Жоспар жасау Тарау бойынша тест тапсырмаларын дайындау

Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) - орта білімнен кейінгі немесе жоғары білім беретін білім беру ұйымдарына түсу емтихандарымен біріктірілетін, жалпы орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттау нысандарының бірі.

ҰБТ-ның мақсаты - мектептi бiтiрушi түлектердiң негiзгi бес пәннен бағдарламаны қаншалықты меңгергендiгiн анықтау.

Мұғалімнің шығармашылық жоспары

Жоспар жасау

Оқулықтар, электронды оқулықтар топтамасын жасақтау

Семинар, пед оқуларға қатысу

Қосымша дәптер

Байқау сынағы өткен күн

Қате жіберілген сұрақ

саны

Сұрақ мазмұны

Сынып

Қатемен жұмыс жасаған күн

ҰБТ-ға дайындық кезеңдері:

Диагностика

Теория

Талдау

Практика

Химиялық байланыстың негізгі түрлері

Иондық байланыс

Ковалентті байланыс

Металдық байланыс

Сутектік байланыс

Бір-бірінен электртерістік мәні бойынша үлкен айырмашылығы бар атомдардың әрекеттесуінен түзілетін байланыс. әрекеттесу нәтижесінде иондар түзіледі

Мысал келтіру.

Катиондар мен аниондардың электростатикалық тартылу есебінен түзіледі: электртерістік шамалары алшақ атомдар арасындағы хим. Байланыс; электрон жұбы электртерістігі жоғары атомға толық ығысады.

NaCI, CaC

Na+ + CI-

Ортақ (байланыстырушы)

Электрон жұптарының түзілуі нәтижесінде пайда болатын байланыс

Мысал келтіру.

Н. + . Н Н:Н

Сұйық және газ күйдегі

заттар (хлорсутек НСІ, Н2SO4, SO2)

Ковалентті полюсті - әр түрлі, бірақ

Н. . СІ, Н. . S. . H, Н. . Вr

Hб+ . + СІбНб+: СІб- Ковалентті полюссіз

СІ-СІ, Н-Н, О-О

СІ. . СІ, Н. . Н, О::О

заттарF2, С(алмаз, графит) Вr2.

Салыстырамалы бос электрондардың металл иондарымен әрекеттесу нәтижесінде түзілетін байланыс

Металдық деп аталады

Мысал келтіру.

Бір молекуладағы сүтегі атомдары мен екінші молекулдағы электртестігі үлкен элемент атомдары (O. N. F) арасындағы байлансты сутектік байланыс дейді

Мысал келтіру.

Об-О . . . . . Нб+

Дайындық барысындағы жұмыс түрлері:

Техникалық

Әдістемелік

Психологиялық

Есеп: Целлюлозадан целлюлозаның тринитратын алу

[C6H7O2(OH) 3[C6H7O2(OH) 3] n + 3nHNO3→ [C6[C6H7O2(OH) 3] n + 3nHNO3→ [C6H7O2(OH) 2ONO2) 3] n +3nH2O H7O2(OH) 2ONO2) 3] n +3nH2O ] n + 3nHNO3→ [C6H7O2(OH) 2ONO2) 3] n +3nH2O

Тест жұмыстарының мазмұны

ҰБТ алғаш енгізілген жылдары тесттегі 30 сұрақ: бейорганикалық химиядан-15 сұрақ, жалпы химиядан-5 сұрақ, ал, органикалық химиядан-10 сұрақ берілетін.

Ал, 25 сұрақтан тұратын тестте бейорганикалық химиядан-11 сұрақ, жалпы химиядан-5 сұрақ, ал, органикалық химиядан-9 сұрақ берілетін болды және 5 нұсқа бірнеше жауабы бар тест сұрақтарынан құрастырылып беріліп жүрді.

Енді биылғы 2015 жылғы жинақта функционалдық сауаттылықты тексеруге арналған тест тапсырмалары, ашық формадағы тест тапсырмалары, мәтіндік тапсырмалармен қатар бір немесе бірнеше дұрыс жауапты тест тапсырмалары енгізілген.