Екі теріс санның қосындысы - теріс сан

Презентация қосу

Білімге жетелейтін үш жол бар:
Еліктеу жолы- ең жеңіл жол,
Ойлау жолы- ең игілікті жол,
Тәжірибе жолы-ең қиын да,ащы
жол.

Конфуций
Үй тапсырмасын тексеру
№508
і

№517
АВ=3,7-(-2,8)=3,7+2,8=6,5(см)
АВСД квадратының периметрі
Р=4∙АВ=4∙6,5=26(см) Жауабы: Р=26 см.
Сабақтың тақырыбы:
Жаңа сабақ
3.Көбейткіштер саны екіден көп болған
жағдайда теріс көбейткіштер саны жұп
болса, көбейтінді оң сан болады:
(-8)∙(-3)∙(-2)∙(-0,5)=24
Көбейткіштер саны екіден көп болған
жағдайда теріс көбейткіштер саны тақ
болса, көбейтінді теріс сан болады:
-2∙(-3)∙(-7)=-42
а∙0=0, а-рационал сан
Оқулықпен жұмыс
№522 ауызша
№523
І топ (1,2,3)
ІІ топ (4,5,6)
ІІІ топ (7,8,9)
ІV топ (10,11,12)
Семантикалық карта
Ойланайық
1 А
0,8 Т
1 6
Х 8
3 4
А
5 9 9
М 0 2 3 Г
1 16
Р П
Б А У
4 1 3 1 3 1 7 2 4 1 1 3 3 3 1 1 1
; 0 5,6; 14; ;3 ; ; 7 ; ; ; 5,6 ; ;
9 2 7 3 8 5 2 7 9 7 2 8 2 2 7 3 3
Тарихи мәлімет
VIІғасырда өмір сүрген үнді
математигі Брахмагупта оң сандарды
«мүлік», теріс сандарды «қарыз»
түсінігімен байланыстырған. Оң және
теріс сандарды қосу ережелерін
былай айтқан: «екі мүліктің
қосындысы мүлік», «екі қарыздың
қосындысы қарыз».
ЕЖЕЛГІ ЕРЕЖЕЛЕР
Менің досымның досы-менің досым (+Х)∙(+Х)=(+Х)
Менің дұшпанымның досы-менің дұшпаным (-
Х)∙(+Х)=(-Х)
Менің досымның дұшпаны-менің дұшпаным (+Х)∙(-
Х)=(-Х)
Менің дұшпанымның дұшпаны-менің досым (-Х)∙(-
Х)=(+Х)
Сергіту сәті.
Логикалық есеп
Бос шарларға 1-6 цифрларын қою арқылы
қай бағытта санаса да, 9 санын шығару керек.
Оқулықпен жұмыс
№526

І топ (1,5)
ІІ топ (2,6)
ІІІ топ (3,8)
ІV топ (4,7)
Графикалық диктант
Қарама-қарсы сандардың қосындысы нөлге тең
0 саны натурал сандар жиынына тиісті
Екі теріс санның қосындысы- теріс сан
Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі- теріс сан
Кез келген теріс сан нөлден үлкен
Оң санның модулі сол санның өзіне тең
Теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді оң сан
болады
Теріс санның модулі сол санның өзіне тең
Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі- оң сан
Кез келген теріс сан оң саннан үлкен
Үйге тапсырма
1. Аукцион
«Мен –сатушы, сіздер –сатып алушыларсыз»

"5" "4" "3"
№ 524 (1-4);
№ 538; 547 № 524; 538(1-3)
525

2. Ережелерді қайталаймыз п.3.4
Қорытынды

Еліңнің ұлы болсаң, еліңе
жаның ашыса, азаматтық
намысың болса, қазақтың
ұлттық жалғыз
мемлекетінің нығайып-
көркеюі жолында жан
теріңді сығып жүріп білім
алып, еңбек ет. Жердің де,
елдің де иесі өзің екендігін
ұмытпа.
Өзін-өзі бағалау парағы
Р/с Сабақтың кезеңдері балл

1 Үй тапсырмасы 0-2 б.
2 №522 ауызша 1б.
3 №523 0-3 б.
4 А) Семантикалық карта 0-2 б.
Ә) Деңгейлік тапсырмалар 0-2 б.
5 Ойланайық 1 б.
6 Логикалық есеп 1 б.
7 №526 0-2 б.
8 Графикалық диктант 0-10 б.
Қорытынды балл

«5»-- 17-20 балл ; «4»--12-16 балл
«3»-- 6-11 балл ; «2»-- 0-5 балл
Өз білімімізді бағалайық

қанағаттанарлықсыз қанағаттанарлық

жақсы үздік

Ұқсас жұмыстар

Таңбалар ережесі

Рационал сандарды азайту

Теріс сандарды қосу

“Жанұя және математика”

Рационал сандарды көбейту

Иррационал сандар

ХХІ ғасыр математигі

Санау жүйелері: екілік, сегіздік, ондық, он алтылық

Рекурсия және итерация

Координаталық түзу арқылы қосу

Пәндер