Сынып жұмысы: Ыбырай Алтынсарин мәтінін талдау - деректі ақпарат, негізгі ой және пікірді дәлелдеу

Скачать

Қаңтардың жиырма үші. Сынып жұмысы. Ыбырай Алтынсарин «Дүние қалай етсең, табылады?»

Сабақтың мақсаты: Мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты толық анықтап, негізгі ойға өз көзқарасын білдіру және оны бағалау

1. Ы. Алтынсарин кім?

2. Ол қайда дүниеге келген?

3. Оны кім тәрбиеледі?

4. Оның ағартушылық-педагогтік қызметі қашан басталады?

5. Ы. Алтынсаринның «Қазақ христоматиясы» қашан жарық көрді?

6. Ыбырайдың арман еткен мектебі қашан ашылды?

Ыбырай Алтынсарин

Жаңа сөздер: Тіленші-ел аралап, қайыр-садақа сұрайтын адам есті кісі-ақылды, парасатты адам шүберек-қиылған, жыртылған шағын мата бейтаныс- таныс емес, бөтен, жат

Мәтінді оқи отырып, төмендегі сұрақтарға жауап бер: 1. Мәтіндегі қайыр сұраған адамның аты кім? 2. Суденттің серігі Антонға қанжай кеңес берді? 3. Бейтаныс адам жетістікке жету үшін не істеді? 4. Антонның ашқан кәсібі не? 5. Мәтіннің негізгі ойы? Дескриптор: -оқылған мәтіннен негізгі деректерді анықтайды -мәтіннің негізгі ойын анықтайды

Әңгімедегі оқиғаларды рет-ретімен орналастыр:

№

тезистер

Дұрыс жауап

1

А) Антон бейтаныс адамның сөзін ықыласпен қабыл алды.

2

Ә) Тіленшінің өзін кеп тныстырды

3

Б) Антон деген кедей адамға кездесуі

4

В) Кейіпкердің бірнеше жылдан кейін басқа қалаға баруы

5

Г) Жолаушының кедейге бай болу үшін ақыл-кеңес беруі

Дескриптор: -мәтіннің мазмұны бойынша оқиғаларды ретімен орналастырады

Негізгі ойға қатысты ұсынған пікірлерін талқылап, ПОПС формуласын толтырыңдар: Менің ойымша . . . Себебі, . . . Мен бұны мына мысалмен дәлелдей аламын . . . Қорыта келгенде . . . Дескриптор: -негізгі ойға қатысты ұсынған пікірлерді талқылайды, өз ойын жазады:

Ойланып, бай болудың үш шартын жазыңдар: 1. 2. 3.

Дескриптор: -тақырыпқа қатысты шарттарды жазады?

Кері байланыс: таңдау

Мен сабақта жұмыс істедім

Мен сабақтағы жұмысыма

Сабақ маған

Мен үшін сабақ

Белсенді, ризамын, риза емеспін, қысқа, ұзақ, шаршамадым, шаршадым, түсінікті, түсініксіз, қызық, қызық емес, пайдалы, пайдасыз

Үйге:27 бет, 13-тапсырма

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс