Сөздердің байланысу түрлерін ата

Сабақтың тақырыбы:

Меңгеру.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі:

Сарсембаева Г. Н

Қазақ тілі

7а сынып

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: сөз тіркесін байланыстырудың бір түрі- меңгеруді түсіндіру, оқушылардың алған білімдерін тексеру, кеңейту.

Дамытушылық: тілдерін жетілдіру, шығармашылық қабілетін дамыту жұмыстарын жүргізу.

Тәрбиелік: талдауға алынған мысалдар арқылы оқушы белсенділігін, қызығушылығын арттыру, еңбексүйгіштікке, бауырмалдыққа, туған жерін сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, шығармашылық жұмыс, тапсырмамен жұмыс.

Сабақтың байланысы: әдебиет, халықтық педагогика

Сабақтың көрнекіліктері: мақал-мәтелдер, тақта, бор, тапсырмалар.

Сабақтың өтетін орны: интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Жоқ оқушыны түгендеу.

3. Оқушы зейінін сабаққа аудару.

II. “Қызығушылықты ояту”.

1. Қайталау сұрақтары:

Қазақ тілінің қай саласын өтіп жатырмыз?

Синтаксиис нені зерттейді?

Сөз тіркесі дегеніміз не?

Сөз тіркесінің түрлерін ата!

Сөздердің байланысу тәсілдерін ата!

Сөздердің байланысу түрлерін ата!

Матасу дегеніміз не?

2. 261-жаттығуды тексеру.

III. Мағынаны тану. (Жаңа сабақ) .

Қазақ тілінде қанша септік бар?

7 саны - киелі,

Барлық қазақ біледі.

7 септік жалғауын

Өлеңменен жаттасан,

Сіздеpге оңай тиеді.

шылау барыс септік

етістік жатыс септік

меңгеру табыс септік

шығыс септік

көмектес септік

Меңгеру.

Барыс септік

Табыс септік

Жатыс септік

Шығыс септік

Көмек-

тес септік

Жақсылыққа жақсылық, жүзге тарта.

Дорбаны ашты, қайтуды ойлады.

Сыныпта отыру,

кезекте тұру.

Біреуден білді, қаладан қашық.

Барымен базар, еңбекпен тапқан.

Оқулықпен жұмыс. 262-жаттығу.

“Тапқырлар аялдамасы” ойыны. 1. Синтаксистік талдау. 2. Морфологиялық талдау. 3. Фонетикалық талдау.

1. Жалғыздың үні шықпас, жаяудың шаңы шықпас. 2. Қоянды қамыс өлтіреді, жігітті намыс өлтіреді. 3. Жақсы - жаныңа жолдас, жаман - малыңа жолдас.

3. Сөздердің байланысу түрлері.

№

Мысалдар

Қиысу

Матасу

Меңгеру

Қабысу

Жанасу

Көршінің қызы

Төрт батыр

Уақыттан озған.

Сендер сөйлеңдер.

Былтыр тапсырды.

Әлсін құлақ түреді.

Білгенге маржан.

Екі дос.

Біздің ауыл.

10.

Сен таныссың.

Сабақты бекіту.

Сөзжұмбақ шешу

Баланың әкесі. Қандай тіркес?

Меңгерудегі жоқ септік.

Сөздердің жіктік жалғауы арқылы байланысуы.

Бағыныңқы сыңарға сұрақ қой: менде бар?

Сөздің мағынасын зерттейтін сала.

Жіктік жалғауының 2-ші жағы.

1. Есімді. 2. Атау. 3. Қиысу. 4. Кімде. 5. Лексика. 6. Сен.

Рефлексия кезеңі. Бүгінгі сабақтан әсерлеріңізді түстер арқылы көрсетіңіздер.

Жасыл түс: жаңа сабаққа көңілім толды. Күлгін түс: бүгінгі сабақ сезіміме әсер етті. Көк түс: сабақтан жаңа идеялар байқадым.

Үйге тапсырма:

1. “Сүйікті пәнім” мәтін жазу.

2. 266-жаттығу.

3. Ереже жаттау.

Бағалау.

1-тапсырма. Мына кеспе қағаздағы тапсырманы орында. Бірінші бағанаға сәйкес келетін жауаптарды екінші бағаннан сызып не жазып көрсет. А) қиысу 1) баланың добы Ә) матасу 2) бала келді С) жанасу 3) әдейі келді

2-тапсырма. Берілген сөздер мен сөз тіркестерін реттестіріп сөйлем құра. Шахтаға жіберу, жаңа жұмысшыларға, техника қауіпсіздігін, тыйым салынсын, ұғындырмайынша.