Бунақденелілер класы: құрылымы, даму жолдары және маңызы мен зияны

Сабақтың тақырыбы:

Бунақденелілер класы. Бунақденелі-

лердің дамуы және пайда-зияны.

29. 04. 2012

№2 Аманқарағай орта мектебінің биология пәні мұғалімі

Есенгалиева Айгүл Төлепқызы

Сабақтың мақсаты:

Бунақденелілер класына жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктерін айқындау. Бунақденелілер туралы білімдерін тереңдету және кеңейту.

Оқушылардың интеллектуалдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тірі ағзаларға деген қамқорлық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

29. 04. 2012

ІІ Үй тапсырмасын тексеру :

Шаянтәріздестер

Өрмекшітәріз-

дестер

1. Зәршығару жүйесі -жасыл бездер

2. Ұзын және қысқа мұртшасы болады

3. Жүретін 8 аяғы бар

4. Зәршығару жүйесі -сатанбез және мальпигий тамырлары

5. Тыныс алу мүшесі-желбезек

6. Тыныс алу мүшесі- өкпе қапшығы және демтүтік

7. Астың ішектен тыс қорытылуы тән

8. Хитинде нәруыз көбірек болады

9. Хитинге әктенген заттар көбірек сіңеді

10. Көздері қарапайым құрылысты

11. Циклоп, дафния, таңқышаян

12. Кене, құршаян, бүйі

29. 04. 2012

Сәйкестігін тап:

Мамықкене

Мөлшері 0, 2-1, 0 мм, өрмек бездері болады

Қышыма кене

Түрлі өсімдіктердің шырынын сорады

Алма кенесі

Мал шаруашылығына зиян келтіреді

Тайгалық кене

Азық-түлік қорын бүлдіреді

Қамба кенесі

7-9 рет ұрпақ береді; алма, алхорыны зақымдайды

Нәзікбас кене

әкаяқ ауруын туғызады

Берішкене

адамда қышыма ауруын туғызады

Өрмеккене

энцефалит ауруын жұқтырады

29. 04. 2012

ІІІ Жаңа тақырып бойынша жұмыс Бунақденелілер класы

700 000 /млн. / жуық түрлері бар

Туақанатсыздар

Қанаттылар

Класс тармағы

Класс

тармағы

35 отряд

29. 04. 2012

Сипаттамасы

*Дене бөліктері: бас, көкірек, құрсақ

*Барлығы 6 аяқты

*Екі мұртша, күрделі және жай құрылысты

көздер мен көзшелер баста орналасады

*Жұтқыншақ үсті, жұтқыншақ асты түйіні,

құрсақ жүйке тізбегі екі жұп түйін -ганглий түзеді.

* Демтүтік арқылы тыныс алады

* Басым бөлігінде қанаттары болады

* Қантарату жүйесі-ашық жүйе

* Зәршығару жүйесі - мальпигий түтікшелері

*Тіршілік ортасы: жер беті, ауа, су, адам және жануарлардаың ағзасы, топырақ асты

Энтомология-бунақденелілерді зерттейтін ғылым /гректің “ентома”-бунақдене+ “логос”-ғылым/.

29. 04. 2012

Бунақденелілердің ауыз мүшесінің құрылысы

Шыбын

Сүзіп жалаушы

Қоңыздар

Кеміруші

Балара

Кеміріп-жалаушы

Маса

Шаншып

-сорушы

Көбелек

Түтік тәрізді

29. 04. 2012

Бунақденелілердің даму жолдары:

Тура даму

Шала түрленіп даму

Толық түрленіп даму

29. 04. 2012

Тура даму

Жұмыртқа имаго

Имаго /латынша имаго / - ересек жәндік/

29. 04. 2012

Шала түрленіп даму

Жұмыртқа дернәсіл имаго

29. 04. 2012

Шала түрленіп дамитындар

дәуіттер

бұзаубастар

инеліктер

шегірткелер

29. 04. 2012

Толық түрленіп даму

Жұмыртқа дернәсіл қуыршақ имаго

29. 04. 2012

Толық түрленіп дамитындар

Көбелектер

қоңыздар

шыбындар

баларалар

құмырсқалар

масалар

29. 04. 2012

Бунақденелілердің маңызы

Өсімдіктерді тозаңдандырады

Топырақты қопсытады, топырақ түзуге қатысады

Зиянкестерді жояды

Бал және балауыз береді

Жібек алу үшін өсіріледі

Санитарлық қызмет атқарады

Тағам ретінде пайдаланылады

29. 04. 2012

Пайдалы бунақденелілер

Балара

Қанқыз

Құмырсқа

29. 04. 2012

Жібек көбелектері жібек алу үшін өсіріледі

29. 04. 2012

Зиянды бунақденелілер

Бит

Бүрге

Маса

Тарақан

29. 04. 2012

Азиялық шегіртке ауыл шаруашылығына өте қауіпті, зиянкес жәндік.

Азиялық шегіртке

Шегірткелердің үйірлі және саяқ түрлері болады .

Үйірлі шегірткелер дернәсілдердің тығыз топтасуынан -жаушоғыл, ересектерінің жинақталуынан үйір түзеді .

Жаушоғыл түзетін қанатсыз дернәсілдер жаяушегіртке деп аталады.

29. 04. 2012

Бекіту Сандық диктант 1 - “ иә” 0- “ жоқ”

1. Бунақденелілер буынаяқтылар типіне жатады

2. Дене бөлімдері: баскөкірек және құрсақ

3. Демтүтік арқылы тыныс алады

4. Масаның ауыз мүшесі-кеміріп-жалаушы.

5. Толық түрленіп даму 4 сатыдан тұрады.

6. Имаго-дернәсілдің бір түрі.

7. Инелік толық түрленіп дамиды.

8. Қанқыз -зиянды жәндік.

9. Жаяушегірткелер -қанатсыз дернәсілдер

10. Энтомология -бунақденелілерді зерттейді

29. 04. 2012

Диктант жауаптары: 1-1 2-0 3-1 4-0 5-1 6-0 7-0 8-0 9-1 10-1

Бағалау шкаласы :

0-2 “2”

3-6 -”3”

7-8 -”4”

9-10 - “5”

дұрыс жауап саны :

бағасы

29. 04. 2012

Қорытынды бөлім

1. Сипаттаңыз

2. Салыстырыңыз

3. Ұсыныс жасаңыз

Үйге тапсырма: § 47; тапсырмалар 1, 2 / 223 бет/

29. 04. 2012

Ұқсас жұмыстар

Бунақденелілер класы: құрылымы, даму түрлері және экологиялық-экономикалық маңызы

Паразиттік және аса паразиттік бунақденелілер: зияны мен таралуы

Қосжарнақтылар класы: раушангүлділер мен бұршақ тұқымдастардың құрылымы, түрлері және шаруашылық маңызы

Бауырымен жорғалаушылар класы: құрылымы, физиологиясы және классификациясы

Есірткі: зияны, түрлері және алдын алу жолдары

Ара шаруашылығы: экономикалық және экологиялық маңызы, мәселелері мен даму жолдары

Бунақденелілер: шегірткенің құрылысы және орман зиянкестерін басқару әдістері

Шаянтәрізділер класы (Crustacea): анатомиясы, классификациясы және экономикалық маңызы

Шеміршекті балықтар класы (акулалар мен скаттар): жүйесі, морфологиясы және экологиялық-өнеркәсіптік маңызы

Дара жарнақтылар класы: лалагүлдер мен астық тұқымдастарының сипаттамасы және жоғары сатыдағы өсімдіктердің медико-биологиялық маңызы

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz