Уақыттың қадірін білгің келсе

Шымкент қаласы

№70 С. Бекбосынов атындағы жалпы орта мектеп

География пәні мұғалімі

Кошкарбекова Нұрбала Шерімбекқызы

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Қазақтың ұсақ шоқысының географиялық орнын, анықтай алуға, картадан көрсетіп сипаттай білуге, геологиялық құрылысын, ондағы пайдалы қазбалардың таралу заңдылықтарын, климатының ерекшеліктерін, ішкі суын, жер бедері, климаты, ішкі суы арасындағы себеп-салдарлы байланысты аша білуге дағдыландыру; зоналық табиғат кешеніне табиғат қорғау ісіне назарларын аудару; табиғаттың құрамдас бөліктері арасындағы байланысты логикалық бейнелеуге үйлестіру.

Дамытушылық: а) Тауларды салыстыра отырып балалардың өзіндік тұжырымын жасай білуін қалыптастыру.

б) Оқушыларды шығармашылық жұмысқа баулу.

Тәрбиелік: Табиғат сұлулығын көруге, бағалай білуге, сұлулық сезімге баулу. Табиғатқа, туған жерге, Отанға деген сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыру. Экологиялық тәрбие беру.

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, саз, тарих.

Оқыту құралдары: Қазақстанның саяси- әлеуметтік, физикалық карталар, Сарыарқаның табиғат көріністерін бейнелейтін суреттер, пайдалы қазбалар үлгісі, С. Сейфулиннің «Көкшетау» поэмасы, кестелер, оқулықтағы тақырыптық карталар

Сабақтың мазмұны мен барысы: Баяндау, сұрақ-жауап, компьютер, интерактивті тақтаны пайдалану сызба, кесте, карталармен жұмыс, тапсырмалар орындау.

Ұйымдастыру бөлімі:

1. топқа бөлу

Психологиялық дайындық “Уақыттың қадірін білгің келсе, . . . . . . . . ”

Үй тапсырмасын тексеру: І-топ венндиаграмма, ІІ-топ кластер, ІІІ-топ сематикалық карта арқылы оқушылар топтасып жауап береді.

А1

Ә1

Б1

Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

“Уақыттың қадірін білгің келсе, . . . . . . . ”

Оқушыларды әртүрлі түстермен,

әріптер мен сандар жазылған

төсбелгілер арқылы 3 топқа бөлу.

Уақыттың қадірін білгің келсе, . . . . . .

Бір жылдың қадірін білгің келсе, келесі сыныпқа өте алмаған оқушыдан сұра.

Бір айдың қадірін білгің келсе, 8 айлық сәбиді дүниеге әкелген анадан сұра.

Бір аптаның қадірін білгің келсе, апталық журнал шығаратын журналистен сұра.

Бір сағаттың қадірін білгің келсе, кездеспек болған екі ғашықтан сұра.

Бір минуттың қадірін білгің келсе, поездан қалып қойған адамнан сұра.

Бір секундтың қадірін білгің келсе, жол апатына тосқауыл бола алмаған жүргізушіден сұра.

Бір секундтың ішіндегі долесекундтың қадірін білгің келсе, олимпиада күміс алқа таққан спортсменнен сұра.

Әрбір сәтті дұрыс пайдалан.

Уақыт сені ешқашан күтпейді.

Өйткені тарих, бағаласаң сен үшін беймәлім сырларға толы.

Біле білсең, осы сәт сен үшін үлкен мүмкіндік.

Бағалау парағы.

№

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

1 балл

Мәтінмен жұмыс

2 балл

Сіз білесіз бе?

2 балл

Сандар сөйлейді

1 балл

Бекіту

2 балл

Бағалау.

Бағалау:

“5” - 7-8 ұпай “4” - 5-6 ұпай “3” - 3-4 ұпай

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Венндиаграмма

2. Кластер

Солтүстік Қазақ жазығы

3. Семантикалық карта

Сарыарқа

Ашық сабақ

8-сынып

А1

Ә1

Б1

Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

“Уақыттың қадірін білгің келсе, . . . . . . . ”

Оқушыларды әртүрлі түстермен,

әріптер мен сандар жазылған

төсбелгілер арқылы 3 топқа бөлу.

Сарыарқа күйі

Мәтінмен жұмыс

“Сауал менен, жауап сізден”.

1. Неліктен Сарыарқасы “Қазақтың ұсақ шоқысы” деп аталған?

2. Неге Көкшетау “Екінші Швейцария” деп аталған?

Аласа таулар

Сарыарқа

1. Қарқаралы

2. Қызыларай

3. Ақсораң

4. Кешубай

5. Баянауыл

6. Шыңғыстау

7. Көкшетау

Сіз білесіз бе?

“Ұлытау"

“Оқжетпес"

“Жұмбақтас"

“Толағай"

"Сабынды көл”

“Шайтанкөл”

“Баянауыл”

Сандар сөйлейді

Қарқаралы

Баянауыл

Кент

Шыңғыстау

Ұлытау

Көкшетау

Қорғалжың

Ақсораң

1565 м

1403 м

1460 м

950 м

1300м

900м

1134м

1968м

Ұлытау

Көрнекі құралдар: Қазақстанның саяси- әлеуметтік, физикалық карталар, Сарыарқаның табиғат көріністерін бейнелейтін суреттер, пайдалы қазбалар үлгісі, С. Сейфулиннің «Көкшетау» поэмасы, кестелер, оқулықтағы тақырыптық карталар.

Пән аралық байланыс:Әдебиет, саз, тарих.

Сабақтыңмазмұны мен барысы: Баяндау, сұрақ-жауап, компьютер, интерактивті тақтаны пайдалану сызба, кесте, карталармен жұмыс, тапсырмалар орындау.

Оқжетпес