Адамдық диқаншысы

Презентация қосу

ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ
5-СЫНЫП

Бөлім тақырыбы: 37 43
Частных детских Мини-центра
сада

Адамгершілік-асыл қасиет

Сабақтың тақырыбы:

Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы»
Оқу мақсаты

37 43
Частных детских Мини-центра
сада
5Т/Ж2 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау

Сабақ мақсаты

Әдеби шығарманы түсініп оқу арқылы тақырыбы мен идеясын ашу
Бағалау критерийлері:

37 43
- Ахмет Байтұрсынұлының өмірімен танысады;
Частных детских
сада
Мини-центра

- Әдеби шығарманы түсініп оқиды;

- Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын
анықтайды;
Миға шабуыл. 3С7
Суретке қарап тақырыпты
43 болжаңыз
Частных детских Мини-центра
сада
Адамдық диқаншысы
Адамдық диқаншысы қырға шықтым,
Көлі жоқ, көгалы жоқ құрға шықтым.
Тұқымын адамдықтың шаштым,ектім, Ф37 43
Частных детских Мини-центра
Көңілін көгертуге құл халықтың сада

Қор болған босқа кетіп, еңбек, бейнет,
Құлдарға құлдықтан жоқ артық зейнет.
Оттай бер, жануарым екі аяқты,
Адамдық хайуанға қанша қажет?!

Жаратқан малды Құдай не керекке-
Мінуге, сою,соғу, жүндемекке.
Жорта бер, қамыт киіп, қамшыңды жеп,
Бұйрық жоқ ұрасың деп үндемекке.

Таяққа еті үйренген қойшы жайлап,
Көк есек қозғала ма түрткенге айдап?
Есептен алданғандай болғандар көп
Жасықты асыл ма деп білмей қайрап.
1-тапсырма

«Айналмалы бекеттер» әдісі бойынша сұрақтар беру
37 43
Частных детских Мини-центра

1.Өлеңдегі адамдық диқаншысы, адалдық нұрын себуші кім?
сада

2.Ақын кімге қызмет етуді қалайды?
3. Адамның қандай қасиеттерін көрсетпек болған?
4. Мысал түйіні қай жолдарда берілген?

Дескриптор:
- Өлең шумағын түсініп оқиды;
- Өлең тақырыбын ашатын сұрақтарға жауап береді;
Өзіңді тексер

37 43
Ықтимал жауаптар: Частных детских
сада
Мини-центра

1.А.Байтұрсынов (автор)
2.Халыққа, елге
3. Асыл, жасық
4. Соңғы шумақ
2-тапсырма
«Броундық қозғалыс» әдісімен әр шумақтағы тірек сөздерді табу арқылы шығарманың
идеясын ашып көрсетіңіз
Адамдық диқаншысы қырға шықтым,
Көлі жоқ,көгалы жоқ құрға шықтым. Дескриптор
Тұқымын адамдықтың шаштым,ектім, • Частных детских
Өлең идеясын ашатын тірек сөздерді табады;
Мини-центра
Көңілін көгертуге құл халықтың сада Өлеңдегі тірек сөздердің астын сызады;

Қор болған босқа кетіп,еңбек,бейнет,
Құлдарға құлдықтан жоқ артық зейнет.
Оттай бер, жануарым екі аяқты,
Адамдық хайуанға қанша қажет?!

Жаратқан малды Құдай не керекке-
Мінуге,сою,соғу,жүндемекке.
Жорта бер ,қамыт киіп,қамшыңды жеп,
Бұйрық жоқ ұрасың деп үндемекке.

Таяққа еті үйренген қойшы жайлап,
Көк есек қозғала ма түрткенге айдап?
Есептен алданғандай болғандар көп
Жасықты асыл ма деп білмей қайрап.
Өзіңді тексер!

Адамдық диқаншысы қырға шықтым,
Көлі жоқ,көгалы жоқ құрға шықтым. 37 43
Тұқымын адамдықтың шаштым,ектім,
Частных детских Мини-центра
Көңілін көгертуге құл халықтың. сада

Қор болған босқа кетіп,еңбек,бейнет,
Құлдарға құлдықтан жоқ артық зейнет.
Оттай бер, жануарым екі аяқты,
Адамдық хайуанға қанша қажет?!

Жаратқан малды Құдай не керекке-
Мінуге,сою,соғу,жүндемекке.
Жорта бер ,қамыт киіп,қамшыңды жеп,
Бұйрық жоқ ұрасың деп үндемекке.

Таяққа еті үйренген қойшы жайлап,
Көк есек қозғала ма түрткенге айдап?
Есептен алданғандай болғандар көп
Жасықты асыл ма деп білмей қайрап.
3-тапсырма

«Сәйкестендіру кестесі» Адам бойындағы асыл қасиеттер мен жасықтыққа тән қасиеттерді сәйкестендіру.
37 43
Адам бойындағы асыл Частных детских Мини-центраЖігерсіздік, ынжықтық, ездік

қасиеттер сада былжыр, қорқақтық, енжарлық,
намыссыздық

Адам бойындағы Еңбекқорлық, кішіпейілділік
жасықтық адамдық, жігерлілік, адалдық,
қайырымдылық, намысшылдық

Дескриптор:
-Адам бойындағы асыл мен жасықтыққа тән қасиеттерді табады;
-Әр қасиетке тән сөздерді сәйкестендіреді.
Өзіңді тексер!

Өзіңді тексер! 37 43
Частных детских Мини-центра
сада

Жігерсіздік, ынжықтық,
Адам бойындағы асыл былжыр, қорқақтық,
қасиеттер намыссыздық, ездік,
енжарлық.

Адам бойындағы Еңбекқорлық, адалдық,
жасықтық адамдық, жігерлілік, қайырымдылық,
намысшылдық, кішіпейілділік
Бекіту сұрақтары:
Өлең идеясы туралы ойларыңды «ПОПС формуласы» арқылы
білдіріңдер.
Бірінші сөйлем: «Менің ойымша,...»
Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай түсіндіремін...»
Үшінші сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей
аламын...»
Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытындыға келдім...»
Дескриптор
Өз ойын білдіреді;
Өз ойын фактілермен, мысалдармен дәлелдейді;
Қорытынды жасайды.

Ұқсас жұмыстар

Маса шығармасына аннотация

Фридрих Ницше туралы қысқаша анықтама

Қазіргі өндірістің басты элементтері

М. Әуезовтің алғашқы мақалаларындағы қазақ халқының қоғамдық-әлеуметтік өсу жолы туралы ақпарат

Мәдениет - адамзат әлемінің айнасы

Ұлттық құндылықтар

Адам және мәдениет

Мәдениет туралы түсінік

АТАУЛАР Ауа - райы

Студенттердің бойындағы жауапкершілік қасиеттерін дамыту

Пәндер