Файл қосу
СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ШӘКӘРІМ атындағы СемЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
3 деңгейлі СМК құжаты
ПОӘК
ПОӘК 042-18-35.1.
17 /02-2013
ПОӘК
Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы
<<Адам және жануар физиологиясы>>
№ 1 басылым
от ____ 09. 2013 г.
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
" Жүзу оқыту әдістемесімен" пәні бойынша
5В010800 <<Дене шынықтыру және спорт>> мамандығының
СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2013
1.ӘЗІРЛЕГЕН
Құрастырушы Уразбаев М.Т. <<____>>___________ 20___ж.,
аға оқытушы <<Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың
лауазымы теориясы мен әдістемесі>> кафедрасы
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1. Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемесі кафедрасының отырысында
<<____>>___________ 20___ж. №____хаттама
Кафедра менгерушісі _______Прохоров Б.Н.
2.2. Жаратылыстану ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында
<<____>>___________ 20___ж. №____ хаттама
Төрайымы ____________ Абдишева З.В.
3. БЕКІТІЛДІ
Университетінің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында басып шығаруға мақұлданған және ұсынылған
<<____>>___________ 20___ж. №____ хаттама
ОӘК төрайымы ____________ Искакова Г.К.
4.БІРІНШІ РЕТ КІРГІЗІЛГЕН
Мазмұны
1.
Жалпы ережелер
2.
Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
3.
Пәнді оқып білу жөніндегі әдістемелік ұсынымдар
4.
Курс форматы
5.
Курс саясаты
6.
Баға қоюдың саясаты
7.
Әдебиет тізімі
ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер:
Уразбаев марат Тулеуханұлы, <<Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемесі>> кафедрасының аға оқытушы
Байланыс ақпараты - тел: 63-33-39, оқу ғимараты №3, кабинет № 244
Сабақ өткізу орны - спорт кешені
Берілген пән бойынша кредиттер саны - 2
1.2 Пәннің қысқаша мазмұны:
Жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп 5В010800 <<Дене шынықтыру және спорт>> мамандығына жасалған. Жүзу пәнінен оқу сабақтары тәжірибелік сабақ пен оқу практика түрінде жүргізіледі.
<<Жүзу оқыту әдістемесімен>> курсы спорттық педагогикалық пәндердің арасында болашақ дене мәдениеті мұғалімдері мен спорт түрлерінен жаттықтырушылар даярлауда негізгі пәндердің қатарынан табылады.
Жүзу жаттығуларының көп түрлілігі және олардың орындалу әдістері пәнінің негізгі мазмұны болғандықтан адам ағзасына қозғалыс мүмкіндіктерін ескере отырып ағза қызметтеріне жағымды әсер ету мүмкіндіктерін қалыптастырады. Саяхат және гимнастика саласында қолданылатын мүмкіндіктері мол болғандықтан <<мектептегі жүзу>> пәні барлық жас деңгейлеріндегі адамзат баласына қолдануға өте тиімділігімен ерекшеленеді.
1.3 Пәнді оқып-білудің мақсаты:
Педагогикалық, ұйымдастырушлық жалпы білім беретін мектептер мен орта білім беретін оқу орындарына дене мәдениеті мамандарын, сонымен қатар спорт түрлерінен жаттықтырушылар даярлау.
1.4 Пәнді оқып-білудің негізгі міндеті:
Жүзу түрлерінен ілім, тарих және әдістемелер саласында қажетті білімдермен қарулану. Өз мамандығын талапқа сай меңгерген, теориялық, практикалық даярлығы бар, жоғары мәдениетті, нақты интеллегент маман даярлау.
1.5 Оқып-білудің нәтижелелері:
* Жүзу жаттығуларының ілімдері мен әдістерін.
* Жалпы білім беретін мектеп оқушыларының жас ерекшеліктері мен қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін.
* Гимнастикалық снарядтар мен саяхат саласындағы құрал-жабдықтардың құрылысы мен қолдану ерекшеліктерін.
* Спорттық құрал-жабдықтарды қолданудың ерекшеліктерін.
* Гимнастика мен саяхат саласындағы жарыстардың ережелерін.
* Оқу бағдарламасын игеру
* Оқытудың техникалық саласын оқу процессінде қолдана білу.
1.6 Курстың пререквизиттері:
пәнді меңгеру үшін студент орта мектептің <<Дене шынықтыру>> пәні бойынша берілетін білімі меңгеру қажет.
1.7 Курстың постреквизиттері:
спорттық - педагогикалық пәндер
2 Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
1 кесте
№
т/б
Тақырып атауы
Сағаттар
Әдебиет
Дәріс
ПС
ОСӨЖ
СӨЖ
1.
Кіріспе
2
1
1
7.1.1-7.1.4
С. 5-16.
2.
Аяқтардың қозғалыстары бар арқасында сырғанау. Старттардың техникасы.
2
1
1
7.1.1-7.1.4
С. 17-38.
3.
Бұрылыстардың техникасы.
2
1
1
7.1.1-7.1.4
4.
Қозғалыстардың ортақ келiсуi.
2
1
1
7.1.1-7.1.4
5.
Қолдар және аяқтардың қозғалыстарының келiсуi.
2
1
2
7.1.1-7.1.4
6.
Жүзу техникасының зерттеуi
2
1
2
7.1.1-7.1.4
7.
Суда қозғалу әдістері.
2
1
2
7.1.1-7.1.4
8.
Суда тік жүру және тік жүру
2
1
2
7.1.1-7.1.4
9.
Жүзу батып бара жатқан адмға алғашқы көмек.
2
1
2
7.1.1-7.1.4
10.
Кроль әдісін үйрету
2
1
2
7.1.1-7.1.4
11
Дельфин әдісімен жүзу
2
1
2
7.1.1-7.1.4
С. 5-16.
12
Шалқалап жылжу әдісі.
2
1
2
7.1.1-7.1.4
С. 17-38.
13
Старт алу.
2
1
2
7.1.1-7.1.4
14
Жүзіп үйренген адам
2
1
1
7.1.1-7.1.4
15
Спорттық жүзу
2
1
1
7.1.1-7.1.4
БАРЛЫҒЫ:
30
15
30
3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
<<Жүзу оқыту әдістемесімен>> курсын оқыту өзара байланысты төрт форманы қажет етеді: дәріс, практикалық (семинар) жұмыс, ОСӨЖ-оқытушының студентпен өздік жұмысы, және СӨЖ- студенттің өздік жұмысы.
Практикалық(семинар)сабағына дайындалуда келесі қажет болады: практикалық сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан және дәріс материалы бойынша ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар, алғашқы сабаққа жіберілу алыңған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау. ОСӨЖ және СӨЖ күнделікті және міндетті дайындықты талап етеді, нақты тапсырма бойынша орындалады және күнделікті оқытушымен тексеріледі. Аудиториядан тыс өздік жұмыста студенттер әдебиетпен жұмыс істеп, үй тапсырмасын орындап, практикалық сабақтарға дайындалады.
4 КУРС ФОРМАТЫ
<<Жүзу оқыту әдістемесімен>> - 2 кредит.
Курс бойынша 50 минуттық дәріс, 50 минуттық практикалық сабақ және 50 минуттық ОСӨЖ аптасына 1 рет болады. Дәрістерге, практикалық сабаққа, ОСӨЖ-ге қатысуға студент міндетті. Себепсіз босатылған сабақтар қайталап оқытылмайды. Жазбаша үй тапсырмалары (ЖҮТ) көрсетілген уақытта өткізілмесе, қабылданбайды, сондықтан студент белгілі бір балын жоғалтады. Практикалық сабақтар студентті өздігінен жұмыс істеуге үйретеді, ойлау қабілетін арттырады. Сол жағдайда ғана тәжірибелік жұмысқа толық қорытынды жасауға болады. Сабаққа дайын емес студент практикалық сабаққа жіберілмейді, қосымша сабақ жүргізілмейді.
5 курс саясаты
Студентпәнді оқып-білу үрдісінде белсенді және өздік қабілеттерін көрсету міндетті, қалып келу, себепсіз сабақтан қалу, дер уақытта жұмыстарды тапсырмау және оқу үрдісінде пассивті болуда баллдарды алу түрінде штрафтар салынады.
6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
Пән бойынша емтихан бағасы модульдар бойынша, межелік бақылау бойынша және соңғы аттестация бойынша (60%) көрсеткіштер мен емтихан нәтижесінің (40%) қосынды балы түрінде қорытылады, қосындысы 100% құрайды.
Апта және бақылау түрлері бойынша баллдардың таратылуы кестеде келтірілген
<<Мектептегі самбо жіне қол күрес>> пәні бойынша балдардың таратылуы
2 кесте
Апта
Бақылау түрі
Балдардың барлығы
Қосымша
1-8
Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық
30
Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді
Практикалық жұмыстарды орындау(есеп, қорғау)
1
Кіріспе
13
Практикалық сабақта
2-3
Аяқтардың қозғалыстары бар арқасында сырғанау. Старттардың техникасы.
26
Практикалық сабақта
4
Бұрылыстардың техникасы.
13
Практикалық сабақта
5
Қозғалыстардың ортақ келiсуi.
13
Практикалық сабақта
6
Қолдар және аяқтардың қозғалыстарының келiсуi.
13
Практикалық сабақта
7
Жүзу техникасының зерттеуi
13
Практикалық сабақта
8
Суда қозғалу әдістері.
14
Практикалық сабақта
Студенттің өздік жұмысы
1
Жүзіп үйренген адам
10
Сабақ кестесіне сәйкес
2-3
Шалқалап жылжу әдісі
20
Сабақ кестесіне сәйкес
4
Кроль әдісін үйрету
10
Сабақ кестесіне сәйкес
5
Дельфин әдісімен жүзу
10
Сабақ кестесіне сәйкес
6
Суда тік жүру және тік жүру
10
Сабақ кестесіне сәйкес
7-8
Старт алу.
15
Сабақ кестесіне сәйкес
Оқытушымен студенттің өздік жұмысы
1
Жүзу батып бара жатқан адмға алғашқы көмек.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
2-3
Жүзу техникасының зерттеуi
8
Сабақ кестесіне сәйкес
4
Қолдар және аяқтардың қозғалыстарының келiсуi.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
5
Суда қозғалу әдістері.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
6
Қозғалыстардың ортақ келiсуi.
4
Сабақ кестесіне сәйкес
7-8
Аяқтардың қозғалыстары бар арқасында сырғанау.
6
Сабақ кестесіне сәйкес
8
Старттардың техникасы
60 б.
Сабақ кестесіне сәйкес
1 апта мен 8 апта аралығында оқу нәтижелері бойынша балдардың барлығы
30+270
9-15
Аудиториялық сабақтарына қатысу және даярлық
30
Оқытушы электрондық журналда оқушының тек сабаққа қатыспау фактісін көрсетеді
Практикалық жұмыстарды орындау(есеп, қорғау)
9
Жүзу батып бара жатқан адмға алғашқы көмек.
15
Практикалық сабақта
10
Кроль әдісін үйрету
15
Практикалық сабақта
11
Дельфин әдісімен жүзу
15
Практикалық сабақта
12
Шалқалап жылжу әдісі.
15
Практикалық сабақта
13
Старт алу.
10
Практикалық сабақта
14
Жүзіп үйренген адам
15
Практикалық сабақта
15
Спорттық жүзу
15
Практикалық сабақта
Студенттің өздік жұмысы
9-11
Бұрылыстардың техникасы.
30
Сабақ кестесіне сәйкес
12-13
Крольдің етпеттеп және шалқалап жүзу тәсілін үйренуі аяқтың қимылдарын одан ары дамыту.
20
Сабақ кестесіне сәйкес
14-15
Жаттығуды суда етпеттеп жатып, қолды алға созып, тақтайдан не болмаса басқа су бетінде қалқитын заттардан ұстап тұрып орындау.
25
Сабақ кестесіне сәйкес
Оқытушымен студенттің өздік жұмысы
9-11
Жүзудiң спорт әдiстерiнiң техникасымен меңгеру.
12
Сабақ кестесіне сәйкес
12-13
Үлкен жылдамдықпен суда қозғалу және сонымен бiрге күштi үнемдеу.
8
Сабақ кестесіне сәйкес
14-15
Жүзудің спорт әдiстерiне жатады: үй қояны кеудесiнде, арқаға, брасс, (дельфин ) баттерфляйға үй қояны.
10
Сабақ кестесіне сәйкес
15
Жүзудi өте әйгiлi және тез әдiсi үй қояны кеудесiнде әдісіндегі аяқтың және қолдың қозғалыстары.
60 б.
Сабақ кестесіне сәйкес
9 апта мен 15 апта аралығында оқу нәтижелері бойынша балдардың барлығы
30+270
Емтихан балдарының барлығы
400
Академиялық мерзімде балдардың барлығы
1000
Студенттердің білім бағалау шкаласы:
Әріптік жүйе бойынша баға
Балдардың сандық эквиваленті
Проценттік мазмұны
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А
4,0
95-100
Өтежақсы
А-
3,67
90-94
-<<-
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
3.00
80-84
75-79
-<<-
В-
2,67
-<<-
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,00
65-69
-<<-
С-
1,67
60-64
-<<-
Д+
1,33
55-59
-<<-
Д
1,00
50-54
-<<-
Ғ
0,00
0-49
Қанағаттанарлықсыз
* ӘДЕБИЕТ
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ:
* Ахмедов К.Б., Голоха А.М., Жданов А.М., и др. Подготовка к сдаче ГТО по плаванию в низовых коллективах в условиях Алма - Аты. 1989 г. Алма - Ата.
* Ахмедов К.Б Методическая разробтка по изучению физиологических особенностей плавания. 1988 г. г. Алма - Ата.
* Гладышева Т.М., Иноземцев А.М. Методическая разроботка по прикладному плаванию 1988 г. г. Алма - Ата.
* Булгакова - Плавание. Учебник для пед. Фак.институтов физкультуры.
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz