Презентациялар

Сабақтың ұраны

Сабақтың тақырыбы:

Масса және күшті анықтауға есептер шығару

Сабақтың ұраны:

Сабақтың мақсаты:

Білімділік : Оқушылардың өтілген тарау бойынша алған білімдерін тексеру және белсенділігін, қызығушылығын, оқуға ынтасын арттыру

Дамытушылық: Оқушының даму жүйесін дамыту, жүйелі түрде ойлауға ізденуге бағыттау, білімге деген құштарлығын арттыру;

Тәрбиелік:Өмірдің барлық ағымы физикалық заңдылыққа қатысты екендігін көрсету. Оқушыларды еңбектене, іздене білуге баулу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Оқыту әдістері: сұрақ-жауап, жұппен

Сабақтың көрнекіліктері: Интерактивті тақта арқылы слайдтар, таразы, тәжірибе жасайтын құралдар.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Үй жұмысын тексеру

III. «Көңілді балық аулау» ойыны

IV. Деңгейлік есептер шығару

V. «Сиқырлы кубик» ойыны

VI. Тест. Рефлексия

VII. Үйге тапсырма

VIII. Бағалау

Көңілді

балық

аулау

Ойын шарты

Бұл кезеңде оқушылар көптеп балық ұстау керек. Мұндағы балықтардың ерекшеліктері бар. Әр балықтың артында сұрақтар жасырылған. Ал оқушылардың міндеті осы сұрақтарға дұрыс жауап беру арқылы ұпай жинау. Дұрыс жауап 2 ұпай. Егер, жауап қате немесе толық болмаса сол топтың келесі оқушысы жауап береді. Ол кезде жауап 1 ұпайға бағаланады.

Заттың тығыздығы деген не?

Күш дегеніміз не?

Деформация дегеніміз не?

Оның қандай түрлерін білесің?

Гук заңы қалай өрнектеледі?

Теңәрекетті күш деп қандай күшті айтады?

Егер екі күш денеге

бір бағытта әрекет ететін болса,

онда теңәрекетті күш неге тең болады?

Егер денеге қарама-қарсы

Бағытталған екі күш әрекет ететін болса,

Онда теңәрекетті күш неге тең?

Егер денеге мәндері бойынша тең,

бірақ бағыттары қарама-қарсы күштерәрекет етсе,

онда теңәрекетті күш

неге тең болады?

Күшті өлшеуге арналған құрал

қалай аталады?

Масса қандай физикалық шама?

І топ тапсырмасы.

1. Дене массасын таразымен анықтау

2. Дене көлемін сызғышпен өлшеу

3. Осы деннің тығыздығын табу.

ІІ топ тапсырмасы.

1. Дене массасын динамометрмен өлшеу

2. Дене көлемін мензуркамен анықтау

3. Осы дененің тығыздығын табу

Деңгейлік есептер

4

5

6

2

1

3

Неліктен атқа жегілген арба бір бағытта жүретінін түсіндіріңдер

Ойланып көр!

Бұрыштан жүгіріп шыққан леопард пен қоян соқтығысып қалды. Қайсысы алысқа қарай ұшып түсіп құлайды.

?

Қай машинаның жылдамдығы үлкен? Неліктен?

А. П. Гайдардың “Чук пен Гек”атты шығармасынан үзінді:

«Көңілдене ысқырып, орнынан ұшып тұрған олар, шананы жұлқи тартқан кезде, шөпке құлап түсті. . ».

Сұрақ: неліктен олар құлап түсті?

Зеңбіректен оқ атылғанда екеуінің де жылдамдығы өзгереді.

Оқ қай бағытта, зеңбірек қай бағытта қозғалады? Неліктен?

А. Байтұрсынов аудармасындағы

«Аққу, шортан һәм шаян» өлеңінде жүкті үшеуі бар күштерімен тартса да, орнынан қозғалмайды. Себебі не?

Сабақты қорытындылау.

Рефлексия

Мен . . . таныстым

. . . маған оңай болған жоқ

Мен жетістікке жеттім . . .

. . . болса ғой

. . . менің есімде қалды

Мен байқап көремін . . .

Үйге тапсырма: 1. Тарау бойынша тестке дайындық, 2. Төмендегі формулаларды пайдалануға арналған есептер құрастыру: s=ϑt, m= ρv, F= kx

-сабақ ұнады.

-сабақ ұнаған жоқ.

-сабақ орташа өтті.

Назарларыңызға рахмет!

Ұқсас жұмыстар

Беттік керілу

Таңбалары әртүрлі екі санды қосу

Таңбалары әр түрлі екі санды қосу. 6 сынып

Қазақ халқының материалдық мәдениеті

Астана – болашақтың қаласы

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ КӘСІП ТҮРЛЕРІ

Тарихынды танып біл (қайталау сабағы)

Түркістан қаласы - Салалас құрмалас сөйлем

Қой атасын ата

Командаларды таныстыру

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz