Дина Нұрпейісова туралы қазақ тілі пәнінің ашық сабақ жоспары

Сқақова Гүлмайрам

Ибрагимқызы

Ақтөбе облысы,

Әйтеке би ауданы,

Милы аулы

Дина Нұрпейісова

(ашық сабақ)

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Көрнекілігі

- әңгімені мәнерлеп және түсініп оқуға үйрету, мазмұнға сын тұрғысынан қарауға дағдыландыру, шығармашылық қабілетін дамыту, сөздік қорын байыту;

адамгершілік, имандылық, патриоттық, эстетикалық тәрбие беру;

Мәнерлеп оқуға, шығарманы талдай білуге, әңгіме мазмұнын өз сөздерімен жеткізе білуге дағдыландыру

Дина, Құрманғазы суреттері, слайд

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, ән, математика

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Сабаққа бейімдеу.

ІІ. Қызығушылығын ояту.

ІІІ. Мағынаны тану.

ІҮ. Оқулықпен жұмыс.

Ү. Сөздікпен жұмыс.

ҮІ. Ой-толғаныс.

ҮІІ. Жаңа сабақты қорытындылау.

ҮІІІ. Салыстыру.

ІХ. Әңгіме авторы туралы мәлімет.

Х. Сергіту сәті.

ХІ. Сабақты қорытындылау

ІІ. Қызығушылығын

ояту

Дина Нұрпейісова--

(1861-1955)

Дина мен Құрманғазы

Бес жол өлең құрастыру.

Күйші.

Дарынды, сыршыл,

Сезінеді, ойланады, орындайды.

Дина-сазгер, күйші.

Адам.

ІІІ. Мағынаны тану.

Дина Нұрпейісова Орал облысының Жаңақала ауданында 1861 жылы дүниеге келген. Бала күнінен күйшілік өнерге аса құмар көңілмен зер салып, Дәулеткерей, Түркеш күйлерін шебер меңгеріп домбырашы қыз атанған. Әййгілі күйші Құрманғазы Динаны әдейі іздеп келіп, домбырашылығына сүйсініп, он жылдай ұзтаздық еткен. Кейіннен Дина Құрманғазы күйлерін кеңінен таратып, көпшіліктің көңілінен шығады. Динаның “Әсем қоңыр”, “Бұлбұл”, “Сегізінші март”, т. б. күйлері қазақтыың аспапты музыкасының құнды қорында сақталған.

ІҮ. Оқулықпен жұмыс

- әңгімені үш бөлімге бөліп, оқушыларға оқуға беру

түсінбеген сөздеріне белгі қою ескертіледі;

- оқу барысында мазмұнын әңгімелейді;

әр бөлімге талдау жасалады.

Оқулықпен жұмыс

Ү. Сөздікпен жұмыс

Суыт - асығыс

Кілтипандарын - құпиясын

Жігері құм болып - дәрменсіз күйге түсті

Құқай - қиындық

ҮІ. Ой-толғаныс

Құрманғазының “Балбырауын” күйін тыңдату.

-Осы күйді тыңдағанда есіңе не түседі?

- Көзіңе не елестейді?

ҮІІ. Жаңа сабақты

қорытындылау.

Құрманғазы мен Динаның әңгімесін бөлген не еді?

Құрманғазы Динаға қандай әңгіме айтып отыр еді?

Құрманғазыны не үшін тұтқынға алды деп ойлайсыңдар?

Құрманғазы Кенжеге қандай сәлемдеме айтты?

Құрманғазының ақырғы өтініші не болды?

Мәтіннің соңғы сөйлеміндегі ойды өрбітіп, әңгімені өз беттерінше жалғастыру.

ҮІІІ. Салыстыру.

Дина

Құрманғазы

ІХ. Әңгіме авторы

туралы мәлімет.

Сауырбек Бақбергенов (1920-1997ж) қазіргі Оңтүстік Қазақстан облысы, Созақ ауданында дүниеге келген. Қазақтың белгілі жазушысы. “Қарға тамған қан”, “Ақ боз атты ару”, т. б. роман, повестердің авторы. Шоқан, Талғат, Дина тәрізді қазақтың белгілі адамдары туралы көркем шығармалар жазған.

Х. сергіту сәті.

Құрманғазы-ның анасын бейнелеп бер.

Тартылған күй саған қандай әсер қалдырды?

Талабың таудай болсын мақалын түсіндіріп бер.

Геометриялық фигуралармен ұлы тұлғаларымыздың арманын өрнектеу. Әр фигуралар астында тапсырмалар бар. Соларды орындай отырып, әр фигура атын, қасиеттерін атау керек.