Презентациялар

8 саны мен цифрын оқытуға арналған сабақ жоспары

М. ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ

«ПСИХОЛОГИЯ ЖӘНЕ АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА» КАФЕДРАСЫ

ТАРИХ ЖӘНЕ ПЕДАГОГИКА ФАКУЛЬТЕТІ

8 саны және цифры

Орындаған: Бектасова Балнұр

Тобы: ТП-18-2к1

Қабылдаған:Нурбекова Аида

Сабақтың тақырыбы: «8 саны және цифры»

Оқу мақсаттары :

1. 1. 1. 2 100-ге дейін санау, натурал сандар қатарында санның орнын анықтау

1. 1. 1. 5 Сан түзуі туралы білу

Жетістік критерийлері : Оқушылар натурал сандар қатарында 8 санының орнын таба алады; 8 санын басқа сандармен салыстыра алады; 8 санының құрамын анықтай алады; 8 цифрын жаза алады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар сөзінде төмендегі сөз және сөз тіркестерін қолдана алады:

сегіз, сан, цифр, сан түзуі, натурал сан, алдыңғы сан, кейінгі сан, тура, кері. Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап

Қолданылатын көрнекіліктер:

Интерактивті тақта

Бейнематериал

Таратпа материалдар

5

6

7

Плакаттар

Сабақтың барысы:

Психологиялық дайындық.

Сәлемдесу. Шеңбер бойынша бір-бірін еркелетіп, сөз айту. Иықтарынан қағып «Сен жарайсың, сенде бәрі жақсы болады!» деп тілек айту

Топқа бөлу: жасырын қораптың ішінен сандар жазылған қағазды таңдап алу 5, 6, 7 сандары арқылы топқа бөлу.

5

6

7

№1. 0 - дан 7 дейін тура, кері санау.

Өткен сабақтағы 7 санын қайталауға төмендегі тапсырмалар беріледі.

№2

Дидактикалық ойын: «Көршісін тап»

Бекіту және қолданысқа енгізу тәсілі:

Әр топ өзіне берілген санның құрамын қағазға қосынды түрінде түсіреді.

1-топ

2-топ

3-топ

7

5

6

2

5

1

6

3

4

3

2

5

4

1

4

2

1

3

№3

Қандай санды жоғалттым.

0. . 2 . . . 4 . . . 6 . . .

Сегіз санын жаз

Жаңа сабақ:

Мәні 8 болатын теңдіктер

8= 7+1 8 = 6+2

8 = 3+5

8 = 5+3 8 = 4+4 8 = 2+6

Оқулықпен жұмыс (29 бет. )

Суреттерді сәйкес сандармен байланыстырып сызыңыз. Сандарды оқыңыз.

Сергіту сәті.

«Қызықты математика» Саянда болды 8 алма Сайданға берді 4 алма. Ойланып, кәне, көрейік - Саянда қалды қанша алма?

8 - 4 =4

Бәйгеге шықты жануарлар Алға шықты бесеуі. Қосылды оған екеуі Мәреге келді нешеуі?

5 +2=7

Айманда болды бес алмұрт, Әселге берді екі алмұрт. Айманның қалды қолында Неше алмұрт тез ойла?

5 - 2=3

Сегіз қияр базардан Сатып алды Сәлімжан. Бес қиярды алғанда Қанша қалды дорбада?

8 - 5=3

Өрнектерді салыстыру.

7 - 1 * 7 - 5 5 - 1 * 5 + 1 7 - 2 * 6 - 2

3 + 1 * 3 + 2 4 + 3 * 4 + 1 1 + 6 * 1 + 2

Рефлексия

Бәрін түсіндім

Кейбір нәрселерді толық түсінбедім

Мен қиналдым, түсінбедім

Ұқсас жұмыстар

20 саны мен цифрын оқыту: бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспары

0 саны мен 0 цифрын таныстыруға арналған дидактикалық ойындар сабақ жоспары

Мектепалды даярлық сыныбына арналған 5 саны мен цифрын таныстыру сабақ жоспары (тәрбиеші Төленова З.С.)

10 саны мен цифрын таныстыруға арналған сабақ жоспары: біртаңбалы және екітаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру

Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақ: 8 саны және цифры

Ғ дыбысы мен әрпін оқытуға арналған әдістемелік сабақ жоспары

Күрделі шарттар мен шартты операторларды оқытуға арналған сабақ жоспары

Сәкен Сейфуллиннің Дала өлеңін оқытуға арналған сабақ жоспары

Жаңа технологияларды қолдана отырып дамыта оқытуға арналған сабақ жоспары мен әдістемелік негіздері

Интернет желілері мен ақпараттық-коммуникациялық технологияларды оқытуға арналған сабақ жоспары

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz