Ата-анамен жұмыс

р/с

Оқушының аты-жөні

Әкесі аты-жөні

Анасының аты-жөні

Білімдері

Қызметі

әкесі

анасы

әкесі

анасы

Ермағанбет Бердембек

Хавкай Ермағанбет

Хызай Гүлдариға

Арнаулы орта

жоғары

Мектеп қызметкері

мұғалім

Есенбаева Диана

Есенбаев Изат

Мұхамеджанова Бақытгүл

Арнаулы орта

Жұмыссыз

Жанкина Лаура

Жанкин Алпыс

Күмісбекова Гүлшан

Арнаулы орта

Электрик

Искаков Бауыржан

Искаков Ерлан

Арнаулы орта

Ұжым мүшесі

Қабдраш Айбек

Мұхамеджанов Рымбек

Боранбекова Гүлмира

Арнаулы орта

Ұжым мүшесі

үйде

Қоқым Гүлмира

Жетібаев Манарбек

Балкенова Назира

Арнаулы орта

малшы

үйде

Сағынтай Мейрам

Әбилдин Сағат

Әбилдина Светлана

Арнаулы орта

Жұмыссыз

Ыдырыс Мерхат

Бектогаев Сахат

Рымбаева Сауле

Арнаулы орта

механизатор

үйде

Көп балалы отбасылар тізімі

Р/с

Оқушының аты-жөні

Балалар саны

Жанкина Лаура

Қабраш Айбек

Ыдырыс Мерхат

Жағдайсыз отбасылар тізімі

р/с

Оқушының аты-жөні

Әкесі

Анасы

Себебі

Ыдырыс Мерхат

Бектогаев Саяхат

Рымбаева Сауле

Көп балалы жанұя, анасы ішімдікке бейім

Искаков Бауыржан

Искаков Ерлан

Анасы аналық құқығынан айырылған, атасының тәрбиесінде

Ата-аналардың жас мөлшері

30-40 жас

40-50 жас

1. Ермағанбет Бердембектің ата-анасы

1. Есенбаева Диананың әкесі

2. Искаков Бауыржанның әкесі

2. Жанкина Лаураны ата-анасы

3. Қабраш Айбектің ата-анасы

3. Ыдырыс Мерхаттың ата-анасы

4. Қоқым Гүлмираның ата-анасы

5. Сағынтай Мейрамның ата-анасы

Ата-аналар белсенділері

Қызметі

Аты-жөні

Координатор

Боранбекова Г.

Сәулетші

Хавкай Е.

Асаба

Мұхамеджанова Б.

Кітапханашы

Әбілдин С.

Ғылыми көмекші

Боранбекова Н.

Өнер көмекшісі

Рымбаева С.

Табиғат зерттеушісі, саясаткер

Жанкина Г.

Бақылаушы

Сланбеков Қ.

Отбасы мен баланың қарым-қатынасы

Бердембек

әкесі

-жиі

-кейде

-жоқ

анасы

бауыры

Диана

Бауыржан

Лаура

Айбек

Гүлмира

Мейрам

Мерхат

анасы

әкесі

әжесі

апасы

апалары

апасы

бауыры

ағалары

ағасы

әжесі

атасы

қарындастары

апалары

Ата-аналардың мінезіне сипаттама

Р/с

Аты-жөні

мінезі

әкесі

анасы

Ермағанбет Бердембек

Еңбекқор, мейірімді, ашуы шапшаң

Байсады, сөзге шешен, өзіне сенген

Есенбаева Диана

Асықпайды, қиялшыл, байсалды

Ашық, еңбекқор, өзіне сенбейді

Жанкина Лаура

Ұяң, сабырлы, тиянақты

Өжет, турашыл, батыл

Искаков Бауыржан

Ұяң, атасы-саясатшыл, байсалды, сабырлы

Әжесі-өзіне сенімді, салмақты

Қабдраш Айбек

Мейірімді, еңбекқор, жарқын

Ашық, тапқыр, көпшіл

Қоқым Гүлмира

Еңбекқор, өз-өзіне сенген, тиянақты

Байсалды, еңбекқор, ашық, сыншыл

Сағынтай Мейрам

Ұяң, тиянақты, еңбекқор

Байсалды, дербес, еңбекқор

Ыдырыс Мерхат

Еңбекқор, сабырлы

Ұқыпты, таза, табанды, өзіне сенімсіз

Ата-ананың бала тәрбиесіндегі рөлі

жоғары

орташа

төмен

Р/с

Оқушының аты-жөні

әкесі

анасы

Әжесі-атасы

Ермағанбет Бердембек

Есенбаева Диана

Жанкина Лаура

Искаков Бауыржан

Қабдраш Айбек

Қоқым Гүлмира

Сағынтай Мейрам

Ыдырыс Мерхат

Ата-аналардың қабілеттеріне сипаттама

Р/с

Аты-жөні

оқушы

әкесі

анасы

Ермағанбет Бердембек

математикаға

Қол өнерге

Іс тігуге, музыкаға

Есенбаева Диана

математикаға

Музыкаға

Жанкина Лаура

Ана тілге

Қол өнерге

Аспазшылыққа

Искаков Бауыржан

математикаға

Қабдраш Айбек

Ана тілге

Қолөнерге

Қоқым Гүлмира

математикаға

Қолөнерге, музыкаға

Музыкаға

Сағынтай Мейрам

Ана тілге

Ыдырыс Мерхат

Сурет салуға

техникаға

Ата-анамен жүйелі байланыс жұмыс жоспары

Р/с

Тақырып

Уақыты

Жауапты

Зерттеулер жүргізу

Үнемі

Сынып жетекшісі

Ай сайынғы ақпараттық есеп

Боранбекова Гүлмира

Жөндеу мен жақсарту жұмыстары есебі

Ай сайын

Хавкай Ермағамбет

Кітапханада көмек көрсету есебі

Бейсенбі күндері

Балкенова Назира

Туған күн тойлауды жоспарлау, оның есебі

Ай сайын

Мұхамеджанова Бақытгүл

Оқушының бос уақытын өткізудегі бақылаушының есебі

Әр тоқсанда бір рет

Жетібаев Манарбек

Сынып кезекшілігін бақылаушының есебі

Әр тоқсанның бір жұмасы

Әбілдина Светлана

“Ашық есік” күні

Әр сәрсенбі

Апталық ақпараттық хаттар

Ай сайын

Боранбекова Гүлмира

Өнер алды қызыл тіл

Атаулы күндерде

Хызай Гүлдариға

Ата-аналардың жанұялық альбомы есебі

Ай сайын

Әр айда бір ата-ана

Оқушылардың ойлау қабілетін дамытудағы ата-ананың орны

Үнемі

Сынып жетекшісі

Шығармалар сайысы

Наурыз

Рымбаева Сәуле

Баланы зерттеушілікке тәрбиелеу. “Мен және табиғат”

Сәуір айы

Сламбеков Қобланды

Апталық тексеру

Боранбекова Гүлмира

“Өнерлі өрге жүзеді” сыныптан тыс шараға көмектесу

Үнемі

Балкенова Назира

Абай туралы альбом шығару

Қараша

Күмісбекова Гүлшан

Қорытынды есеп беру

Мамыр

Боранбекова Гүлмира

Жүйелі жоспардың мазмұны

Ай сайынғы ақпараттық есеп. Бір айда өтілген жұмыстар туралы есеп беру: ата-ана альбомы, сабақ үлгерімі, баланың бос уақыты білім көтеру, ең үздік оқушы анықтау

Жөндеу мен жақсарту жұмыстары. Сыныпты безендіруге көмектесу.

Кітапханаға көмек көрсету. Оқушыларға әдеби кітаптар алуда көмек береді және бала тәрбиесі туралы кітаптармен алмасады. Соңында пікір алмасады.

Сынып кезекшілігін бақылаушы. Тақта тазалығына назар аудару, кезекші кестесін құру, сулы, құрғақ сүрткіш даярлау.

Асаба міндеті: Туған күндердің кестесін құру. Анасы мен әкесі туған күнді бүкіл сыныппен тойлауға даярлау.

“Ашық есік” күні. Әр сәрсенбі сайын сабаққа қатысып, сабақ туралыпікірлерін жазып отыру

“Апталық ақпараттық хаттар”. Бұл хаттарда балалардың не істегендігі туралы ақпарат беріледі.

“Өнер алды қызыл тіл”. Мақалдар сайысы, пікірталас, конференциялар өткізу

Ата-аналардың жанұялық альбомы. Ай сайын бір-бір жанұялық альбом шығару.

Ай сайынғы ата-аналар кеңесі.

Сіз қандай тәрбиешісіз?

1. Сіздің балаңыз сыныптасымен төбелесіп қалды және сізді жедел мектепке шақырды. Сіз оған қалай қарайсыз.

а) Ашумен шара қолданасыз

ә) Бұл төбелестің қалай болғанын біліп, содан соң ғана қалай қарайтыныңызды анықтайсыз

б) Алдын-ала сынып жеткшісімен сөйлесесіз.

2. Сізге үй жинауға көмектескен кезде, балаңыз абайсызда қымбат ыдысты сындырып алды, сіздің әсеріңіз

а) сіз бірден желкеден аласыз

ә) ашумен: Бұл жерден кет! Сенің көмегіңсіз де келістіремін, - дейсіз,

б) Баланы жұбатасыз - бұл істі әдейі істеген жоқ.

3. Бала өзінің сұрақтарымен, өтінішімен тыным бермейді, ал сіз шаршап тұрсыз. Сіздің әсеріңіз?

а) Сіз оның сөзін бөліп: “Маған сен демалуға кішкене уақыт бер” - дейсіз.

ә) Сіз өзіңіздің шаршап тұрғаныңызды түсіндіресіз, әңгіменің уақытын, сағатын айтып, кейінге қалдыруды өтінесіз.

4. Бала сізден шығарма жазуға көмектесуді сұрайды, сіз оған қалай қарайсыз?

а) сіз оған қағазға жазып бересіз, оған тек көшіру ғана қалады.

ә) өзің жаз, тек сонда ған бірнәрсе үйренесің, - деп қатаң айтасыз.

б) тақырыпты таңдауға, әдебиетті табуға көмектесіп, содан кейін шығарманы өз бетімен жазуды ұсынасыз.

5. Егер сіз шара қолданып, содан кейін өзіңіздің дұрыс істемегеніңізді білсеңіз, қандай жағдайда боласыз?

а) сіз беделіңіз түспес үшін үндемейсіз.

ә) кешірім сұрайсыз.

б) өзіңіздің қатеңізді мойындайсыз, үлкен кісілердің де қателесетінін түсіндіресіз.

Ата-аналардың жанұялық альбомы (кестесі)

р/с

Аты-жөні

қазан

қараша

желтоқ-сан

қаңтар

ақпан

наурыз

сәуір

мамыр

Хавкай отбасы

Есенбаев отбасы

Жанкин отбасы

Сланбеков отбасы

Қабдраш отбасы

Қоқым отбасы

Сағынтай отбасы

Ыдырыс отбасы

р/с

Шығармалар тақырыбы

Күні

“Мен қандай ата-анамын”

29. 10

“Абай - дана, Абай - дара қазақта”

20. 11

“Бала тәрбиесіндегі шешендік сөздердің орны”

20. 01

“Баланың болашағына менің көзқарасым”

12. 05

Ата-аналар кеңесі

Р/с

Айлар

Күндері

Қазан

10, 21

Қараша

4, 18

Желтоқсан

9, 23

Қаңтар

13, 27

Ақпан

10, 24

Наурыз

3, 17

Сәуір

7, 21

мамыр

4, 19

28. 02.

Пікір

Мен, Мергенбай Аяжанның анасы Маханова Назигүл, 2-сынып оқушыларының ана тілі, қазақ тілі сабақтарына қатыстым. Сабақ үлгерімдері жаман емес, ептеген кемшіліктері оқу шапшаңдықтарында. Әрине бұл жерде бүкіл сынып оқушыларын айтуға болмайды, арасында кездеседі. Оқушылардың жаңа тақырып болсын, уйге берген тақырыпты да тез ұғып мұқият тыңдайтындығына көзім жетті. Оқушылырдың сабаққа деген ынталары жақсы. Бұл себептің бәрі ұстаздың арқасы. Мен ата-ана ретінде ұстаздарға рахмет айтып, еңбектеріне жеміс, жүздеріне күлкі сыйлаймын. Оқушыларға айтатыным сабақтарын жақсы оқып, тәртіпті, тәрбиелі азаматтар болып, ұстаздар мен ата-аналарын қуанта берсін дер едім.

Маханова Н.

26. 02.

Мен, Садыханова Салтанат Елеусізовна, 2-сынып оқитын балам Мадат Әлидің математика сабағына қатыстым. Мұғалімнің білімі өте жоғары, жақсы. Балалар да білімді, қабілетті екені көрініп тұр. Біз Алмагүл мұғалімге алғысымызды білдіргіміз келеді.

Садыханова С. Е.

Әкенің отбасындағы міндеті

Баласына үлгі болу

Балаларына тірек, ақылшы

Отбасын асырау

Отбасының

ұйымшылдығы

Балаларына білім беру

Отбасының асқар тауы

Ананың отбасындағы міндеті

Бала тәрбиесі

Үй тазалығы

Отбасы бірлігі

Тамақ пісіру

Баланың

тазалығы

Барлық үй

шаруашылығы

Қонақжай болу

Ана мейірімді болу

Ата-анамен байланыс дәптері

Сынып жетекшісі: Айтбекова А.

Р/с

Мазмұны

Күні

Ата-ана қолы

Ата-аналар мектеп кітапханасынан оқулықтар алды.

1. 09.

Қақабай Баянның әпкесі Қақабаева Айзадаға жолықтым. Себебі анасы қалада. Келмеу себебі анықталды: дәптері жоқ. Анасының әкелуінің тосу жөнінде сөйлесілді.

2. 09.

Ақмағамбетова Айданың ауырғаны жөнінде туысқаны Боранбаева Гүлмирамен сөйлестім. Баланың «Ақбұлақ» бөлімшесіне анасына кетуі жөнінде мұғалімге ескертілді.

3. 09.

Сайпен Қауымдостың анасына жолығып, сабақ босатуы жөнінде сөйлесілді.

4. 09

Төкен Аңсағанның анасы Бейсенбаева Күләшпен кездестім. Оқушының жазу қабілеті төмендігі және «внутри-черепной давленийесі» бар екені жөнінде сөйлесілді.

22. 09

Мадат Әлидің анасы Садыханова Салтанатпен кездесіп, ана тілден оқу дағдысының төмендігі, баланы ата-ананың қатты еркелетуі жөнінде сөйлесілді.

29. 09

Искакова Ақботаның әпкесімен сөйлесіп (оқу үлгерімі, тәртібі жөнінде) кеңес берілді.

1. 10

Сайпен Қауымдостың анасы Маржан сабаққа келіп қатысты. (математика, қазақ тілі)

7. 10

13-қазанда Ақботаның үйіне барып, оқушының оқу бөлмесімен, сабақ оқу кестесі және бос уақытында немен айналысатыны жөнінде сөйлесілді.

13. 10

Баянның үйіне барып оқушының оқу бөлмесі, сабақ оқу кестесі және бос уақытында немен айналысатыны жөнінде сөйлесілді.

13. 10

Искакова Ақботаның демалыс кезінде қызықты демалуы жөнінде пікір алмасылды.