Тура толықтауыш

Тұрлаусыз мүше. Толықтауыш

Сабақтың тақырыбы:

8- сынып

Қазақ тілі сабағы

Ержанова Мейрамгүл Нұрымғалиқызы

Сабақтың барысы:

1. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

2. Үй тапсырмасын сұрау.

3. Жаңа тақырып.

4. Қызығушылықты ояту.

5. Мағынаны ажырату.

6. Жаттығу жұмыстары. Шығармашылық жұмыс

7. Қорытынды. Венн диаграммасы.

8. Үйге тапсырма.

9. Бағалау.

10. Рефлексия.

Мақсаты:

Толықтауыш туралы түсініктерін кеңейту,

түрлерін таныту; тұрлаулы мүшеден

айырмашылығын ажырату,

АКТ- ны тиімді пайдалану.

Оқу нәтижесі:

Толықтауышты

ажырата алады

Толықтауыш

сұрағын

қоя біледі.

АКТ-ны

пайдалана алады.

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Балаларға арналған жаттығулар әніне билетемін.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

1. Бастауыш дегеніміз не?

2. Баяндауыш дегеніміз не?

3. Бастауыш пен баяндауыштың

арасына қандай

жағдайларда сызықша қойылады.

ІІІ. Жаңа тақырып

Толықтауыш болатын сөздердің

негізгі белгілері мыналар:

Толықтауыш атау және ілік септіктерден басқа септіктерде тұрып,

затты нұсқайды. Кейде толық мағыналы сөзден кейін туралы, жөнінде, жайында деген септеулік шылаулардың бірі қосақталып тұрады

Толықтауыш болатын сөз заттық

мағынаны білдіреді. (көбінесе баяндауышпен байланысқа түседі)

Сұраулары; атау мен ілік септігінен басқа септік сұрақтары.

Байланысу түрі -меңгеру,

жанасу. (ереже шығартылады

Толықтауыш тұратын септіктер және толықтауыштың түрлері

Толықтауыштың сұрақтары

Тура толықтауыш

Табыс септігінде

Кімді? Нені?

Жанама толықтауыштар

Барыс септігінде

Жатыс септігінде

Шығыс септігінде

Көмектес септігінде

Кімге? Неге?

Кімде? Неде?

Кімнен? Неден?

Кіммен? Немен?

Жаттығу жұмыстары

І топ 65- жаттығу

ІІ топ 66-жаттығу

Постер қорғау

Тұрлаусыз мүше. Толықтауыш

Постерді құрып, топтан бір адам шығып қорғайды.

Тапсырма 1. Көп нүктенің орнына тиісті толықтауыштарды қойып жазыңдар.

1 . . . көне қалалар туралы әңгіме болды.

2. Мұрат . . . жақсы оқиды.

3. Ол . . . құрметтейді, бағалайды.

4. Кітапханаға ол . . . бірге сабақ қарауға барды.

5. Әр адам . . . құқылы.

6. Бүгін сабақта өтілген . . . мен өте жақсы түсіндім.

7 . . . мен сыйлаймын, құрметтеймін, аялаймын.

8 . . . тәрбиені жастан беру керек.

9 . . . кеше кітапханадан көрдім.

10. Құрметтеу керек . . .

Тапсырма 2. Жанама толықтауыштарды бір бөлек, тура толықтауыштарды бір бөлек жазыңдар.

Мұғалімде, ананы, оқушыда, мектепте, досыммен, ата- анадан, әжеммен,

жұмыстан, туысқанды, малды, ұстазға, сабақтан, үйден,

аюды, киноны, мұғалімге, ұстаздан. кітапты, дүкеннен, інімді,

Айгүлмен, құрдаспен, мұғаліммен, кітапханадан.

Тапсырма 3. Сызбаны толтырыңыз

Тура толықтауыш

Жанама толықтауыш

Шығармашылық жұмыс. Бес жолды өлең.

Сын есім

Етістік

Зат есім

Толықтауыш-(3 сөз тіркесі)

Қорытындылау 5 сөзден тұратын сөйлем

Венн диаграммасы

IV. Қорытындылау

Бастауыш пен баяндауыш

Толықтауыш

V. Үй тапсырмасы

Ереже 60 бет. 67-жаттығу. «Толықтауыштың өзіндік ерекшеліктері» тақырыбында шағын пікір жазып келу.

VІ. Бағалау

25-20=5

19-14=4

13-8=3.

Бағалау парақшалары оқушылардың алдына ұсынылады

Рефлексия. Екі жұлдыз, бір тілек

Сабақ аяқталды,

сау болыңыздар!

Ұқсас жұмыстар

Толықтауыш болатын сөздердің негізгі белгілері мыналар

Жанама толықтауыштар

Көне түркі тілі: сөйлем мүшелері

Жеті ата

Тіл туралы нақыл сөздер

Трансляция түсінігі. Формальды граматика

Сөйлем мүшелерін қайталау

Мақал -мәтелдер синтаксисі

Ауыспалы келер шақ Сен ерте кетпекшісің

Қазақ тілі біліміне тест

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz