Үшбұрыш тобына Төртбұрыш тобына

Презентация қосу

Мақсаты:

а) Оқушылардың ауызша,
жазбаша есептеу қабілетін ойын
арқылы жетілдіре отырып пәнге
деген қызығушылығын арттыру
ә)оқушылардың қисын,есте сақтау,
ұйымдастыру, оперативтік ойлау
қабілеттерін дамыту.
б)ұйымшылдыққа, жауапкер-
шілікке, байқампаздыққа,
еңбекқорлыққа тәрбиелеу
Түрі: топтық сайыс

Көрнекілігі:интерактивті тақта,үлестірмелі
тапсырмалар,сандар,суреттер,нақыл сөздер

Жүрісі:
І. Ұйымдастыру
ІІ. Негізгі бөлім
Қолданылған нақыл сөздер:

“Ақыл-ойды “Арифметика
тәртіпке математиканың,
келтіретін ал математика
математика” ғылымдардың
патшасы”
М.В.Ломоносов
К.Гаусс
Жоспары:

І. Топтың өзін таныстыруы
ІІ. “Өз орнын тап” сайысы
(сандарды өсу, кему ретімен орналастыру)
ІІІ. “Қас қағым сәт”сайысы
(логикалық есептер)
ІV. “Тез есепте” сайысы
(әр топтың мүшелеріне жеке тапсырма)
V. “Паравоз” ойыны
(жазбаша есеп орындау)
VI. “Көршісін тап” ойыны
(екі топқа сандар беріледі)
VII. “Сен маған,мен саған” сайысы
(екі топ бір-біріне сұрақ беру)
VIII. “Бәйге” топ басшылар сайысы
С
А
Й “Ойнайық та, ойлайық!”
Ы
С

“Үшбұрыш”

“Төрбұрыш”
I. Амандасу рәсімі

І топ “Үшбұрыш” тобы ІІ топ “Төртбұрыш” тобы

Ұраны:
Ұраны: Ұраны:
Ұраны:
Біліктібірді
Білікті бірдіжығар,
жығар, Қандайсынақ
Қандай сынақболса
болсадағы
дағыберіспе,
беріспе,
Білімдімыңды
Білімді мыңдыжығар
жығар Әрқашандаүміткерміз
Әрқашанда үміткермізжеңіске
жеңіске

Біз дайынбыз бұл сайысқа
Армандарға қол созумен
достарым,
келеміз
Көрсетеміз бізде қандай
Өмір теңіз жүзіп келеді
күш барын
кемеміз
Алға қойған мақсатымыз
Білімменен қаруланған
бір екен
тобымыз
Сәтті болсын сапарымыз
Қарсыласты қалай да біз
әрдайым
жеңеміз.
ІІ. “Өз орныңды тап”

Сандарды 2 топқа біреуіне өсу,
біреуіне кему ретімен
орналастыру тапсырылады.
Сандардың ар жағында
әріптер болады.
сол сөзді тез оқу,мағынасын
түсіндіру.
ІІтоп
топ

11 22 33 44 55 66 77 88

ІІІІтоп
топ

88 77 66 55 44 33 22 11
III. “ Қас қағым сәт” сайысы
1 тапсырма: Айгүл мен Айнұр 2 тапсырма: Көшеде екі әке,
апалы-сіңлілі. Олардың екі ұлы және атасы немересі-
әрқайсысының бауырлары бар. мен келе жатыр. Көшеде
Жанұяда неше бала бар? барлығы қанша адам келеді.

3 тапсырма: Әли Әміреден 4 тапсырма: Жеті май шам
2 жыл бұрын туылды. жанып тұрды.
Қазір Әли 7 жаста. екеуі өшірілсе,
Әміре неше жаста? нешеуі қалады?

Қоңыздың үш
5 тапсырма: 6 тапсырма:Тозған үстел
жұп аяғы бар. бетінің бұрышы төртеу.
Қоңыздың аяғы қанша? Бір бұрышын кессек,
неше бұрышы болады?
IV. “Тез есепте” сайысы
“Үшбұрыш”
“Үшбұрыш” “Төртбұрыш”
“Төртбұрыш”
тобына
тобына тобына
тобына

1) 2+1
1) 3+2
2) 6-1
2) 4-3
3) 5-2
3) 5-1
4) 3+1
4) 5+2
5) 4-2
5) 6-2
6) 4+2
6) 2+2
V. “ Паравоз ойыны”
(сурет бойынша өрнек құрастыру)

(әр топ мүшелері тақта алдынан
1 оқушы қарындаш әкеледі
2 оқушы ұштағыш әкеледі
3 оқушы ұшын шығарады
4 оқушы ақ қағаз әкеледі
5 оқушы тапсырманы әкеледі,
бәрі бірігіп өрнек құрастырады.
6 оқушы қолына ұстап,барлығы паравоз
болып тақтаға барып іледі)
•
“Үшбұрыш” тобына

“ Төртбұрыш” тобына

+ =

+ =
2+1=3
2+2=4
VI. “Көршісін
VI. “Көршісін тап”
тап” ойыны
ойыны

“Үшбұрыш” тобына “Төртбұрыш” тобына

___5 ___ ____8____
___ 9___ ____ 3____
VII. “ Сен маған, мен саған” сайысы
“Үшбұрыш” тобының сұрағы: “Төртбұрыш” тобының сұрағы:

1) Аптада неше күн бар? 1) Қандай геометриялық фигура-
Бүгін аптаның нешінші күні? ларды білесіңдер?
2) Заттарды біріктіргенде 2) Заттарды бөліп алғанда қандай
қандай амал қолданамыз? амал қолданамыз?

Жұмбағы: Жұмбағы:
1) Әр күн сайын жыртылдық 1)Жаңылмастан жетеуі
Өміріміз бір жылдық Кезек қызмет етеді.
2) Бірге барып сыныпқа 2) Алды артымыз шексіз де
Бірге үйіңе қайтады. Жете алмайсың біздерге
Оның бетін кім ашса, Сәуле менен кесінді
Әр бағаңды айтады. Шыққан еді біздерден.

Ребусы: Ребусы:

1лік, К3 100ім, 5ін
1. Қосу амалындағы сандардың атауы?
2. Азайту амалындағы сандардың атауы қандай?
3. Санды немен белгілейміз?
4. Гаухарда 2 алма, Данада 3 алма, барлығын қосқанда,
болады неше алма?
5. Бес алманың екеуін
Досың сұрап алады
Айтшы сонда нешеуі
Өз қолыңда қалады?
6. Ұзындықтың өлшем бірлігі?
7. Сызықтар нешеге бөлінеді?
8. Қисық сызық түрлерін ата?
ІХ. Қорытындылау

Оқушыларды марапаттау

Ұқсас жұмыстар

Төртбұрыштың бұрышы нешеу

Тапқырлар тобы

Қалған бұрыштарды тап

Қос ешкі туған егізден Есептеші сонда бәрі

Пәндер