УМКД

Есепті иллюстрациялау

<<Бастауыш мектепте есептерді шешуге оқытып - үйрету технологиясы>> пәнінең
                              ГЛОССАРИЙ
                                       
                                       
                          Деректі сандар
      Олар  есепте берілген сандардың арасындағы қатынастарды сипаттайды: шамалардың мәндері, жиындардың сандық сипаттамалары, олардың арасындағы сандық қатынастар. 
                                       
                                   Есеп 
 Бізді қоршап тұрған дүниеде сандармен байланысты болатын және оларға арифметикалық амалдарды қолданатындай шексіз көп тұрмыстық жағдайлар бола береді,  -  бұл  есеп (Бантова М.А.).
 Есеп   -  бір жағдаяттың қандай да бір құрамдас бөлігінің сандық сипаттамасын беруді қарапайым тілде сипаттау, оның бөліктері арасында кейбір байланыстардың немесе осы қатынас  түрлерінің болуын немесе (Оспанов Т.К.) 
 Бізді қоршаған ортада сандармен байланысты көптеген нақты өмірдегі жағдаяттар туындайды және олармен арифметикалық амалдар қолдану талап етіледі  -  бұл  есеп.
                   Есепті иллюстрациялау
    Есепке енетін шамаларды, берілген және ізделіп отырған сандарды мүшелерге бөлу үшін, сондай - ақ олардың арасындағы байланысты тағайындау үшін көрнекілік құралын пайдалану. 
                                 График 
                   түріндегі иллюстрация
    Бұл <<кесінді>> түріндегі иллюстрация (шамалар ұзындық бірліктерімен немесе шамалар арасындағы қатынастар берілген есептерді).
                     Заттық   иллюстрация
   Иллюстрация ретінде есепте сөз болып отырған не нәрселердің өзі немесе олардың суреттері пайдаланылады.
                    Схемалық иллюстрация
   Шамалар, сандар (деректер мен ізделінді)  және олардың арасындағы байланысты қолайлы түрде көрсетуге болатын есептің қысқаша жазылуы. 
               Есептің мазмұнымен танысу
   Оны оқып шығып, онда келтірілген жайттардың өмірде болатын ситуацияларын көз алдына келтіру.
Есептің сұрағы  -  есептің талабы, қорытынды
  Бұл ізделінді не болатынын көрсету.
 Қандай сан ізделіп отырғанын көрсетеді.

                           Есепті талдау
   Мұғалім әрбір дербес жағдайда балаларға арифметикалық амалдарды дұрыс және саналы түрде таңдап алатындай сұрақтар қоятып арнайы әңгіме. 
                           Аналитикалық 
                                  талдау
  Шешуді есептің негізгі сұрағынан шартына қарай іздеу жолы.
                          Синтетикалық  
                                  талдау
  Деректер мен ізделінді арасындағы байланысты тағайындауда деректерден негізгі  сұраққа қарай іздеу.

Есептің шарты
 Есептің бір бөлігі, мұнда объект пен оны сипаттайтын кейбір шамалар, шамалардың белгілі және белгісіз мәндері, шамалар арасындағы қатынастар туралы мәліметтер беріледі, яғни шартында сандар  (берілген деректер және ізделінді) және сәйкес арифметикалық амалдар таңдауды  анықтайтын берілген және ізделінді сандар арасындағы байланыс қамтылады.
 Берілген сандардың арасындағы, сондай-ақ берілген сандар мен ізделіп отырған сандар арасындағы баланыс көрсетілетін есептің бір бөлігі. Бұл байланыстар сәйкес арифметикалық амалдарды қалай таңдап алуды анықтайды.
                             Есепті шешу
   Шығару жоспарын жасағанда таңдап алған арифметикалық амалдарды орындау.
         есепті шешудің алгебралық тәсілі
 Есепті теңдеу құрып шығару 
      есепті шешудің арифметикалық тәсілі
  Есепті арифметикалық амалдарды қолдану арқылы шешу

        есепті шешудің графикалық  тәсілі
  Есепті чертеждың көмегімен шешу, кесінділер салу арқылы

        есепті шешудің практикалық тәсілі
  Заттармен әрекеттер жасау арқылы есепті шешу

                   Есепті шешуін тексеру
Оның дұрыстығын не қателігін анықтауу.
                           Есепті шығару
   Есептің шартында берілген мәліметтер мен ізделінді арасындағы байланысты ашып көрсету, соны негізге алып арифметикалық амалдарды таңдап алу, содан кейін орындау керек және есептің сұрағына жауап беру болып табылады.
 бұл есептің шартындағы берілген деректер мен ізделінді шама арасындағы байланысты ашу, ненің негізінде таңдау, соған сәйкес арифметикалық амалдар орындау және есептің сұрағына жауап беру, яғни есептің нақты мазмұнынан математикалық модельге  (өрнек,  теңдеу)  көшуді жүзеге асыру  -  жағдаятты  цифрлар мен таңбалар тілінде сипаттау, яғни табиғи тілден математикалық тілге ауысу.
                             Жай есептер
  Бір амалмен шығарылатын есеп.
                               Кері есеп
  Берілген есептегі белгілі  белгісіз, ал белгісіз  белгілі болатын есеп.
                            Кері есептер
  Мазмұны мен сандары ұқсас, бірақ біріншіде белгілі болған дерек екіншіде белгісіз, бірінші есепте белгісіз болған дерек біріншіде белгілі болады.
                             Құрама есеп
   Өзара байланысты екі немесе одан да көп амалмен шығарылатын есеп.
                      Өзара кері есептер
    Мәтіні мен сандары ұқсас, өзара бір-біріне кері болатын үш есеп.
                          Шығару жоспары
   Қандай да бір амалды орындау арқылы нені білетінімізді түсіндіру және арифметикалық амалдарды орындау ретін анықтау.
                           Ізделінді сан
   Ізделіп отырған белгісіз шаманың мәні
Пәндер
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz