Қосындыны санға бөлу: білімді тиянақтау пысықтау сабағы

Ақтөбе қаласы №52 негізгі мектептің

бастауыш класс мұғалімі Убайтжанова Айсулудың

3 класта математика пәнінен "Білімді тиянақтау"

тақырыбында өткізген сабағы

Білімді тиянақтау

Сабақтың тақырыбы:

Мақсаты:

Типі:

Көрнекілігі:

Қосындыны санға бөлу туралы оқушылардың алған білімдерін тиянақтай түсу.

білімділік: Бөліндіні қосынды түрінде, қосындыны бөлінді түрінде жазып, мәнін табуға есептер шығаруға төселдіру;

дамытушылық: Оқушылардың танымдық қабілеттерін арттыру. Теңдеу шешу, өрнек құру, мәнін табу машықтарын дамыту.

тәрбиелік: Тиянақтылыққа, шапшаңдылыққа, өзін өзі басқаруға тәрбиелеу.

Пысықтау сабағы

Оқулық, таратпа материалдар, сабақтың компьютерлік призентациясы, бағалау парағы.

Әдістері:

Талдау, жинақтау, өзіндік жұмыс, репродуктивтік әдістер

Үй жұмысын тексеру:

А) 6;

Ә) 320;

Б) 6;

В) 120;

а) 12 мен 18-дің қосындысын 5-ке бөл;

ә) 8-ді 29 бен 11-дің қосындысына көбейт;

б) 18 бен 24-тің қосындысын 7 есе кеміт;

в) 35 пен 15-тің айырмасын 6 есе арттыр;

Көзімізді жұмып, бір мезгіл түнгі аспанға көз жіберейікші!

Күн батты. Қараңғылық түсе бастады. Аспанда бір шөкім

бұлт жоқ. Әне, алғашқы жұлдыздар көрінді.

Олар бірте-бірте көбейіп, аспанды жұлдыз

басып кетті. Қандай керемет көрініс? Қарай бергің келеді.

Аспандағы сан мыңдаған жұлдыздарды санап шыққың

келеді. Ал, сонда олар неге күндіз көрінбейді?

І. Психологиялық дайындық

Күндіз көрінетін жұлдызымыз-Күн. Ол

жерге өте жақын орналасқан. Басқа

жұлдыздар жерден өте алыста. Сондықтан

күннің жарық сәулесі басқа жұлдыздардың

жарығын көлегейлеп тастайды.

2. Мәтінді есептер:

Сауыншы түске дейін 54 л, түстен кейін 46 л сүт сауып, барлық сүтті бірдей 5 ыдыс-қа бөліп құйды. Әр ыдысқа неше литр сүт құйылды?

Жауабы:

5 ыдысқа-54 л және 46 л

Әр ыдысқа-?

Шешуі: (54+46) :5═100:5 ═20 (л)

Жауабы: әр ыдысқа 20 литр сүт құйылды

Тапсырма: Жауаптарыңды тексеріңдер.

3. Тапсырма:

3 шелекте 27 л сүт бар. Осындай 6 шелекке неше шелек сүт сыяды?

Жауабы:

3 шелекте-27 л

6 шелекке-?

Шешуі: 27 : 3 ═ 9

9 · 6 ═ 54

Жауабы: 6 шелекке 54 литр сүт сыяды

Тапсырма: Жауаптарыңды тексеріңдер.

Жұлдыздар неге жарқырайды? Себебі жұлдыздар

да күн сияқты сутегі иен гелий газдарының

жанып жатқан қосындысынан пайда болған.

Жұлдыздар да жанып жатырғандықтан жарық

пен

жылу шығарады.

Жұлдыздардың түсі қандай? Бір қарағанда

жұлдыздардың бәрі ақшыл болып көрінеді.

Негізі олардың қызуларына қарай әртүрлі

болады. Мысалы,

Дәптермен жұмыс

Өзіндік жұмыс:

І қатар

№4

(30 + 6) : 3 =

(300 + 6) : 3 =

(300 + 60 + 3) : 3 =

90 : 3 + 3 : 3 =

900 : 3 + 60 : 3 + 3 : 3 =

№2 Теңдеуді шеш:

С · 3 =120

№3 Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

32 8 = 9

300 200 2 = 100

ІІ қатар

№1

(40 + 8) : 2 =

(400 + 80) : 2 =

(400 + 80 + 4) : 2 =

900 : 3 + 60 : 3 =

800 : 2 + 40 : 2 + 20 : 2 =

№2 Теңдеуді шеш:

120 : а = 30

№3 Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

6 27 = 57

500 400 3 = 300

ІІІ қатар

№1

(20 + 4) : 2 =

(400 + 8) : 2 =

(600 + 30 + 6) : 6 =

80 : 2 + 2 : 2 =

600 : 6 + 30 : 6 + 6 : 6 =

№2 Теңдеуді шеш:

Х : 3 = 40

№3 Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

800 = 0

1 500 1 = 500

І қатар

№4

(30 + 6) : 3 =30:3+6:3 =12

(300+6) :3=300:3+6:3 =102

(300+60+3) :3=300:3+60:3+

+3:3 =121

90:3+3:3=(90+3) :3 =31

900:3+60:3+3:3=(900+60 +3) :

3 =321

№2 Теңдеуді шеш:

С · 3 =120

с = 40

№3 Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

(40 + 32) : 8 = 9

(300 + 200) : 5 = 100

ІІ қатар

№1

(40+8) :2=40:2+8:2=24

(400+80) :2=400:2+80:2 =241

(400+80+4) :2=400:2+80:2+2:2

=241

900:3+60:3=(900+60) :3 =320

800:2+40:2+2:2=(800+40+2) :2

= 421

№2 Теңдеуді шеш:

120 : а = 30

а = 4

№3 Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

5 · 6 + 27 = 57

(500 - 400) · 3 = 300

ІІІ қатар

№1

(20+4) :2=20:2+4:2 =12

(400+8) :2=400:2+8:2 =204

(600+60+6) :6=600:6+60:6+6:6

=111

80:2+2:2=(80+2) :2 =41

600:3+30:3+6:3=(600+30+6) :3 =212

№2 Теңдеуді шеш:

Х : 3 = 40

х = 120

№3 Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

800 - 800 = 0

1 + 500 - 1 = 500

С е р г і т у

Бір аяғымен тұрған әтеш салмағы 2 кг. Ол екі аяғымен тұрғанда салмағы қанша кг?

Суретте қанша үшбұрыш бар?

Аспандағы жұлдыздардың бұрыннан келе

жатырған өз атауы бар. Ата-бабаларымыз

жұлдыздарға қарап ауа райын болжайтын

болған. Тіпті жұлдыздар арқылы көптеген

нәрселерге, адам өміріне жорамал

жасау-

шылар бұрын да болған, қазір де бар. Түнде

жол жүрген жолаушылар жұлдыздарға қарап,

оңтүстік пен солтүстікті,

шығыс пен батысты

бағдарлап, барар жеріне бағыт түзеген.

Сонымен, біз балалар мақсатымызға жеттік пе?

Бүгін не үйрендік?

Бүгінгі сабақ несімен ұнады?

Қорытынды:

(20+16) :9 =

(56+14) :7=

(60+12) :8 =

(26+24) :5=

(24+36) :6=

(15+25) :4=

Ауызша есепте:

БАҒАЛАУ

Үйге тапсырма:

№3; №7 136-бет.

Жасыл қоршаудағы тапсырма

Ұқсас жұмыстар

3-сынып математикасы: Қосындыны санға әртүрлі тәсілдермен бөлу - бекіту сабағы

Қосындыны санға бөлу: ереже және практикалық жаттығулар

7-сынып Алгебра пәні: Қысқаша көбейту формулалары бойынша білімді тиянақтау сабағы

№3 Смирнов орта мектебінің 3-сынып математика сабағы: Білімді тиянақтау (мұғалім Мейрамова С. С.)

Дауыссыз дыбыстарды қайталау: білімді пысықтау сабағының жоспары

Сыр сандық: логикалық тапсырмалар мен жылдам есептеуді пысықтау сабағы

Математика сабағы: 1-5 сандарын пысықтау, геометриялық пішіндер мен логикалық тапсырмалар

3-сынып математика: үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдері (Ғарышқа саяхат)

3-сынып математика: қосылғыштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу сабақ жоспары

Қ. Спатаев атындағы №7 мектеп-лицейінің ашық сабағы: Математика еліне саяхат - өткенді пысықтау

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz