Түрлі - гүл, қоры сабақты зымыран түсті бағалау тынд қорытындылау

Сабақтың тақырыбы:

Where boys become crocodile men

9”A” сыныбы

Пәні: Ағылшын тілі

Сынып: 9

Сабақтың тақырыбы

Where boy became crocodile man

Сабақтың мақсаты

Жаңа тақырып туралы білім бере отырып, сөздік қорларын молайту.

Диалогтік оқыту арқылы сөздерді байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру. Ағылшын тіліне деген тіл тосқауылын жою. Жаңа сөздермен таныстыру.

Оқытудың нәтижелері

Жаңа тақырыппен таныса отырып, сөздік қорлары дамиды.

Бір-бірлеріне сұрақ қойып, жауап беру арқылы ағылшын тілінде сөздерді байланысырып сөйлейді. Жаңа сөздермен танысады.

Негізгі дерек-көздер

Қима қағаздар, плакат, маркер, түрлі-түсті гүлдер, бағалау парақшасы, оқулық.

Модульдің кіріктірілуі

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқудағы үшін бағалау, Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды оқыту, Дарынды және талантты балаларды оқыту

Сабақ бөлімінің кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, көрнекіліктер

Кіріспе

2 минут

Топқа бөлу

Қала атауларымен бейнеленген қима қағаздар арқылы 6 оқушыдан 2 топқа бөлінеді. «Алматы », «Астана» т. б

Қима қағаздар

3 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Шеңбер болып тұрып, бір-бірлеріне тілектер айтып, жылы лебіздер білдіру арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады.

Тілектер

Жаңа сабақтың таныстырылымы

15 минут

«Т» кестесі бойынша топтық жұмыс жасату.

Топтар берілген мәтінді оқып, аударып, плакатты Т қылып бөліп, Т-ның ішкі жағына мәтінге өатысты тірек сөздерді жазсағ екінші жағына мәтінге қатысы жоқ қарама-қарсы тірек сөздерді жазады. Әр топ өз жұмыстарын ортаға шығып дәлелдейді.

Топтық бағалау.

Түрлі-түсті гүлдермен форматиивті бағалау

Плакат, маркер, түрлі-түсті гүл, бағалау парақшасы, оқулық.

Жаңа сабақты қолдану

10 минут

«Мозайка» әдісі бойынша оқулықта берілген жаттығулар-

мен жұмыс жасату.

Present simple passive

Қима қағаздарда берілген жаттығу жұмыстарын топтасып орындап, қима қағаздардан гүл құрастырады.

I leave work at five most days.

Each July we go to Turkey.

They usually start watching TV at nine.

Banks regularly lend money to make a profit.

She goes to school every day

Топтық бағалау.

Түрлі-түсті гүлдермен формативті бағалау

Қима қағаздар, түрлі-түсті гүл, бағалау парақшасы, оқулық.

Questions

I ………(to eat) lunch at the cafeteria right now.

A square ………(to have) four equal sides.

He can not come to phone he ………(to take) a shower.

Babies ………(to cry) and ………(to pee)

Shhh. The baby . . . (to sleep)

The earth ………(to revolve) around the sun.

She usually ………(to walk) in the morning.

Сергіту сәті

3 минут

Интербелсенді тақтадан видеоролик көрсету.

Оқушылар видеоролик тамашалайды

Ауызша мақтау,

We use simple present for things that happen again and again, such as;

Mondays, twice a week, (month, year), everyday, (week, year), always, generally, occasionally, normally, regularly, usually, frequently, often sometimes, seldom, rarely, never.