2-сыныпқа арналған Қазақстанның мемлекеттік және ұлттық мерекелері: сабақ жоспары, оқыту әдістері және критериалды бағалау

Мемлекеттік мейрамдар

Пәні: дүниетану

Сынып: 2

І. Жансүгіров атындағы № 37 ЖББ орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі Карагизова Гүлнар Толеубековна

2. 1. 6. 1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін түсіндіру

Оқушылардың мемлекеттік мейрамдардың маңыздылығын түсіндіре отырып, танымдық қабілеттерін дамыту.

Барлық оқушылар:Қазақстан Республикасының мемлекеттік және ұлттық мерекелердің мәнін түсінеді, атауларын білу

Көптеген оқушылар:Мемлекеттік және ұлттық мейрамдарды әңгімелейді, сұрақтарға жауап бере отырып, сипаттап, салыстырып, ұқсастығы мен ерекшеліктерін айтып шығу.

Кейбір оқушылар:Наурыз мейрамы қосымша дереккөздеріне дәлелдер келтіреді және отбасында айтылатын тілектердің мағынасын аша алу

Сабақ

мақсаттары

Осы

сабақта

арқылы

жүзеге

асатын

оқу

мақсаттары

Белсенді оқыту әдіс- тәсілдері

Тапсырма беру арқылы саралау

“Сиқырлы конверт” әдісі

Барлық оқушылар:

« Аяқталмаған сөйлем»

. . . мерекесі жыл басы. . Бүгін Қазақстан халқы . . . ынтымақ пен бірлік күнін тойлап жатыр. Ұлы Отан соғысының ардагерлері үшін ерекше мейрам . . .

Көпшілігі:

Кез-келген мемлекеттік мерекеге сипаттама бер.

Кейбірі:

Мақсаты: Оқушылардың дейгелерін анықтай отыры есте сақтау және оқуға деген қызығушылықтарын арттырамын.

Критериалды бағалау

Білу, түсіну

Оқу мақсатына сәйкес бағалау критерийлерін нақты құрастырдым;

Тапсырмаларды бағалау критерийлеріне сай құрастырып және дескрипторларын анықтадым

ҚБ

Бағалау критерий

Дескриптор

Ұлттық немесе мемлекеттік мерекенің мағынасын сипаттайды.

Мемлекеттік және ұлттық мейрамдарды ажыратады.

-Мейрамдар туралы ойларын жинақтай алады.

Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды, сипаттайды

“Мозайка” әдісі арқылы ашық сұрақтар қойып кері байланыс аламын

Тапсырма: «Венн диаграммасы» стратегиясы. «Наурыз» және «Жаңа жыл» мерекесін салыстырып, ұқсастығы мен ерекшеліктерін айту

Ықшамсабақтың

сабақты жоспарлауға ықпалы

Тренердің көмегі

Тәжірибені дамыту

Әріптестердің көмегі

15 күндік курс барысында тренеріміз Ания Абыйровнаның көмегімен әр пәннің жаңартылған оқу бағдарламасы, саралау мен белсенді оқыту тәсілдерінің әдістерін оқу барысында тиімді қолдануды үйрендім. ҰМЖ, ОМЖ назарға ала отырып ҚМЖ құрастыруды үйрендім. Тренеріміздің әрбір сабағы қызықты өтті. Әрбір сабақ барысында кері байланыс жасап отырды. Әр сабақ барысында өткен сабаққа шолу жасай отырып, әр тыңдаушыға жеткізе білді.

Курс барысында бірге оқыған әріптестеріммен топтық жұмысты бірлесе талқылап, ынтымақтастықпен, ұйымшылдықпен бірлесе жұмыс жасадық. ҚМЖ құрастыру барысында Мұздыбаева Гүлдана және Бакамбекова Салтанат апайларымыздың пікірін алып ықшам сабақты жоспарладым

Курс барысында жаңартылған бағдарлама бойынша ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ туралы білімді толықтырып, оқу мақсаттарын дұрыс қолдана білуді, критериалды бағалау, кері байланысты назарға ала отырып, келесі сабақты жоспарлауды үйрендім.

Курс барысында алған білімімді практикада қолданамын.

Ұқсас жұмыстар

2-сынып Әдебиеттік оқу: Мен спортшы боламын - сабақ жоспары, оқыту әдістері және бағалау

5-сыныпқа арналған сабақ жоспары: Қазақстанның мемлекеттік рәміздері мен оқу тапсырмалары

Қосу және азайту: 2-сыныпқа арналған қорытынды сабақ жоспары

Критериалды бағалау: оқыту үшін бағалау әдістері, мақсаттары және мұғалімнің рөлі

2-сыныпқа арналған Ыбырай Алтынсариннің Салақтық әңгімесі бойынша сабақ жоспары

2-сыныпқа арналған әдебиеттік оқу сабақ жоспары: Жүсіпбек Аймауытовтың Құштарлық шығармасы

Гидросфера: 5-сыныпқа арналған сабақ жоспары мен оқыту мақсаттары

7-сыныпқа арналған Қазақтың ұлттық спорт ойындары бойынша сабақ жоспары

2-сыныпқа арналған Аялы алақан мәтіні бойынша оқу-әдістемелік сабақ жоспары

Я дыбысы мен әрпін оқыту: бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспары