Презентациялар

2-сынып математика сабағы: Уақыт және оны өлшеу (сағат пен минут)

Пән: Математика . Сыныбы: 2 «Ә».

Сабақтың тақырыбы: Уақыт және оны өлшеу. Сағат, минут.

Сабақтың мақсаты: 1. «Уақыт» түсінігін қалыптастыру;

Уақыттың өлшем бірліктері -сағат және минутпен, олардың арақатына-

сымен, құрылысымен таныстыру. Сағаттың шығу тарихынан ақпарат беру.

2. Есте сақтау, ауызша, жазбаша есептеу қабылеттерін дамыту.

3. Оқушыларды шапшаңдыққа, уақытты үнемдей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың барысы: Психологиялық дайындық.

Біз уақытпен тұрамыз

Біз уақытпен оқимыз.

Бар есеппен мысалды

Тез арада шешеміз.

Математикалық диктанттың жауабын жазу:

1. Самат дәптерге 20 теңге төледі. Саматтың 50 теңгесі және10 теңгесі қалды . Бастапқыда Саматтың қанша ақшасы болып еді?

2. Ұзындығы 10метр жіптің әр бөлігі 2 м. болу үшін, неше рет қию керек?

3. Азайғыш: 7 ондық. 5 бірлік, азайтқыш: 4 ондық. 2 бірлік, айырманың

мәнін тап.

4. 65-ті, 5-ке кеміт. 5. 6дм 8см-неше см?

Жауабы: бір-бірін тексеру.

Есептер

Жаңа сабаққа дайындық.

Жұмбақ шешу:

Өмірді өлшейді,

Ешкімнен сұрамай.

Тіліңді алмайды

Тетігін бұрамай.

Дұрыс жауап!!!

Бұл сағат

-Уақытты бұрынғы кезде қалай білген?

-Сағаттың шығу тарихы туралы ақпарат дайындап келдіңдер ме?

Сұрақ жауап

Уақыт

өлшемдері

Сағаттың құрылысымен танысу: сағаттың қысқа тілі- сағаттық тіл деп аталады. Ал, үлкен тілі-ұзын тілі, минуттық тіл деп аталады. Ол-үлкен екі сызықшаның аралығын 1 сағатта жылжып өтеді. Бір(1) сағатта неше минут барын анықтаймыз. 1сағ= 60мин.

1-оқушы: Уақыт кетті жүгіріп,

Бізде кеттік ілесіп.

Бос жібермей әр минутты,

Шығарамыз есепті.

Сағаттардағы рим цифрын салыстыру.

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

XI

XII

11

12

3-оқушы: Уақыт бізді күтпейді.

2-оқушы: Санасамыз уақытпен.

11. 10; 13. 30; 18. 05; 20. 55;

10. 00-10. 45; 9. 00-9. 50; 9. 50-10. 30;

Сергіту сәті.

Таңертең тұрамын, Уақытпенен жүремін,

Бетімді жуамын. Күн тәртібін бұзбаймын.

Шашымды тараймын, Үлкендерді сыйлаймын,

Жаттығуды жасаймын. Мен әдепті баламын.

4-оқушы: Тез есептеуге өзімді,

Шапшаңдатам ойымды.

1сағ 20мин= мин 1 сағ 40мин = мин

90мин= сағ мин 1 сағ 30мин= мин

1сағ10мин= мин 70 мин= сағ мин

«Кім зерек?» ойыны

5-оқушы: Есепке зерек болсаң,

Тапқырлы болғаның.

«Кім тапқыр?» ойыны.

Егер асхана мәзірінде бірінші тамақтың 3 түрі, екінші тамақтың 5 түрі бар болса, түскі асты таңдаудың неше нұсқасы болуы мүмкін?

1-тамақ. т

2-тамақ. т

Түскі ас- ?

нұсқа

«Ойлан-тап» ойыны:

-Мына сағаттар қай уақытты көрсетіп тұр?

-Сағат және минут тілі қандай бұрышты құрағанын айтып тұр?

12

2

12 1

12

4

6- Оқушы: Күн тәртібін сақтасаң,

Ұқыпты бала болғаның.

-Күн тәртібі дегеніміз не?

-Оның қандай пайдасы бар?

-Сағаттың неше тілі бар?

-1 сағатта неше минут бар?

Ұқсас жұмыстар

Тарих пен уақыт: уақыт өлшеу және жыл санау жүйелері

Уақытты өлшеу: эфемерис уақыты және дәстүрлі уақыт өлшемдері

Математика пәнінен Қызықты сағат ойынының сабақ жоспары мен тапсырмалары

Атмосфералық қысым және оны өлшеу әдістері

2-сынып математика: 7 санын қосу және азайту - сабақ жоспары

Сан есім: 2-сыныпқа арналған қайталау сабағы

5-сынып математика сабағы: Ондық бөлшектерді қосу

2-сынып математика: Құрама есептерді модельдеу, кері есеп құрастыру және қалыптастырушы бағалау

2-сынып әдебиеттік оқу сабағы: Қонжық пен көжек ертегісіне арналған ықшам сабақ жоспары мен саралау тәжірибесі

6-сынып математика: Рационал сандарды қорытындылау - кіріктірілген қайталау сабағы, есеп шығару шеберлігін қалыптастыру

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz