді.
* зерттеу жұмысына икем-дағдысы қалыптасады.
* кәсіби қарым-қатынас жағдайларын меңгереді.
3.5 Курстың пререквизиттері
Әдебиеттануға кіріспе
Әлем әдебиетінің тарихы
Қазақ әдебиетінің тарихы
3.6 Курстың постреквизиті:
Қазақ әдебиеті сынының тарихы
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі
2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚТАРДЫҢ ТҮРІ БОЙЫНША САҒАТТАРҒА БӨЛУ
1 Кесте
№
Тақырыптар атауы
сағаттар
әдебиеттер
Дәріс
Тәжір
ОСӨЖ
СӨЖ
1
2
3
4
5
6
7
1Модуль. Халық ауыз әдебиеті - балалар әдебиетінің бастауы.
1
Халық ауыз әдебиеті - балалар әдебиетінің бастауы.
2
1
1,5
5
16, Б. 3-9
12, Б. 3-8
3, Б. 3-11
4, Б. 3-12
2
ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиеті.
2
1
1,5
5
1, Б. 12-23
2, Б. 8-37
3, Б. 11-20
4, Б. 12-23
3
Махамбет Өтемісұлы жырларының халықтық негізі.
2
1
1,5
5
16, Б. 25-37
4, Б. 64-68
8, Б. 23-38
9, Б. 63-67
4
Ы.Алтынсарин - қазақ балалар әдебиетінің атасы
2
1
1,5
5
15, Б. 37-53
4, Б.38-78
5, 24-28
5
Ы.Алтынсарин өлеңдерінің идеялық, көркемдік ерекшеліктері
2
1,5
5
2, Б. 53-61
4, Б. 80-92
5, Б. 20-24
6
Абайдың тәрбие мәселесіне байланысты педагогикалық көзқарастары. Қазақ балалар әдебиеті тарихында Абай Құнанбайұлының орны. Абай қарасөздеріндегі оқу, білім.
2
1
1,5
5
2, Б.63-68
9, Б.92-125
5, Б. 25-37
7
ХХ ғасыр басындағы қазақ балалар әдебиеті
Шәкәрімнің балаларға арналған туындылары
С.Көбеевтің "Үлгілі бала", "Үлгілі тәржімә" атты оқу құралдарының жанрлық ерекшеліктері.
2
1
1,5
5
2, Б. 52-68; 79-132
4, Б. 126-134; 134-166
7, 38-41
8
А.Байтұрсыновтың қазақ балалар әдебиетіне қосқан үлесі.
М.Дулатовтың балаларға арналған шығармаларындағы әлеуметтік тақырып
2
1
1,5
5
8, Б.133-148
4, Б. 166-183
5, Б. 42-45
9
Ж.Аймауытовтың ағартушылық, педагогикалық бағыттағы ғылыми еңбектерінің мәні.
С.Торайғыров және балалар әдебиетіндегі жаңа бағыт.
2
1
1,5
5
2, Б. 148-164
7, Б. 183-190
16, Б. 46-48
10
Қазақ кеңес балалар әдебиеті.
М.Жұмабаевтың ақындық табиғаты.
С.Сейфуллиннің "Бандыны қуған Хамит" әңгімесінің идеясы, тәрбиелік мәні
2
1
1,5
5
12, Б. 164-178
14, Б. 191-207
16, Б. 95-120
11
М.Әуезов және балалар әдебиеті.
І.Жансүгіров өлеңдеріндегі эстетикалық тәрбие
2
1
1,5
3,5
3. Б. 179-200
4, Б. 207-222
6. Б. 121-132
2 модуль М.Әуезов және балалар әдебиеті
12
Кеңес халықтарының ерлік істерінің балалар әдебиетіндегі көрінісі.
2
1
1,5
3,5
2, Б.200-322
4, Б.222-333
8, Б. 12-24
13
Негізгі тақырып, идея бірлігі, ұлттық рух көрінісі
2
1
1,5
3,5
2, Б. 200-322
4, Б. 222-333
10, Б. 64-71
14
Өмірі мен жазушылық қызметі
2
1
1,5
3,5
2, Б. 322-331
4, Б. 333-344 7, Б. 72-81
15
Жетім" әңгімесі мен "Көксерек" повестерінің көркемдік-эстетикалық табиғаты.
2
1
1,5
3,5
2, Б. 332-349
4, Б.344-358
5, Б. 82-86
7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
4-Кесте
Оқулықтардың, оқу құралдарының атауы
Саны
Студенттердің саны
Қамтамасыз ету пайызы
1
2
3
4
С. О. Садырбаев Қазақ халық ауыз әдебиеті, хрестоматия, Алматы, 1992 ж.
12
12
100%
Б.Қапасова, Қазақ балалар лирикасы /60-90ж.ж./ Павлодар, 2004ж
12
12
100%
Абай өлеңдері, Алматы, 1996 ж.
12
12
100%
Ә.Табылдиев. Халық тағылымы. Алматы, 1992ж.
100%
* Қ.Матыжанов, Бөбектерге арналған фольклорлық поэзия жанры. Алматы, 1990ж.
100%
Б.Ыбырайым, Сырлы әлем /қазіргі қазақ балалар прозасы/, А. 1997
100%
М. Ғабдуллин, Қазақ халық ауыз әдебиеті, Алматы, 1996 ж.
100%
М. Әуезов, Әдебиет тарихы, Алматы, 1991 ж.
100%
А. Құнанбаев, ІІ томдық өлеңдері мен аудармалары, Алматы, 2002
100%
Пайдаланылатын әдебиеттер және ресурстар
Негізгі әдебиеттер
* Ш. Ахметов, Қазақ совет балалар әдебиеті, Алматы, 1976 ж.
* М. Әуезов, Әдебиет тарихы, Алматы, 1991 ж.
* Ә. Қоңыратбаев, Қазақ әдебиетінің тарихы, Алматы, 1994 ж.
* Б.Ыбырайым, Сырлы әлем /қазіргі қазақ балалар прозасы/, А. 1997
* Қазақ әдебиетінің тарихы, ІІІ том, Алматы, 1979 ж.
* М. Ғабдуллин, Қазақ халық ауыз әдебиеті, Алматы, 1996 ж.
* Б.Қапасова, Қазақ балалар лирикасы /60-90ж.ж./ Павлодар, 2004ж
* А.Ақтанова. Қазіргі қазақ балалар драматургиясы. Семей, 2008ж.
* Қ.Баянбаев, Қазақ балалар кітапханасы. Алматы, 1991ж.
* Қ.Матыжанов, Бөбектерге арналған фольклорлық поэзия жанры. Алматы, 1990ж.
* С. О. Садырбаев Қазақ халық ауыз әдебиеті, хрестоматия, Алматы, 1992 ж.
Қосымша әдебиеттер тізімі:
* Ш. Ахметов <<Қазақ балалар әдебиеті>> /хрестоматия/, Алматы, 1974 ж.
* С. Қирабаев, <<мектеп және қазақ әдебиеті>>, Алматы, 1979 ж.
* Қ. Ергөбеков, <<Мейірім шуағы>>, Алматы, 1985 ж.
* С. Көбеев, <<Орындалған арман>>, Алматы, 1954 ж.
* Ы. Алтынсарин, <<Таза бұлақ>>, Алматы, 1988 ж.
* А. Құнанбаев, ІІ томдық өлеңдері мен аудармалары, Алматы, 2002
* Абай тағылымы, Алматы, 1986 ж.
* Абай өлеңдері, Алматы, 1996 ж.
* Ә.Табылдиев. Халық тағылымы. Алматы, 1992ж.
* Қ.Мырзалиев. Қазақ балалар кітапханасы. Алматы, 1984ж.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz