Екі теріс санның қосындысы - теріс сан

Білімге жетелейтін үш жол бар: Еліктеу жолы- ең жеңіл жол, Ойлау жолы- ең игілікті жол, Тәжірибе жолы-ең қиын да, ащы жол. Конфуций

Үй тапсырмасын тексеру

№508

№517

АВ=3, 7-(-2, 8) =3, 7+2, 8=6, 5(см)

АВСД квадратының периметрі Р=4∙АВ=4∙6, 5=26(см) Жауабы: Р=26 см.

Сабақтың тақырыбы:

Жаңа сабақ

3. Көбейткіштер саны екіден көп болған жағдайда теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді оң сан болады:

(-8) ∙(-3) ∙(-2) ∙(-0, 5) =24

Көбейткіштер саны екіден көп болған жағдайда теріс көбейткіштер саны тақ болса, көбейтінді теріс сан болады:

-2∙(-3) ∙(-7) =-42

а∙0=0, а-рационал сан

Оқулықпен жұмыс

№522 ауызша

№523

І топ (1, 2, 3)

ІІ топ (4, 5, 6)

ІІІ топ (7, 8, 9)

ІV топ (10, 11, 12)

Семантикалық карта

Ойланайық

Тарихи мәлімет

VIІ ғасырда өмір сүрген үнді математигі Брахмагупта оң сандарды «мүлік», теріс сандарды «қарыз» түсінігімен байланыстырған. Оң және теріс сандарды қосу ережелерін былай айтқан: «екі мүліктің қосындысы мүлік», «екі қарыздың қосындысы қарыз».

ЕЖЕЛГІ ЕРЕЖЕЛЕР

Менің досымның досы-менің досым (+Х) ∙(+Х) =(+Х)

Менің дұшпанымның досы-менің дұшпаным (-Х) ∙(+Х) =(-Х)

Менің досымның дұшпаны-менің дұшпаным (+Х) ∙(-Х) =(-Х)

Менің дұшпанымның дұшпаны-менің досым (-Х) ∙(-Х) =(+Х)

Бос шарларға 1-6 цифрларын қою арқылы қай бағытта санаса да, 9 санын шығару керек.

Сергіту сәті. Логикалық есеп

Оқулықпен жұмыс №526 І топ (1, 5) ІІ топ (2, 6) ІІІ топ (3, 8) ІV топ (4, 7)

Графикалық диктант

Қарама-қарсы сандардың қосындысы нөлге тең

0 саны натурал сандар жиынына тиісті

Екі теріс санның қосындысы- теріс сан

Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі- теріс сан

Кез келген теріс сан нөлден үлкен

Оң санның модулі сол санның өзіне тең

Теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді оң сан болады

Теріс санның модулі сол санның өзіне тең

Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі- оң сан

Кез келген теріс сан оң саннан үлкен

Үйге тапсырма

1. Аукцион

«Мен -сатушы, сіздер -сатып алушыларсыз»

2. Ережелерді қайталаймыз п. 3. 4

"5"

"4"

"3"

№ 538; 547

№ 524; 538(1-3)

№ 524 (1-4) ; 525

Қорытынды

Еліңнің ұлы болсаң, еліңе жаның ашыса, азаматтық намысың болса, қазақтың ұлттық жалғыз мемлекетінің нығайып-көркеюі жолында жан теріңді сығып жүріп білім алып, еңбек ет. Жердің де, елдің де иесі өзің екендігін ұмытпа.